大學現(xiàn)代漢語語言學常識語法篇-資料下載頁
2025-03-22 00:54本頁面
【正文】 性和描寫性 ? ※ 副詞都能作狀語，如“剛來”“很漂亮” ? 一部分形容詞性詞語也能作狀語。例如： ? （ 1）快說 慢走 難辦 ? （ 2）認真（地）研究 刻苦（地）學習 ? ※ 狀語一般放在謂語的前面，但是有些狀語，如表示時間、處所、范圍、情態(tài)、條件、關(guān)涉對象或語氣的狀語還可以放在主語的前面 ——句首。 語言學常識語法 59 ? 五、補語 ? 結(jié)果補語 。表示動作、行為產(chǎn)生的結(jié)果，與中心語有因果關(guān)系。結(jié)果補語常用的是形容詞，少數(shù)用動詞。例如： 小草叢中，吊鐘花掛 〈 滿 〉 了一排排紫色的鈴鐺。 快到三峽的時候，你可得叫 〈 醒 〉 我。 ? 趨向補語 。表示動作的方向或事物隨動作而活動的方向。用趨向動詞充當。例如： 他跳 〈 上 〉 車子，一陣風似地撲 〈 來 〉 。 一個中年人挨了 〈 過來 〉 ，把他的小母牛端詳了一會。 ? 可能補語 。表示事情有無可能進行，或表示動作的結(jié)果、趨向能否實現(xiàn)。分兩種形式：（ 1）直接由“得”或“不得”充當；（ 2）在結(jié)果補語或趨向補語和中心語之間插入輕聲的“得 /不”。例如： 這東西曬 〈 得 〉 曬 〈 不得 〉 ？ 看 〈 得清楚 〉 —— 看 〈 不清楚 〉 拉 〈 得回來 〉 —— 拉 〈 不回來 〉 語言學常識語法 60 ? 狀態(tài)補語 。表示由于動作、性狀呈現(xiàn)出來的狀態(tài)。中心語和補語中間都有助詞“得”。例如： 那陣雨來得 〈 猛 〉 ，去得 〈 快 〉 。 ? 他高興得 〈 眼淚都流出來了 〉 。 ? 程度補語 。表示達到極點或很高程度。常用“極、很”和虛義的“透、慌、死、壞 ? 牛骨頭燉野菜，營養(yǎng)好得 〈 很 〉 。 ? 數(shù)量補語 。分三種：（ 1）動量補語，表示動作發(fā)生的次數(shù)，用表動量的量詞短語充當；（ 2）時量補語，表示動作持續(xù)的時間，用表時量的量詞短語充當；（ 3）差量補語，表示性質(zhì)和程度相差的量。例如： 看了 〈 五遍 〉 。 （動量補語） 看了 〈 五天 〉 。 （時量補語） 這個比那個長 〈 五尺 〉 。 （差量補語） 61 ? 時間補語 。表示動作發(fā)生的時間，常用介詞短語充當。例如： ? 這事發(fā)生 〈 在 1949年 〉 。 ? 處所補語 。表示動作發(fā)生的處所，常用介詞短語充當。例如： ? 人們都知道自己生 〈 在何處 〉 ，卻不知道死 〈 在何方〉 。 語言學常識語法 62 六、中心語 定語中心語 。通常由名詞性詞語充當。謂詞性詞語也可以做定語中心語。 例如： 經(jīng)濟的振興要靠科學技術(shù)。 狀語中心語 。通常由謂詞性詞語充當。但在名詞謂語句里，狀語中心語可以由名詞充當。例如： 現(xiàn)在已經(jīng)深秋了。 補語中心語 。通常由謂詞充當。 例如： 走在鄉(xiāng)間的小路上。 語言學常識語法 63 直接成分分析法 ? 直接成分這個概念最早是由美國語言學家 布龍菲爾德 在 1933年首次出版的 《 語言論 》 中提出來的。 ? Poor John ran away 語言學常識語法 64 ? 直接成分分析法 指從句法結(jié)構(gòu)的外部形式，特別是隱形形式入手，對句子的直接組成成分進行分析的方法。由于句子的直接成分和句子的層次性一致，所以也叫 層次分析法 。由于通常的 直接成分分析法 是對句子結(jié)構(gòu)的各個部分不斷地一分為二，所以又叫做 二分法 。 ? （ a）（（ Poor）（ John））（（ ran）（ away）） 語言學常識語法 65 他弟弟是一個勞動模范。 └ 主 謂 ┘ └定中 ┘└ 動賓 ┘ └ 定中 ┘ └ 定中 ┘ 他 弟弟 是 一個 勞動 模范 。 定 中 定 中 動 賓 主 謂 定中 語言學常識語法 66 層次分析法 ? 層次分析法優(yōu)缺點： ? 優(yōu)：這種分析揭示了語言的結(jié)構(gòu)層次，不會割裂語意，適用性廣，語素、詞、短語、句子均適用。 ? 缺：但看不出句子格局，不便于抓住主干，理解意思，且會把層次相同結(jié)構(gòu)不同的語言單位分成一類。 語言學常識語法 67 課后習題 一、簡答題 1.“人來了?！薄皝砣肆??！庇惺裁床煌?，不同在哪里？ 語言學常識語法 68 ? 住了一年 住了心煩 ? 住了三人 予以嚴厲批評 ? 他中等身材 走了一個 ? 病蟲害防止 課后習題 主謂 述賓 述賓 述補 述賓 主謂 偏正 69 ： 他在圖書館。 他在圖書館工作。 在這方面我比不過小李。 在這方面小李比我強。 這座房子朝北。 他朝我笑笑。 葵花永遠向著太陽。 別總向她獻殷勤。 他給了我一本書。 他給我買了一本書。 一個往東，一個往西。 大家都在往大城市里奔。 我來替你，你先回去吧。 我真替你害臊。 別拿我的東西。 別拿我當燈泡。 課后習題 70 1）希望參加在歐洲舉辦的學術(shù)研討會 2）派人通知老王來開會 3）高興得老李跳起來 4）叔叔的新車撞了一下 5）從窗外飄來涼爽又清新的細雨 課后習題 71 二、思考題 、動詞、形容詞有哪些主要的語法特征？ 2.“一場惡戰(zhàn)”“一頓便飯”“一陣風霜”是狀中結(jié)構(gòu)還是定中結(jié)構(gòu)？ 3.“我住在一樓”和“我走了一里路”的“一”有什么區(qū)別？ 。 課后習題 72
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