蘇教版小學四年級上冊科學實驗報告單-資料下載頁
2025-03-22 12:32本頁面
【正文】 動引起了周圍介質(zhì)的波動，如空氣,波動能像四周傳播；耳朵內(nèi)有鼓膜，這種波動能使鼓膜震動,鼓膜的震動通過神經(jīng)傳給大腦信號,人就能聽到聲音了。教師評語簽字 年 月 日學生實驗報告單學校：姓名班級四年級組次實驗時間科目科學實驗內(nèi)容不同的聲音所需儀器名稱及數(shù)量能發(fā)出聲音的物體、長度相同、粗細不同的橡皮筋、空盒子實驗過程及步驟用長短粗細不同的橡皮筋套住空盒子。彈拉緊的橡皮筋。彈變短的橡皮筋。彈粗細不同的橡皮筋。實驗結(jié)果聲音的高低與振動物體的快慢有關(guān)。教師評語簽字 年 月 日學生實驗報告單學校：姓名班級四年級組次實驗時間科目科學實驗內(nèi)容檢測食物中的營養(yǎng)成分所需儀器名稱及數(shù)量碘酒、滴管、土豆塊、蘿卜片、花生、白紙、火柴、瘦肉實驗過程及步驟 分別在土豆塊、蘿卜片、花生、瘦肉上滴上幾滴碘酒，看看有什么變化。 將花生剝?nèi)テ?，在白紙上涂抹一下?將瘦肉在白紙上涂抹一下。 用火柴燒花生及一點瘦肉，燒焦，觀察。實驗結(jié)果食物中的營養(yǎng)成分主要有淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)。 教師評語簽字 年 月 日學生實驗報告單學校：姓名班級四年級組次實驗時間科目科學實驗內(nèi)容認識人的消化系統(tǒng)所需儀器名稱及數(shù)量人體消化系統(tǒng)模型實驗過程及步驟 出示人體消化系統(tǒng)模型。 介紹人體消化系統(tǒng)各個器官的名稱及作用。了解食物在人體內(nèi)的“旅行”線路。實驗結(jié)果人體消化道包括口腔、咽、食管、胃、小腸和大腸。教師評語簽字 年 月 日
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