【總結(jié)】......八年級全等三角形專題組卷 一.選擇題(共9小題)1.(2014?南昌)如圖,AB∥DE,AC∥DF,AC=DF,下列條件中不能判斷△ABC≌△DEF的是( ?。〢.AB=DEB.∠B=∠E
2025-03-24 02:13
【總結(jié)】《相似三角形》知識點歸納知識點1有關(guān)相似形的概念(1)形狀相同的圖形叫相似圖形,在相似多邊形中,最簡單的是相似三角形.(2)如果兩個邊數(shù)相同的多邊形的對應角相等,對應邊成比例,這兩個多邊形叫做相似多邊形.相似多邊形對應邊長度的比叫做相似比(相似系數(shù)).知識點2比例線段的相關(guān)概念、比例的性質(zhì)(1)定義:在四條線段中,如果的比等于的比,那么這四條線段叫做成比例線段
2025-06-25 00:16
【總結(jié)】紅河一中2012-2013學年上學期初二數(shù)學第十一章全等三角形測試卷一、選擇題(每小題3分,共27分)1.如圖,某同學把一塊三角形的玻璃不小心打碎成了三塊,現(xiàn)在要到玻璃店去配一塊完全一樣的玻璃,那么最省事的辦法是()①去②去③去①和②去2.直角三角形兩銳角的角平分線所交成的角的度數(shù)是()A.45°
2025-01-14 01:58
【總結(jié)】全等三角形知識梳理一、知識網(wǎng)絡(luò)二、基礎(chǔ)知識梳理(一)、基本概念1、“全等”的理解全等的圖形必須滿足:(1)形狀相同的圖形;(2)大小相等的圖形;即能夠完全重合的兩個圖形叫全等形。當兩個三角形完全重合時,互相重合的頂點叫做對應頂點,互相重合的邊叫做對應邊,互相重合的角叫做對應角。注:(1)全等三角形對應角所對的邊是對應邊,兩個對應角所夾的邊是
2025-06-19 22:58
【總結(jié)】全等三角形測試卷一、選擇題(36分)1、用直尺和圓規(guī)作一個角的平分線的示意圖如圖所示,則能說明∠AOC=∠BOC的依據(jù)是【】A.SSSB.ASAC.AASD.角平分線上的點到角兩邊距離相等2、三角形的兩邊分別為3和5,則三角形周長y的范圍是()<y<8<y<18<y<16
2025-06-19 15:29
【總結(jié)】第七章三角形【知識要點】一.認識三角形1.關(guān)于三角形的概念及其按角的分類定義:由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形。2.三角形的分類:①三角形按內(nèi)角的大小分為三類:銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形。②三角形按邊分為兩類:等腰三角形和不等邊三角形。2.關(guān)于三角形三條邊的關(guān)系(判斷三條線段能否構(gòu)成三角形的方法、比較線段的長短)根據(jù)公理
2025-06-22 12:27
【總結(jié)】翟王鎮(zhèn)中學:李杰導彈發(fā)射塔裝置三峽大壩橫截面高峽出平湖上底下底腰腰高梯形定義:一組對邊平行而另一組對邊不平行的四邊形叫做梯形。ABCDE梯形ABCDAD∥BC,ABDC高如圖(1)梯形ABCD中,AD∥BC且
2024-11-26 17:31
【總結(jié)】第一篇:八年級《全等三角形》教學設(shè)計 八年級《全等三角形》教學設(shè)計 教學環(huán)節(jié) 教師活動 學生活動 設(shè)計意圖 媒體使用及意圖描述 (交互式白板使用功能) 創(chuàng)設(shè)情境,導...
2024-10-25 06:39
【總結(jié)】全等三角形復習小結(jié):判定兩個三角形全等必須具備三個條件:SAS—兩邊和它們的夾角對應相等的兩個三角形全等ASA—兩角和它們的夾邊對應相等的兩個三角形全等AAS—兩角和其中一角的對邊對應相等的兩個三角形全等SSS—三邊對應相等的兩個三角形全等AAA—三角對應相等的兩個三角形不一定全等SSA—兩邊和其中一邊的對角對應相等的兩
2025-08-15 20:27
【總結(jié)】問題1:用同一張底片沖洗出來的5張照片有什么特點?問題2:把一張紙對折,從中剪下兩個四邊形,這兩個四邊形怎樣?問題3:開學時同學們都發(fā)了數(shù)學課本,這些數(shù)學課本從外表上看有什么特點?思考:同一張底片洗出的兩張照片疊放在一起怎么樣?能夠完全重合的兩個圖形叫做全等形全等形
2024-11-11 23:19
【總結(jié)】......全等綜合1.如圖,平面直角坐標系中,點A、B分別在x、y軸上,點B的坐標為(0,1),∠BAO=30°.(1)求AB的長度;(2)以AB為一邊作等邊△ABE,作OA的垂直平分線MN交AB的垂線
【總結(jié)】)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階))))))))))))))))))))))))))))
2025-06-13 13:14
2025-06-13 13:53
【總結(jié)】課題:12.1全等三角形教學目標:1了解全等形及全等三角形的的概念;2理解全等三角形的性質(zhì)3在圖形變換以及實際操作的過程中發(fā)展學生的空間觀念,培養(yǎng)學生的幾何直覺,4學生通過觀察、發(fā)現(xiàn)生活中的全等形和實際操作中獲得全等三角形的體驗在探索和運用全等三角形性質(zhì)的過程中感受到數(shù)學的樂趣重點:探究全等三角形的性質(zhì)難點:掌握
2025-08-05 07:46
【總結(jié)】初二數(shù)學電話:2201400022364000全等三角形測試卷一.選擇題(共10題,30分)1、下列命題中:⑴形狀相同的兩個三角形是全等形;⑵在兩個三角形中,相等的角是對應角,相等的邊是對應邊;⑶全等三角形對應邊上的高、中線及對應角平分線分別相等,其中真命題的個數(shù)有()A、3個B、2個
2025-04-04 03:28