20xx年特崗教師招聘中小學(xué)信息技術(shù)試題-資料下載頁
2025-03-24 01:31本頁面
【正文】 等內(nèi)容。(10分) 教育學(xué)、教育心理學(xué)部分 六、簡答題。(每小題5分,共10分) 1．如何評(píng)價(jià)教師課堂教學(xué)質(zhì)量? 2．教學(xué)過程的基本特點(diǎn)有哪些?七、論述題。(10分)論述構(gòu)建主義學(xué)習(xí)理論的主要觀點(diǎn)及教育啟示。教師招聘面試題目：（一）教學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的價(jià)值取向是什么？你最尊敬的教育家是誰,為什么？ 你最贊賞的教學(xué)方法是什么？為什么學(xué)生會(huì)偏科？做好一個(gè)教師固然離不開敬業(yè)、愛生、專業(yè)知識(shí)扎實(shí),除了這些,你認(rèn)為教學(xué)的最重要特質(zhì)是什么？你贊同“教學(xué)有法、但無定法、貴在得法”這種提法嗎？為什么？學(xué)生記憶有什么特點(diǎn),學(xué)科教學(xué)如何提高學(xué)生的識(shí)記能力？你認(rèn)為一種科學(xué)的備課方法是什么？平時(shí)你是怎樣備課的？ 你同意“沒有不合格的學(xué)生,只有不合格的教師”這句話嗎？你怎樣認(rèn)識(shí)集體備課制,它有優(yōu)勢(shì)嗎？1教學(xué)是一門技術(shù)還是一門藝術(shù),你傾向那一種看法,若兩者都不同意,請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ǎ?一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么？1現(xiàn)在常常提的“以學(xué)生為本”或“以學(xué)生為主體”,你怎樣理解？ 1你平常看的教育教學(xué)類的書籍和雜志有那些？（二）班主任如何組織與培養(yǎng)班集體？激勵(lì)與批評(píng)都是一種教育手段,你傾向用那一種？主題班會(huì)有那些類型,你怎樣組織班會(huì)？請(qǐng)你描述青春期男女學(xué)生的心理特點(diǎn)？如何與不同類型的家長溝通,怎樣一種家校合作方式比較好？請(qǐng)講述一件最能讓你感動(dòng)的師生情景？如何發(fā)現(xiàn)“差生”身上的閃光點(diǎn)？學(xué)生心目中的好班主任形象有那些？何謂“班級(jí)文化”,怎樣營造？班主任有多種類型：警察式、媽媽式、民主式,你認(rèn)為那一種類型教師更有利于學(xué)生教育？1“在集體中進(jìn)行教育”是誰的教育思想,怎樣貫徹？1“學(xué)生自己管理自己”的觀點(diǎn)你贊同嗎？1什么是“班級(jí)文化”,你是班主任的話,你怎樣進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)？1許多學(xué)校為什么強(qiáng)調(diào)學(xué)生穿校服,除了整齊外,還有別的意義嗎？1你最欣賞的班主任是那一種類型？,你是怎么看？1“失敗”的本意是什么？你認(rèn)為你最失敗的事什么？1你教的學(xué)生很任性、急燥、不愛學(xué)習(xí),你該如何辦？ 1外國的一個(gè)教育家說過“要認(rèn)識(shí)學(xué)生,要學(xué)習(xí)學(xué)生”,對(duì)這種說法你如何看？ 1做班主任吃虧嗎？ 魏老師說做老師不做班主任那真是吃了大虧,我非常贊同魏老師的觀點(diǎn),這句話真是說到我的心坎里去了, 其實(shí)根據(jù)我十多年的教學(xué)經(jīng)歷來說,我覺得做班主任還是比較合算的, 我的想法有以下幾點(diǎn)： .一、能吸取先進(jìn)的教育理念,提高自己的教學(xué)管理水平,班主任既要完成學(xué)科教學(xué)任務(wù),又要做好管家,大事小情都要做到有的放矢,從直觀上來說可能學(xué)習(xí)的時(shí)間相對(duì)較少,但是從另一方面,為了能經(jīng)常吸取先進(jìn)的教育理念,我經(jīng)常收看、收集與教育有關(guān)的信息,在潛移默化中提高了自己的管理水平；二、交流經(jīng)驗(yàn),加快自己的成長步伐,班主任工作紛繁復(fù)雜,為了取得較好的管理效果,我經(jīng)常和其他班主任互相交流自己的育人經(jīng)驗(yàn),有失誤的敗筆,也有成功的喜悅,大家在互相交談中多了幾份留意和思考,多了幾份關(guān)注和細(xì)心,同行間的交流與思考似一道強(qiáng)勁的催化劑,加快了我成長的步伐；三、增強(qiáng)了反思精神,學(xué)一學(xué),聽一聽是班主任積累經(jīng)驗(yàn)的過程,現(xiàn)代信息條件下的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為班主任發(fā)展提供了平臺(tái),我寫教育札記、教育日記,寫同孩子們相處的成長故事,并粘貼在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行交流,后來干脆建立了自己的教育博客,成立了自己的家園,寫一寫,讓我品嘗到了交流帶來的成功和快樂,班主任工作極大的煉就了我的反思精神。 所以說,做班主任雖然辛苦,但對(duì)我快速成長為一名優(yōu)秀的教師卻有些不可估量的作用
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