人教版六年級上冊分?jǐn)?shù)乘法與分?jǐn)?shù)裂項(xiàng)法-資料下載頁
2025-03-24 02:02本頁面
【正文】 +…+ 分析與解：是不是覺得本題和例3有些相似，但又不完全一樣？例3中每一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子都是4（兩個(gè)自然數(shù)的差），而這道題中每一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子都是1，可以直接將每一個(gè)分?jǐn)?shù)寫成兩個(gè)分?jǐn)?shù)相減的形式嗎？該怎么計(jì)算呢？這就啟發(fā)我們思考，能否將每一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子也變成兩個(gè)自然數(shù)的差呢？利用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)是完全可以的。所以給原題乘4，為了使原題的值不變，然后再除以4.【舉一反三】計(jì)算：（7）+++…+ （8）+++…+例5. 計(jì)算：+++…+分析與解：先算出每一個(gè)分?jǐn)?shù)中的分母，再仔細(xì)觀察每一個(gè)分?jǐn)?shù)，找出規(guī)律然后計(jì)算?！九e一反三】 計(jì)算：（9）+++…+（10）+++…+課后作業(yè)計(jì)算75 157 21 21+++…+ 6
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