校企合作制度匯編-河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院-資料下載頁(yè)
2024-10-21 20:02本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】成立電子工程系校企合作委員會(huì)和專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)的。經(jīng)學(xué)院研究決定，批準(zhǔn)成立電子工程系校企合作委員會(huì)和電子信?，F(xiàn)將各委員會(huì)具體組成人員。注重找準(zhǔn)學(xué)院與企業(yè)互動(dòng)的利益平衡點(diǎn)和持續(xù)合作的激勵(lì)點(diǎn)，轉(zhuǎn)變觀念，始終抱。校企合作雙方都是主體，管理體制和運(yùn)行機(jī)制按照公司運(yùn)作模式進(jìn)行。真正成為企業(yè)的一部分工作和企業(yè)份內(nèi)之事，在管理上實(shí)行一體化管理，在運(yùn)行。在校企合作的實(shí)踐中，校企合作雙方建立了明確責(zé)、權(quán)、利的制度，建立了。質(zhì)量監(jiān)控，要求企業(yè)將課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與教育標(biāo)準(zhǔn)、企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一起來(lái)。堅(jiān)持校企合作雙方進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評(píng)估和考核，對(duì)教學(xué)活動(dòng)的環(huán)節(jié)進(jìn)行督察和評(píng)。價(jià)，根據(jù)綜合評(píng)價(jià)結(jié)果由校企雙方給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)或處罰。、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)建立了互惠雙贏的驅(qū)動(dòng)機(jī)制。企業(yè)將員工放心讓學(xué)校培訓(xùn)，最關(guān)心的問(wèn)題是保證學(xué)員在接受過(guò)相關(guān)的培。訓(xùn)后，迅速進(jìn)入并融入企業(yè)，找到自己所能勝任的崗位。企業(yè)接受職業(yè)院校學(xué)生
【正文】 適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求、產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合、校企互通的技術(shù)信息平臺(tái)；引入現(xiàn)代企業(yè)文化和先進(jìn)技術(shù)，促進(jìn)學(xué)校的專業(yè)建設(shè)；建立穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地，共建具有職場(chǎng)氛圍的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地；拓寬 專業(yè) 的途徑，發(fā)揮社會(huì)企業(yè)參與 專業(yè)建設(shè) 的積極作用。 二、合作方式與途徑 1．建立以行業(yè)企業(yè)專家為主的專業(yè)顧問(wèn)委員會(huì)，指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)工作。校企共同開(kāi)發(fā)專業(yè)人才培養(yǎng)方案及主干專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)，企業(yè)技術(shù)專家參與專業(yè)人才培養(yǎng)方案論證，共同確定專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)規(guī)格。 2．校企聯(lián)手開(kāi)展專業(yè)開(kāi)發(fā)和專業(yè)建設(shè)。 專業(yè)教師與行業(yè)企業(yè)專家共同開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)研，為新專業(yè)開(kāi)發(fā)和專業(yè)設(shè)置調(diào)整提供充分的論證 16 資料。引進(jìn)現(xiàn)代企業(yè)的先進(jìn)技術(shù)，有計(jì)劃、有目的地聯(lián)合開(kāi)展專業(yè)設(shè)施建設(shè)、專業(yè)師資建設(shè)和課程建設(shè)等。 3．校企聯(lián)合開(kāi)發(fā)校本課程。根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，聘請(qǐng)企業(yè)專家共同開(kāi)發(fā)項(xiàng)目課程，系統(tǒng)設(shè)計(jì)課程結(jié)構(gòu)，優(yōu)化整合課程內(nèi)容，合理確定課程所需的專業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)等基本要求。聘請(qǐng)企業(yè)工程技術(shù)人員來(lái)校作兼課教師，共同編寫專業(yè)校本教材。 4．校企資源共享，共建校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地。發(fā)揮學(xué)校的教育資源優(yōu)勢(shì)和企業(yè)的先進(jìn)技術(shù)優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)校企資源共享。通過(guò) 贊助設(shè)備或設(shè)備換服務(wù)的形式，吸引企業(yè)捐贈(zèng)生產(chǎn)設(shè)備，共建校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地。選擇生產(chǎn)技術(shù)水平高、管理嚴(yán)格、信譽(yù)度較高、接納學(xué)生能力強(qiáng)的企業(yè)，作為校外緊密型的實(shí)訓(xùn)基地，為學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)和教師下企業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)創(chuàng)造有利的條件。 5．校企協(xié)作開(kāi)發(fā)科研項(xiàng)目，密切學(xué)術(shù)和技術(shù)交流。校企間廣泛開(kāi)展學(xué)術(shù)、技術(shù)交流活動(dòng)，共建產(chǎn)教研結(jié)合的技術(shù)交流平臺(tái)。建立訪問(wèn)工程師、客座講師的制度。校企間共同研發(fā)新產(chǎn)品，合作承擔(dān)科研項(xiàng)目，聯(lián)合開(kāi)展技術(shù)創(chuàng)新和科學(xué)研究，以研促教，以產(chǎn)促學(xué)，提升學(xué)校的科技應(yīng)用能力和社會(huì)服務(wù)能力。 三、組織與實(shí)施 1．拓展 校企合作 專業(yè) 領(lǐng)域，培育新的 專業(yè) 項(xiàng)目 。 系應(yīng)結(jié)合本專業(yè)特點(diǎn)，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，有目的、有重點(diǎn)地開(kāi)展校企 專業(yè) 合作的洽談與簽約 ， 拓寬專業(yè)辦學(xué)空間。要加強(qiáng)與行業(yè)協(xié)會(huì)的技術(shù)合作，搞好行業(yè)內(nèi)的培訓(xùn)。要加大與重點(diǎn)企業(yè)的合作，建立穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地。 17 要積極利用各種渠道拓展校企 專業(yè) 合作領(lǐng)域，主動(dòng)尋求 專業(yè) 合作伙伴，培育新的 專業(yè) 合作項(xiàng)目。 2．借助校企合作平臺(tái)，打造 “ 雙師型 ” 教師隊(duì)伍。建立教師下企業(yè)培訓(xùn)制度，專業(yè)教師每?jī)赡甑狡髽I(yè)實(shí)踐不少于兩個(gè)月。要努力提高 “ 雙師型 ” 比例，力爭(zhēng) 使 專業(yè)教師獲得高級(jí)工證書，獲得技師證書；實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師獲得高級(jí)工 證書，獲得技師證書達(dá)。要積極挖掘引進(jìn)企業(yè)高級(jí)技術(shù)人員充實(shí)專業(yè)教師隊(duì)伍，提高師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)。 3．依托企業(yè)技術(shù)優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。要吸引有技術(shù)實(shí)力的企業(yè)進(jìn)駐校園，或捐贈(zèng)生產(chǎn)設(shè)備。要扎實(shí)推進(jìn)緊密型校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，為學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)提供有效服務(wù)。 4．發(fā)揮企業(yè)專家作用，推進(jìn)專業(yè)課程改革。要加快課程改革的步伐，吸收企業(yè)專家參與專業(yè)課程改革，校企間共同開(kāi)發(fā)項(xiàng)目課程，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，改革課程內(nèi)容，努力構(gòu)建具有項(xiàng)目課程特征的校本課程體系和校本課程標(biāo)準(zhǔn)。要發(fā)揮企業(yè)專家的作用，共同探索 “ 理實(shí)一體化 ” 教學(xué)模式，加強(qiáng)實(shí)踐 性教學(xué)和技能培訓(xùn)。 5．堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)研并舉，密切 專業(yè) 合作伙伴關(guān)系。要積極拓展對(duì)外服務(wù)，協(xié)助企業(yè)開(kāi)展科技研究、新品研發(fā)和技術(shù)培訓(xùn)等工作。 四、措施與保障 1．切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立以 系主任 為首的校企 共建專業(yè) 工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面領(lǐng)導(dǎo)、部署校企 共建專業(yè) 工作。制定系推進(jìn)校企 共建專業(yè) 合作方案。系要有計(jì)劃有步驟地推進(jìn)校企 共建專業(yè) 合作，落實(shí)措施，責(zé)任到人，保證校企 共建專業(yè) 合作工作的穩(wěn)步推進(jìn)。 18 2．層層落實(shí)，建立責(zé)任制。各專業(yè)教研室和專業(yè)主任要切實(shí)肩負(fù)起校企 共建專業(yè) 合作的重任，在專業(yè)開(kāi)發(fā)、專業(yè)設(shè)施建設(shè)、專業(yè)師資建設(shè)、人才培養(yǎng)模式 、教科研合作、聯(lián)合辦學(xué)、學(xué)生就業(yè)等方面加強(qiáng)組織與指導(dǎo)。要建立責(zé)任制，明確分工，層層落實(shí)，全員參與，專業(yè)主任是本專業(yè)校企合作的第一責(zé)任人。系主任要加強(qiáng)督促檢查，確保本系校企校企 共建專業(yè) 合作任務(wù)的完成。 3． 制訂校企校企 共建專業(yè) 合作項(xiàng)目管理辦法。要規(guī)范校企校企共建專業(yè) 合作項(xiàng)目的管理與運(yùn)作，明確各部門在校企校企 共建專業(yè) 合作項(xiàng)目管理中的職責(zé)與要求，加強(qiáng)校企校企 共建專業(yè) 合作項(xiàng)目的立項(xiàng)管理、合同管理、年度效益評(píng)價(jià)和周期性評(píng)估、資產(chǎn)管理、知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理和財(cái)務(wù)管理。 五、考核與獎(jiǎng)勵(lì) 制訂校企 共建專業(yè) 工作的考核制度和 獎(jiǎng)勵(lì)制度。運(yùn)用考核和激勵(lì)機(jī)制，推進(jìn)校企 專業(yè) 合作工作，并將校企 專業(yè) 合作工作的成效列入對(duì)系 各部門 的目標(biāo)責(zé)任制考核范疇，列入對(duì)專業(yè)主任和專業(yè)教師的年度考核內(nèi)容。對(duì)校企 專業(yè) 合作工作成效突出的 部門 或個(gè)人給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)取得的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)及時(shí)總結(jié)和表彰。 電子工程系 校企合作委員會(huì)
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