[理學]第一章緒論-資料下載頁
2025-03-22 06:41本頁面
【正文】 型（ biome）、植被連續(xù)性和排序等重要的概念，對生態(tài)學理論的發(fā)展起了重要的推動作用。 （四）現(xiàn)代生態(tài)學的時期 ? 。 ? ? 3. 生態(tài)學在理論、應(yīng)用方面獲得了全面的發(fā)展 ? 4. 生態(tài)學研究的國際性是其發(fā)展的趨勢 五 . 生態(tài)學的方法論 ? 生態(tài)學是研究自然界中生活有機體與其生存環(huán)境間的相互關(guān)系及其作用規(guī)律的科學，研究主體既包括植物、動物、微生物，還包含人類本身，就客體性質(zhì)而言，既有自然環(huán)境，也有社會環(huán)境。 ? （一）樹立正確的指導(dǎo)思想，即層次觀、整體觀、系統(tǒng)觀和協(xié)同進化觀； ? （二）掌握生態(tài)學基本研究方法； ? （三）要具備廣博的知識，包括自然科學和社會科學知識，生命科學、地學知識、理論聯(lián)系實際。 （一）樹立生態(tài)學的基本觀念 ? 1．層次觀 ? 2．整體觀 ? 3．系統(tǒng)觀 ? 4 協(xié)同進化觀 （二）掌握基本的研究方法 ? 1．原地觀測 ? 2．受控實驗 ? ? 3．生態(tài)學的綜合方法 ? 首頁 臺站介紹 區(qū)域圖 2．受控實驗 ? 受控實驗是在模擬自然生態(tài)系統(tǒng)的受控生態(tài)實驗系統(tǒng)中研究單項或多項因子相互作用，及其對種群或群落影響的方法技術(shù)。 ? 所謂 “ 微宇宙 ” （ microcosm）模擬系統(tǒng)是在人工氣候室或人工水族箱中建立自然的生態(tài)系統(tǒng)的模擬系統(tǒng)，即在光照、溫室、風力、土質(zhì)、營養(yǎng)元素等大氣物理或水分的數(shù)量與質(zhì)量都完全可控制的條件中，通過改變其中某一或多個因素，來研究實驗生物的個體、種群以及小型生物群落系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能、生活史動態(tài)過程，及其變化的動因和機理。 3．生態(tài)學的綜合方法 ? 生態(tài)學的綜合方法是指對原地觀測或受控生態(tài)系統(tǒng)實驗的大量資料和數(shù)據(jù)進行綜合歸納分析，表達各種變量之間存在的種種相互關(guān)系，反映客觀生態(tài)規(guī)律性的方法技術(shù)。 （三）學會理論聯(lián)系實際 ? 1．首先要 認真扎實地掌握生態(tài)學的基本原理。 選擇內(nèi)容豐富、難度適中的生態(tài)學教材，以教材為重點，認真閱讀，深入理解，歸納總結(jié)，系統(tǒng)掌握其基本理論和常規(guī)分析方法。在此基礎(chǔ)上選擇有關(guān)參考書，加以選擇性閱讀，或針對性查閱，拓寬知識面。 ? 2． 腳踏實地開展實踐活動 ，增強獨立科研能力，充分利用實驗或?qū)嵙暀C會，把所學理論與實踐密切結(jié)合，解決生態(tài)學問題，或在老師的指導(dǎo)下，開展一些小型科研活動，逐漸積累生態(tài)學的野外或室內(nèi)工作經(jīng)驗。
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