【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版五年級上冊《解決問題的策略》教案 小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版五年級上冊 《解決問題的策略》教案 教學(xué)目標(biāo) 1、讓學(xué)生繼續(xù)在解決問題的過程中掌握列舉的策略,會用這種策略解決一些稍復(fù)雜的...
2024-11-09 17:54
【總結(jié)】薇子薇子游戲:正話反說白雪女子501雪白子女1055月1號星期四天氣:晴今天真是忙碌的一天啊!早上7:30就被叫醒,8:00去百葉箱記錄了當(dāng)時的溫度,便和同學(xué)相約去動物園。我們從家出發(fā),先向東走到超市,然后向東南走到新華書店,再向東走
2024-12-13 17:53
【總結(jié)】國標(biāo)本蘇教版五下解決問題的策略學(xué)校:鎮(zhèn)江市金山小學(xué)制作人:江虎比比誰的反應(yīng)快!6-8+20÷5×5-20+8301018甲乙兩杯果汁共有400毫升甲乙甲乙甲杯倒入乙杯40毫升乙杯倒回甲杯40毫升40毫升11
2024-12-13 18:11
【總結(jié)】解決問題的策略——倒推鹽城市龍岡小學(xué)孫峰教學(xué)內(nèi)容:蘇教國標(biāo)版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第九單元“解決問題的策略”例1、例2及練習(xí)十六中相關(guān)習(xí)題。設(shè)計理念:本課設(shè)計靈活使用教材,基于教材又根據(jù)學(xué)情創(chuàng)造性應(yīng)用教材。教學(xué)中,通過創(chuàng)設(shè)多樣連續(xù)的問題情境,讓學(xué)生在解決問題的過程中自主體驗、自主探究、自主反思、自主總結(jié)策略。同時,著力引導(dǎo)學(xué)生感悟
2025-01-15 06:20
【總結(jié)】第7單元解決問題的策略2解決問題的策略(2)學(xué)習(xí)目標(biāo)、有序性,進一步體會解決數(shù)學(xué)問題方法的多樣性和靈活性,發(fā)展思維能力。,會用這些策略解決一些稍復(fù)雜的實際問題。兩個人玩,會有多少種不同的結(jié)果?復(fù)習(xí)導(dǎo)入南山中心小學(xué)舉行小學(xué)生足球賽,有4支球隊參加,分別是紅隊
2024-11-22 00:50
【總結(jié)】解決問題的策略教案教學(xué)內(nèi)容:蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第63頁例1。教學(xué)目標(biāo):??1、知識目標(biāo):讓學(xué)生經(jīng)歷用列舉的策略解決簡單實際問題的過程,通過按長方形的寬由小到大的順序,列舉出符合要求的幾種長方形。??2、能力目標(biāo):讓學(xué)生在解決實際問題過程中,反思交流,并感受一一列舉的價值,進一步發(fā)展思維的嚴(yán)密性.
2025-01-15 05:30
【總結(jié)】五年級下學(xué)期數(shù)學(xué)解決問題班級姓名24.一根鐵絲可以圍成一個半徑是3厘米的圓,如果把這根鐵絲重新圍成一個正方形,這個正方形的邊長是多少?25.在一個直徑10米的圓形水池的周圍鋪上一條3米寬的石子小路,這條小路的面積是多少平方厘米?26、.把一張長60厘米,寬45厘米的長方形鐵片裁成同樣大小的正方形,且沒有剩余,正方形的邊長最大
2025-04-07 02:55
【總結(jié)】五年級下學(xué)期數(shù)學(xué)解決問題班級姓名27、一種長方形的地磚長36厘米,寬24厘米,用這種地磚鋪成一塊正方形,至少要用多少塊?這個正方形的面積是多少平方分米?28、把長為45厘米、30厘米的兩根彩帶,剪成長度一樣的短彩帶且沒有剩余,每根彩帶的長度可以是多少厘米?31、甲筐有蘋果420個,乙筐有蘋果240個,現(xiàn)在從兩筐中取出
2025-03-22 12:35
【總結(jié)】第一篇:蘇教版小學(xué)五年級數(shù)學(xué)下冊第九單元解決問題的策略說課稿 蘇教版小學(xué)五年級數(shù)學(xué)下冊第九單元解決問題的策略說課稿 一、說教材1.教材分析 今天我說課的內(nèi)容是蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材五年級...
2024-11-10 22:36
【總結(jié)】復(fù)習(xí):找規(guī)律及解決問題的策略?1、某人有4位朋友。第一位朋友每天晚上都去他家看他,第二位朋友每隔一個晚上到他家去玩,第三位朋友每隔兩個晚上去他家串門,第四位朋友每隔三個晚上去他家做客。5月7日晚上,他們5人相聚在一起,他們下一次同時見面是幾月幾日??2、將自然數(shù)1—60排列如下表:(每小題2分,共8分)?12
2024-12-12 21:01
【總結(jié)】第七單元解決問題的策略(一)第一課時用“轉(zhuǎn)化”的策略解決圖形問題教學(xué)目標(biāo):,靈活確定解決問題的思路,并能根據(jù)問題的特點確定具體的轉(zhuǎn)化方法,從而有效的解決問題。,從策略的角度進一步體會知識間的聯(lián)系,感受轉(zhuǎn)化的應(yīng)用價值。,增強解決問題的策略意識,主動克服解決問題過程中遇到的困難,獲得成功的體驗。重點學(xué)生探索怎樣將不規(guī)
2024-12-08 19:29
【總結(jié)】解決問題的策略教學(xué)內(nèi)容第63~64頁例題及練習(xí),第66頁1~3題執(zhí)教日期()月()日,星期()三維目標(biāo):經(jīng)歷用列舉的策略解決簡單實際問題的過程,能通過不遺漏、不重復(fù)的列舉找到符合要求的所有答案。:培養(yǎng)學(xué)生思考問題的條理性、有序性,感受“一一列舉”的特點和價值。:培養(yǎng)
2024-12-12 21:19
【總結(jié)】(蘇教版)四年級數(shù)學(xué)下冊解決問題的策略班級______姓名______一、口算。142+70=540÷60=12×200=660÷6=30×60=880÷22=65+36=52×10
2024-12-05 10:25
【總結(jié)】解決問題的策略—倒推學(xué)習(xí)內(nèi)容:教科書第88~89頁例1、例2和“練一練”,練習(xí)十六第1、2題。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、在解決實際問題的過程中學(xué)會用“倒推”的策略尋求解決問題的思路,并能根據(jù)實際的問題確定合理的解題步驟,從而有效地解決問題。2、學(xué)會對自己解決實際問題過程的不斷反思,感受“倒推”的策略對于解決特定問題的價值。3、進一步積累解決問題的經(jīng)驗,增強解決問題的策略意識,獲得解決問題
2025-01-15 05:31
【總結(jié)】.......《解決問題的策略——從條件出發(fā)》教學(xué)實錄與評析教學(xué)內(nèi)容:蘇教版義務(wù)教科書小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊第71~73頁教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能:讓學(xué)生在解決簡單的實際問題的過
2025-04-17 12:06