mis課程設(shè)計報告-資料下載頁
2025-03-23 00:32本頁面
【正文】 詢增加和修改數(shù)據(jù)的界面。通用打印窗口，可以實現(xiàn)縮放打印預(yù)覽。不同風(fēng)格的統(tǒng)計圖表。excel數(shù)據(jù)導(dǎo)出界面。工資計算界面，選中上面窗口的條目，下面的窗口顯示相應(yīng)的細節(jié)，可以編輯，按結(jié)算工資按扭可以自動計算并顯示在上面的窗口。個人所得稅管理界面。歷史工資查詢界面，輸入工號和月份實現(xiàn)雙條件檢索。獎勵和懲罰管理界面。權(quán)限查詢界面，在左面的窗口選擇用戶，右面的樹形圖里顯示用戶擁有的權(quán)限。修改權(quán)限要數(shù)據(jù)庫管理員在sqlserver下操作，沒有相應(yīng)的權(quán)限，菜單會被所定，不能操作。招聘管理中對要招聘的崗位進行編輯，發(fā)布信息。對應(yīng)聘人員篩選，找到想要的人員信息。考評界面，可以根據(jù)3個分數(shù)自動計算總分，支持排序?？梢源蛴『蛯?dǎo)出。考勤匯總界面，可以按照時間查詢各項考勤項目，加班，請假，出勤。個人考勤匯總界面，員工可以按工號查詢自己的考勤情況。按工號查詢員工培訓(xùn)經(jīng)歷。培訓(xùn)申請界面。可以查詢和評估培訓(xùn)項目，并自動計算總分和平均分給出評估結(jié)果。人力資源總體情況的各項統(tǒng)計界面，有統(tǒng)計圖和數(shù)據(jù)計算。四．小組總結(jié)和感想通過這次MIS課程設(shè)計，我們最大的收獲是親身體驗了一次理論聯(lián)系實踐的過程，將以往學(xué)過的數(shù)據(jù)庫方面的知識綜合運用到一個真正的項目中去。從立題到調(diào)查，分析，實現(xiàn)系統(tǒng)這些過程中獲得了寶貴的經(jīng)驗。知識方面把學(xué)過的數(shù)據(jù)庫知識，列如系統(tǒng)分析,ER圖，數(shù)據(jù)流圖的繪制，sqlserver的操作又很好的復(fù)習(xí)了一次。通過這次MIS課程設(shè)計，我們也了解了不少MIS開發(fā)的相關(guān)技術(shù)，為了制作系統(tǒng)我們又都學(xué)習(xí)了pb的使用，初步掌握了這個數(shù)據(jù)庫程序的開發(fā)工具。但還有許多pb的技術(shù)我們還不知道，以后要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。同時還了解了有多個數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，sybase, sqlserver,orcale等。我們這次主要使用的是sqlserver,其他的一些數(shù)據(jù)庫在今后的學(xué)習(xí)中也要去了解使用。開發(fā)MIS系統(tǒng)的工具除了PB還有Delphi, 。Delphi在使用和維護上要優(yōu)于PB, 。由于時間關(guān)系，加之這學(xué)期開設(shè)了PB課程，所以我們小組選擇了PB作為開發(fā)工具，但其他2個工具的應(yīng)用現(xiàn)在比PB要廣泛，所以我們一定要在以后學(xué)習(xí)相關(guān)的知識。在這次開發(fā)過程中我們遇到的技術(shù)問題和解決方法1． 系統(tǒng)登陸時根據(jù)用戶權(quán)限的不同鎖定可以操作的菜單。2． 樹形結(jié)構(gòu)顯示數(shù)據(jù)庫里的條目這2個問題都涉及到PB中tree控件的使用，課程的學(xué)習(xí)中這方面的知識不足，之后去買了其他參考書和查閱網(wǎng)上的相關(guān)資料，對這個控件的使用深入的了解。第一個問題把菜單建立成樹，掃描并設(shè)置菜單的enable屬性解決了。問題2按照參考資料也解決了。3． 數(shù)據(jù)窗口的統(tǒng)計圖和計算域的制作4． 對數(shù)據(jù)進行排序這兩個問題是PB中數(shù)據(jù)窗口的操作內(nèi)容，屬于較高級的應(yīng)用，也是查閱了相關(guān)資料得以解決。5． 通用打印窗口的制作6． Excel數(shù)據(jù)導(dǎo)出函數(shù)的制作這2個問題是我們這次遇到的最大的難題，起初一點也沒有思路，查資料也無從下手，于是在網(wǎng)上參考了別人完成的東西，和在論壇上請教了有經(jīng)驗的網(wǎng)友，得以解決。7． 多條件查詢的實現(xiàn)這個問題在起初上課的時候由于書的例子不是很好沒有理解，后來參考了其他的書，對PB里用游標來實現(xiàn)多條件查詢有了很好的理解，利用游標機制和過濾完成了這個功能。今后的努力方向這次的設(shè)計在有些功能的設(shè)計上還不是很合理和有用，今后要繼續(xù)努力把實踐和理論更好的結(jié)合。同時要更多的學(xué)習(xí)時下流行的技術(shù)，使自己在學(xué)習(xí)理論的同時也擁有更強的實踐能力。能夠精通一項技術(shù)的應(yīng)用，并了解23項流行技術(shù)。使自己有更強的競爭
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1