六年級(jí)美術(shù)下冊(cè)記錄色彩-資料下載頁
2025-03-24 02:33本頁面
【正文】 ，但是在繪制作品時(shí)有些不足，應(yīng)及時(shí)的開闊學(xué)生的思路。教 學(xué) 過 程 環(huán)節(jié)時(shí)控 教 師 活 動(dòng) 學(xué) 生 活 動(dòng) 個(gè)性化設(shè)計(jì) 一、 復(fù)習(xí)二 新授三、點(diǎn)評(píng)四、拓展請(qǐng)同學(xué)沒檢查一下工具是否齊全？還記得咱們上節(jié)課所學(xué)的知識(shí)么？1. 對(duì)上節(jié)課未完成的作品進(jìn)行繼續(xù)完成，并就學(xué)生創(chuàng)作中出現(xiàn)的問題給予及時(shí)的解決。以自評(píng)、互評(píng)及師評(píng)的方式對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)。我們了解了色彩的冷暖變化并認(rèn)識(shí)到了其中的規(guī)律——受季節(jié)時(shí)間環(huán)境變化的影響，探討了不同色彩的情感傳達(dá)并體驗(yàn)了將其運(yùn)用到了繪畫創(chuàng)作中。色彩具有打動(dòng)人的視知覺、表現(xiàn)和影響人的精神和情感的特征，因而賦予了繪畫以生命和力量，增強(qiáng)和豐富了繪畫作品的藝術(shù)效果。 風(fēng)景畫就是用來表現(xiàn)人們對(duì)大自然審美感受的一種良好的藝術(shù)形式，希望通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，希望大家學(xué)會(huì)欣賞風(fēng)景，理解色彩，在生活中發(fā)現(xiàn)美，體驗(yàn)美。交流、思考。繼續(xù)完成自己的作品。組織自己的語言對(duì)作品進(jìn)行評(píng)價(jià)。復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生的語言組織能力。做好課上向課下的延伸。
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