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教師交流輪崗策劃方案-資料下載頁

2025-02-21 16:46本頁面
  

【正文】 度,建立健全教師輪崗交流工作長效管理機制,切實解決我鎮(zhèn)偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校教師缺編、各小學(xué)教師資源配置上的結(jié)構(gòu)性矛盾,優(yōu)化教育資源配置,實現(xiàn)教育資源共享,促進(jìn)??阪?zhèn)小學(xué)教育公平和均衡發(fā)展,不斷提升辦學(xué)水平和效益,努力辦好讓人民滿意的教育。經(jīng)研究,制定大觀區(qū)海口中心學(xué)校教師輪崗交流方案?! ∫弧⒅笇?dǎo)思想  堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針。以辦好每一所小學(xué)和關(guān)注每一個學(xué)生健康成長為宗旨,以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量為根本任務(wù)。立足我校實際,建立和完善教師輪崗交流制度,促進(jìn)教師資源均衡配置,實現(xiàn)教師隊伍管理上的創(chuàng)新與突破,積極推動我校教師輪崗交流工作?! 《?、基本原則  按照“以人為本、統(tǒng)籌兼顧、增強活力、和諧穩(wěn)定”的工作要求,實現(xiàn)“資源共享、協(xié)調(diào)發(fā)展”的原則,做到三個結(jié)合,即:建立教師輪崗交流機制與建立健全科學(xué)合理的教師年度工作考評和獎懲機制相結(jié)合。建立教師輪崗交流機制與教師評優(yōu)、晉級、職稱聘任相結(jié)合。建立教師輪崗交流機制與校長、主任隊伍管理相結(jié)合?! ∪?、組織領(lǐng)導(dǎo)  成立大觀區(qū)??谥行膶W(xué)校教師輪崗交流工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長:江振霞副組長:劉晗昭汪長生馬永生成員:朱慶鋒馬劉杰何傳劍黃平江劉純斌設(shè)立大觀區(qū)??谥行膶W(xué)校教師輪崗交流工作辦公室辦公室主任:汪長生(兼)  四、實施辦法  (一)輪崗對象  海口中心學(xué)校在編(除外單位借調(diào)的)在崗、在現(xiàn)任教學(xué)校服務(wù)已滿3年的專任教師,均為輪崗對象。其中下列人員不作為輪崗交流對象:  年齡男55周歲以上,女50周歲以上的專任教師?! ∩眢w殘疾或長年病假的教師(以縣級以上醫(yī)院出具的診斷證明、經(jīng)區(qū)教育局批假為準(zhǔn))?! ≈袑庸芾砀刹?、教導(dǎo)主任輪崗交流方案另行制定?! ?二)輪崗交流措施  競聘小學(xué)高級教師職務(wù)的教師,必須有在培文小學(xué)、保嬰小學(xué)、引河小學(xué)、義湖小學(xué)其中之一學(xué)校任教2年的經(jīng)歷。(男年滿55周歲,女年滿50周歲不受此項限制)  小學(xué)高級教師崗位10級晉升9級,9級晉升8級。必須有在培文小學(xué)、保嬰小學(xué)、引河小學(xué)、義湖小學(xué)其中之一學(xué)校任教2年的經(jīng)歷。(男年滿55周歲,女年滿50周歲不受此項限制)?! ?0XX年開始,我鎮(zhèn)小學(xué)教師評先進(jìn)、優(yōu)秀等,必須有在培文小學(xué)、保嬰小學(xué)、引河小學(xué)、義湖小學(xué)等偏遠(yuǎn)學(xué)校任教經(jīng)歷?! ?0XX年開始,中心學(xué)校將從公用經(jīng)費和績效工資中提取相應(yīng)部分,用于在偏遠(yuǎn)學(xué)校任教而家不在任教學(xué)校所在村的教師生活、交通補貼?! 〕帉W(xué)校教職工績效工資發(fā)放按中心學(xué)校績效工資方案執(zhí)行。  從20XX年開始,新任命的校長、主任必須有在偏遠(yuǎn)地區(qū)任教2年以上的工作經(jīng)歷?! ?0XX年開始,新分配的教師全部到培文小學(xué)、保嬰小學(xué)、引河小學(xué)、義湖小學(xué)等校任教。服務(wù)期為3年?! 〉狡h(yuǎn)地區(qū)學(xué)校輪崗交流任教時間為2年。中心學(xué)校與輪崗交流教師簽訂輪崗協(xié)議,輪崗交流結(jié)束后由中心學(xué)校統(tǒng)一安排。(原則上愿意回原校任教的安排到原校)  五、工作要求:  各校要加強領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識、精心組織,服從全局安排?! ∮嘘P(guān)人員要積極參與,爭取機會,提高自我,為我鎮(zhèn)小學(xué)的均衡發(fā)展作出貢獻(xiàn)?! ∨沙鰧W(xué)校要加強與接收學(xué)校的溝通與協(xié)調(diào),了解輪崗交流教師的工作、學(xué)習(xí)等情況,及時給予關(guān)心和幫助,使其能夠思想穩(wěn)定、工作安心?! ≥啀徑涣鹘處煹墓べY關(guān)系不變,年度任職考核和教師工作量化評估由接收學(xué)校負(fù)責(zé)進(jìn)行。  所有涉及到的輪崗人員都必須按要求準(zhǔn)時到崗盡責(zé),不得自行安排或雇用臨時人員頂崗。凡不服從組織調(diào)配,超過一周拒不到崗的,將根據(jù)上級有關(guān)文件精神,予以批評教育。超過半個月時間拒不到崗的,按自動離職處理,上報教育局予以除名?! 「餍PiL是實施教師輪崗交流機制的第一責(zé)任人。凡對輪崗制度不落實、措施不得力、工作不到位、造成不良影響的,將追究學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。  從20XX年開始,每年的7月海口中心學(xué)校受理教師輪崗交流申請。8月編制??谥行膶W(xué)校崗位設(shè)置方案。交流輪崗
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