建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)說課-資料下載頁
2025-02-21 12:11本頁面
【正文】 碩士 4人，占 57%，在讀碩士 2人，占 29%，本科 1人，占 14% 45歲以上 1人，占 14%，40— 45歲 3人，占 43%，3039歲 3人，占 43%， 雙師型 6人，占副教授或高工 3人，講師 4人 五、實(shí)踐條件與效果 工程預(yù)算模擬室 1個(gè)， 擁有多種萬元以上預(yù)算軟件 。建筑施工圖紙約 100套，現(xiàn)行 2022建筑工程消耗量定額每人一套，配套的標(biāo)準(zhǔn)圖集 30套。 ?目前已與廈門象嶼工程管理公司、福州順恒造價(jià)咨詢公司、福建五鑫預(yù)算軟件公司等達(dá)成一致的合作關(guān)系， 校內(nèi)實(shí)訓(xùn) 條件 校外實(shí)習(xí) 環(huán)境 實(shí)踐條件 校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地 教學(xué)效果 取得成績 校外專家 行業(yè)企 業(yè)專家 校內(nèi)督導(dǎo) 學(xué)生評價(jià) 教學(xué)效果 指導(dǎo)老師與參賽學(xué)生 學(xué)生獲獎(jiǎng)情況 六、特色與創(chuàng)新 培養(yǎng)模式的全新的課程 以工程項(xiàng)目為載體，以工作過程為導(dǎo)向，突出崗位能力訓(xùn)練和職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的基于工作過程的課程體系，創(chuàng)新了課程的內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)，重新整合了課程內(nèi)容，調(diào)整了授課的順序，以達(dá)到最佳的效果。 在案例教學(xué)上，注重循序漸進(jìn)、由淺入深的理念，從磚混結(jié)構(gòu)到框架結(jié)構(gòu)到框剪結(jié)構(gòu)，從單層到多層再到高層，使學(xué)生不僅能接觸多種案例，還可以在列項(xiàng)和算量中進(jìn)行比較，從易到難，有助于獲得扎實(shí)的理論和實(shí)踐技能。 3.“能力本位”的教學(xué)設(shè)計(jì) 以職業(yè)崗位實(shí)際需要技能為教學(xué)目標(biāo) ,建立了課程實(shí)習(xí)、綜合實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)三個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)有機(jī)結(jié)合的實(shí)踐教學(xué)體系，打破了以前學(xué)科體系和傳統(tǒng)課程教學(xué)體系 謝 謝 大 家！
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