【總結(jié)】2022/5/28安徽大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院1第二章孟德?tīng)栠z傳分析本章學(xué)時(shí)數(shù):4-5學(xué)時(shí)本章主要內(nèi)容:1、孟德?tīng)柕谝欢?、第二定律?、遺傳的染色體學(xué)說(shuō)3、基因間相互作用及其與環(huán)境的關(guān)系4、一些基本概念2022/5/2
2025-04-30 12:11
【總結(jié)】孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)(一)-基因的分離定律學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解孟德?tīng)栆粚?duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)及其解釋和驗(yàn)證2.生物相對(duì)性狀的概念、實(shí)例3.顯狀性狀、隱性性狀和性狀分離的概念4.理解基因型、表現(xiàn)型與環(huán)境的關(guān)系,初步掌握在遺傳學(xué)中運(yùn)用符號(hào)說(shuō)明遺傳定律的形式和方法5.掌握基因的分離定律6.了解基因的分離規(guī)律
2025-05-13 02:55
【總結(jié)】第3章孟德?tīng)栠z傳?從1856-1871年進(jìn)行了大量植物雜交試驗(yàn)研究;1865年2月8日和3月8日先后兩次在布爾諾自然科學(xué)會(huì)例會(huì)上宣讀發(fā)表;1866年整理成長(zhǎng)達(dá)45頁(yè)的《植物雜交試驗(yàn)》一文,發(fā)表在《布隆自然科學(xué)會(huì)志》第4卷上。?其中對(duì)豌豆(嚴(yán)格自花授粉/閉花授粉)差別明顯的7對(duì)簡(jiǎn)單性狀進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)8年研究,提出
2025-05-04 22:06
【總結(jié)】孟德?tīng)栠z傳第一節(jié)分離規(guī)律一、孟德?tīng)柾愣闺s交試驗(yàn)二、分離現(xiàn)象的解釋三、表現(xiàn)型和基因型四、分離規(guī)律的驗(yàn)證五、分離比例實(shí)現(xiàn)的條件六、分離規(guī)律的應(yīng)用孟德?tīng)柖桑悍蛛x規(guī)律、獨(dú)立分配規(guī)律一、孟德?tīng)柾愣闺s交試驗(yàn)1、相對(duì)性狀:同一單位性狀在不同個(gè)體間所表現(xiàn)出來(lái)的相對(duì)差異2、單位性狀:植株所表現(xiàn)的性狀總體區(qū)分未各
2025-04-28 23:58
【總結(jié)】Chapter4孟德?tīng)栠z傳規(guī)律擴(kuò)展本章要求復(fù)習(xí)?孟德?tīng)柖蓪?shí)現(xiàn)的條件?顯性的相對(duì)性?致死基因?復(fù)等位基因?自交不親和?基因互作復(fù)習(xí)思考題本章要求?了解一因多效與多因一效現(xiàn)象;理解兩對(duì)基因互作的各種方式。復(fù)習(xí)?基本名詞概念?一對(duì)相對(duì)性狀的分離現(xiàn)象
2025-04-29 06:14
【總結(jié)】普通遺傳學(xué)4、孟德?tīng)栠z傳定律及其擴(kuò)展試卷(一)一、名詞解釋1、性狀(trait):2、單位性狀(unittrait):3、相對(duì)性狀(contrastingtrait):4、顯性性狀與隱性性狀:5、基因型(genotype):6、表現(xiàn)型(phenoty
2025-03-25 03:38
【總結(jié)】2022/2/11制作:趙合明1第四章孟德?tīng)栠z傳2022/2/112制作:趙合明本章重點(diǎn)?1.孟德?tīng)柗蛛x規(guī)律和獨(dú)立分配規(guī)律的要點(diǎn)、證明及應(yīng)用?2.二對(duì)及多對(duì)相對(duì)性狀的遺傳?3.基因互作;?4.基因的作用和性狀的表現(xiàn);2022/2/113制作:趙合
2025-01-14 14:35
【總結(jié)】第四章孟德?tīng)柺竭z傳分析本章教學(xué)要求和目的、自由組合規(guī)律的定義,遺傳現(xiàn)象,表現(xiàn)形式和實(shí)質(zhì)以及實(shí)現(xiàn)孟德?tīng)柗蛛x比的條件;;;、表現(xiàn)型的概念以及與環(huán)境的關(guān)系;、概念以及F2的分離情況。本章教學(xué)內(nèi)容?2分析本
2025-05-13 02:21
【總結(jié)】第二章孟德?tīng)栠z傳規(guī)律主要內(nèi)容:分離定律獨(dú)立分配定律統(tǒng)計(jì)學(xué)原理在遺傳學(xué)中的應(yīng)用基因互作?本章重點(diǎn):分離規(guī)律和獨(dú)立分配規(guī)律的機(jī)理測(cè)交在遺傳分析中的應(yīng)用多性狀的遺傳分析?本章難點(diǎn):乘法定律和二次項(xiàng)展開(kāi)式應(yīng)用的區(qū)別各種基因互作遺傳現(xiàn)象分析推理第一節(jié)分離定律孟德
2025-05-03 22:10
【總結(jié)】1第十章非孟德?tīng)栠z傳第一節(jié)非孟德?tīng)栠z傳現(xiàn)象細(xì)胞核內(nèi)染色體上的基因控制的性狀,按照孟德?tīng)柖蓚鬟f,正交和反交的結(jié)果是一致的(伴性遺傳現(xiàn)象除外),稱為孟德?tīng)柺竭z傳。研究發(fā)現(xiàn),有很多性狀的遺傳方式不服從孟德?tīng)柖?,稱為非孟德?tīng)柺竭z傳?!跄阁w效應(yīng)——又稱為母體影響,是一種由母體的基因型決定后代表型的
2025-01-17 20:13
【總結(jié)】第三章孟德?tīng)栠z傳遺傳學(xué)中把生物體所表現(xiàn)出來(lái)的形態(tài)特征和生理生化特征統(tǒng)稱為性狀(character)。這里所說(shuō)的性狀是統(tǒng)稱,也可以說(shuō)是一個(gè)抽象概念,是指生物體的總的表現(xiàn)型特征。為什么孟德?tīng)枏乃耐愣闺s交試驗(yàn)中能推導(dǎo)出遺傳的兩大規(guī)律?⑴選材好⑵精心設(shè)計(jì):采用相對(duì)性狀有差異的植株;
2025-05-12 18:18
【總結(jié)】現(xiàn)代遺傳學(xué)ModernGeics長(zhǎng)江大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院2第三章孟德?tīng)栠z傳規(guī)律及其擴(kuò)展第一節(jié)分離規(guī)律第二節(jié)獨(dú)立分配規(guī)律第三節(jié)遺傳學(xué)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)處理第四節(jié)Mendel定律的擴(kuò)展第五節(jié)孟德?tīng)栠z傳規(guī)律的意義第六節(jié)人類系譜圖式本章要點(diǎn)復(fù)習(xí)思考題GregorMend
2024-08-25 03:35
【總結(jié)】孟德?tīng)栠z傳定律1、基因的分離定律2、自由組合定律孟德?tīng)栠z傳定律是減數(shù)分裂形成時(shí)的規(guī)律配子(減數(shù)第一次分裂的后期)適用范圍:進(jìn)行有性生殖的真核生物細(xì)胞核遺傳一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)親本子二代?父本自花受粉相對(duì)性狀(3)豌豆的花結(jié)構(gòu)較大,易去雄蕊,方便進(jìn)行人
2025-01-13 03:33
【總結(jié)】§孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)(一)遺傳:親代與子代之間能保持性狀的穩(wěn)定性?!胺N瓜得瓜,種豆得豆”,“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒打地洞”亞里士多德:認(rèn)為雄性提供“藍(lán)圖”,母體提供物質(zhì)。柏拉圖,認(rèn)為子女更象父方還是更象母方,取決于受孕時(shí)哪方的感情更投入,更濃烈些。達(dá)爾文:泛生因子論。
2025-04-28 23:53
【總結(jié)】第十章非孟德?tīng)栠z傳本章重點(diǎn)掌握非孟德?tīng)栠z傳的定義,以及母體效應(yīng)、劑量補(bǔ)償效應(yīng)、基因組印跡、核外遺傳四種遺傳方式的規(guī)律與孟德?tīng)栠z傳規(guī)律的關(guān)系。非孟德?tīng)栠z傳自從孟德?tīng)栠z傳規(guī)律發(fā)現(xiàn),越來(lái)越多的證據(jù)證實(shí)了該規(guī)律,但也發(fā)現(xiàn)了不符合孟德?tīng)栠z傳規(guī)律的基因作用模式,稱非孟德?tīng)栠z傳(non-Mendeliani
2025-08-01 13:31