課程設(shè)計(jì)報(bào)告-資料下載頁
2025-04-14 05:27本頁面
【正文】 else { DialogResult dr = (?, 記事本, )。 //創(chuàng)建一個(gè)退出提示對話框，并獲得用戶的選擇。 if (dr == ) { 保存ToolStripMenuItem_Click(sender, e)。 if (flag == false) = false。 else = true。 } else if (dr == ) { = false。 } if (dr == ) { = true。 } } } //如果用戶的選擇為yes，則先保存后關(guān)閉窗體。五、實(shí)驗(yàn)結(jié)果測試數(shù)據(jù)：文本編輯器b8050305運(yùn)行結(jié)果：①打印預(yù)覽功能運(yùn)行結(jié)果：③字體大小設(shè)計(jì)功能運(yùn)行結(jié)果截屏：④字體顏色設(shè)計(jì)功能運(yùn)行結(jié)果截屏：⑤點(diǎn)擊formclosing時(shí)結(jié)果截屏：⑥多文檔界面截屏：六、實(shí)驗(yàn)總結(jié)本次課程設(shè)計(jì)是一個(gè)很好的知識(shí)鞏固和復(fù)習(xí)的平臺(tái)，通過實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)了面向?qū)ο驧icrosoft Visual Studio 2008編程軟件程序設(shè)計(jì)的方法以及更深一步的鞏固了windows Form設(shè)計(jì)原則和方法以及它們在軟件開發(fā)過程中的使用方法。，窗體Form中的菜單欄MenuStrip、工具欄toolstrip、狀態(tài)欄statusstrip等用法。這次實(shí)習(xí)大大提高了學(xué)生自學(xué)參考書籍及查閱手冊、圖表和文獻(xiàn)資料的能力，同時(shí)也提高了學(xué)生在程序設(shè)計(jì)過程中的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。雖然這次的課程設(shè)計(jì)只有一周的時(shí)間，但是在實(shí)習(xí)過程中得到的知識(shí)以及經(jīng)驗(yàn)是只有自己親自動(dòng)手才能體會(huì)到的。再者這次的實(shí)習(xí)是一個(gè)很好的學(xué)會(huì)如何與他人合作的機(jī)會(huì)，而且在相互討論的過程中彌補(bǔ)了一些自己的不足。總之，這次課程設(shè)計(jì)使我受益匪淺。
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