八年級上冊全等三角形說課稿-資料下載頁
2025-03-24 02:09本頁面
【正文】 4題。[課堂總結(jié)]本節(jié)課你有什么收獲？（平移圖形的方法） 分式的基本性質(zhì) 教學(xué)目標(biāo)：理解分式的基本性質(zhì)。會用分式的基本性質(zhì)進行簡單恒等變形。比較分?jǐn)?shù)與分式的基本性質(zhì)，體會類比思想方法。教學(xué)重點：分式的基本性質(zhì)及簡單運用。教學(xué)難點：利用分式的基本性質(zhì)進行恒等變形。教學(xué)流程：1. 觀察下列等式的右邊是怎樣從左邊得到的？你能用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)解釋嗎?（1）等式=的右邊是怎樣從左邊得到的？（ ）（2）等式=的右邊是怎樣從左邊得到的？（ ）若、都是不為0的數(shù)，將的分子與分母都乘以，得到，則分式與相等嗎？將分式的分子與分母都除以，得到，分式與相等嗎？展示結(jié)論：分式的分子與分母都____________________同一個______________________的整式，分式的值_________,這個性質(zhì)叫做分式的基本性質(zhì)。用式子表示是=； = （其中M是____________的整式）。三、當(dāng)堂訓(xùn)練： 下面各組中的分式相等嗎？為什么？（1）與 （2）與（3）與 （4）與四、交流提高：比一比誰的收獲大。我學(xué)到了：五、當(dāng)堂檢測：完成導(dǎo)學(xué)練案《自我檢測》六、課堂小結(jié)
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