淺析家庭教育對小學(xué)生成長的意義論文終稿-資料下載頁
2025-03-22 11:47本頁面
【正文】 。 培養(yǎng)孩子守信的習(xí)慣，對孩子許諾要慎重 父母對孩子的許諾必須慎重、實在，讓孩子產(chǎn)生一種奮發(fā)向上的動力，促使其更好地完成任務(wù)。只有履行自己的諾言，父母的威信才能樹立起來。在現(xiàn)實生活中，對孩子許諾前先慎重考慮，該不該對孩子許諾，能不能兌現(xiàn)，這種許諾對孩子來說到底好不好等等。許諾后父母必須履行諾言，這樣既保護了孩子的自尊心，也維護自己在孩子心中的威信。同時教育了孩子對誰都不能隨便說話和承諾，說了就要負責(zé)。 培養(yǎng)孩子的意志，適度的挫折教育 在人的一生中，不會永遠一帆風(fēng)順，每個人都或多或少地要受到挫折。父母對孩子實施挫折教育，對于孩子的性格意志的磨煉和能力品行的培養(yǎng)，都有著極其深遠的意義。讓孩子承受適度的挫折，可以使孩子從挫折中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，使認識得以升華，也可以磨煉孩子的意志，增強戰(zhàn)勝困難的勇氣。古人說：“吃一塹、長一智”，說的正是這一道理。孩子只有在經(jīng)受了磨煉才會掌握解決問題的方法。同時對孩子不能溺愛，不要怕孩子受委屈，更不要讓孩子過著“飯來張口，衣來伸手”的生活，要經(jīng)常帶孩子參加勞動鍛煉，以此來鍛煉孩子堅強的意志。在對孩子實施挫折教育的過程中，也要注重孩子對遭受挫折的承受能力，避免孩子產(chǎn)生消極情緒，從而引起負面影響。 培養(yǎng)孩子的獨立性，增強孩子生活自理能力。 將孩子培養(yǎng)成人是父母義不容辭的責(zé)任。讓孩子能夠獨立思考問題和解決問題也是十分重要的，孩子的獨立性只能在實踐中逐步培養(yǎng)起來。放手讓孩子自己去做，只要是經(jīng)過努力，不管成功與否，都應(yīng)該鼓勵，讓孩子感到自豪。孩子畢竟是孩子，當(dāng)孩子在做事情時，哪怕做錯，也要對他多鼓勵少批評。結(jié)束語總之，家庭教育是小學(xué)生接受教育的開端，對小學(xué)生的成長起著極為重要的作用。那么，孩子的成長，就根本不是只靠教學(xué)制度的約束、老師的管理和學(xué)生的自覺，家庭的教育，也同樣是不可忽略的要素。家庭要配合學(xué)校、配合老師，扎扎實實地做好家庭教育工作，才是當(dāng)務(wù)之需。應(yīng)該說，為孩子創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和成長氛圍，是國家、社會、學(xué)校以及家庭義不容辭的責(zé)任。家庭文化是傳統(tǒng)文化的堡壘，也是文化沖突的避風(fēng)港。在人格塑造中，家庭以其血緣的聯(lián)系產(chǎn)生著潛移默化而又深根蒂固的影響。健全的人格不能缺少家園文化充分的情感內(nèi)化及熏陶。傳統(tǒng)的文化家園模塑了各民族青年的深層氣質(zhì)，時代不斷塑造著青年的共時個性。正是深層氣質(zhì)引導(dǎo)著個性，才使民族文化在各個特定時代各呈異彩。參考文獻[1] 陳鶴琴．家庭教育．華東師范大學(xué)出版社，2005年9月 [2] 高玉祥．個性心理學(xué)，第317318頁 [3]李國霖．提升家校合作的主體性．中國家庭教育，2004年1月P37 [4]李洪曾．關(guān)于家庭教育指導(dǎo)的模．中國家庭教育，2003年4月P38 [5]曹亞中．學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建和推進．百家出版社，2003年出版 寧可累死在路上，也不能閑死在家里！寧可去碰壁，也不能面壁。是狼就要練好牙，是羊就要練好腿。什么是奮斗？奮斗就是每天很難，可一年一年卻越來越容易。不奮斗就是每天都很容易，可一年一年越來越難。能干的人，不在情緒上計較，只在做事上認真；無能的人！不在做事上認真，只在情緒上計較。拼一個春夏秋冬！贏一個無悔人生！早安！—————獻給所有努力的人.學(xué)習(xí)好幫手
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