綜合教學樓設計開題報告-資料下載頁
2025-03-23 12:05本頁面
【正文】 做法應考慮其防水、保溫及排水功能而相應設置防水層、保溫層、找坡及相應的找平層；屋面排水應采用有組織排水及優(yōu)先采用內(nèi)排水。材料、裝修及構造包括：樓地面、墻身、頂棚、踢腳、窗臺板、門窗以及其他。四、預期目標新的教學樓建成以后，力求成為布局合理，符合現(xiàn)代教學要求，具有多功能、現(xiàn)代化設備優(yōu)秀建筑，希望可以給同學們提供一個更好的學習環(huán)境，滿足學生的各項要求，進而提高學習質(zhì)量。另外，通過這次的設計，也會使我對軟件的應用能力有很大提高，學習新的軟件——天正建筑，這將為以后的工作奠定良好的基礎，讓我們能在競爭激烈的社中有一席立足之地。五、主要參考資料1. [1] . 北京：科學出版社,2002；2. [2] 同濟大學、西安建筑科技大學、東南大學、［M］.中國建筑工業(yè)出版社，1990；3. [3] ～2；4. [4] ～03；5. [5] ：中國建筑工業(yè)出版社，2002；6. [6]，：中國建筑工業(yè)出版社；7. [7] （GB500092001）.北京：中國建筑工業(yè)出版社出版；8. [8] （GB500112001）.北京：中國建筑工業(yè)出版社出版；9. [9] （GBJ87，2001）.中華人民共和國公安部主編，中國計劃出版社出版；10. [10] （GB500102002）.北京：中國建筑工業(yè)出版社出版；11. [11] ：武漢理工大學出版社；12. [12] 建筑設計資料集，北京:中國建筑工業(yè)出版社，1998；13. [13] 建筑結構構造手冊（上、下冊），北京:中國建筑工業(yè)出版社，2003；14. [14]豐定國、（第二版）［M］.武漢理工大學出版社，2003；15. [15]（第三版）.高等教育出版社，2001；16. [16] （上、下）.中國建材工業(yè)出版社，2004。指導教師意見：指導教師簽字：年 月 日系(教研室)意見：主任簽字：年 月 日
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