數(shù)控技術(shù)專業(yè)建設(shè)方案-重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院-資料下載頁
2025-05-10 06:23本頁面
【正文】 在專業(yè)建設(shè)、課程開發(fā)及實踐教學(xué)中起重要作用 。4）雙師”結(jié)構(gòu)教師的培養(yǎng)聘請企業(yè)的技術(shù)專家、高級工程師等參與數(shù)控技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定，把握人才培養(yǎng)目標(biāo)，確定符合企業(yè)需要的專業(yè)課程體系，指導(dǎo)校內(nèi)實踐教學(xué)基地建設(shè)，協(xié)調(diào)校外實訓(xùn)基地建設(shè)與開發(fā)，并擔(dān)任專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會成員，全程參與學(xué)生的培養(yǎng)與質(zhì)量監(jiān)控。聘請企業(yè)具備教學(xué)能力的工程師、技師和技術(shù)能手擔(dān)任校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)及“理實一體”課程的任課教師，并參與專業(yè)工學(xué)結(jié)合課程的開發(fā)、“教學(xué)做”一體化教材的編寫、校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)項目的開發(fā)等教學(xué)工作。聘請企業(yè)中實踐能力強、有一定技術(shù)職稱的技術(shù)人才為學(xué)生校外頂崗實習(xí)及生產(chǎn)性實訓(xùn)的兼職指導(dǎo)教師，承擔(dān)校外生產(chǎn)性實訓(xùn)及頂崗實習(xí)教學(xué)任務(wù)。制定兼職教師、企業(yè)專家聘用管理辦法，簽訂聘任合同，并根據(jù)聘任條件給于相應(yīng)的待遇。教學(xué)團隊建設(shè)規(guī)劃資金預(yù)算見表7表7數(shù)控技術(shù)專業(yè)師資隊伍建設(shè)分年度實施計劃序號項 目人數(shù)培養(yǎng)形式及主要途徑責(zé)任人資金預(yù)算（萬元）2010年2011年1專業(yè)帶頭人培養(yǎng)2國內(nèi)外進修及培訓(xùn)、企業(yè)鍛煉、專業(yè)建設(shè)、主持項目、幫帶教師等劉虹、鐘富平322骨干教師培養(yǎng)8骨干教師培訓(xùn)國內(nèi)外進修學(xué)習(xí)、企業(yè)實踐、主持項目、課程開發(fā)等鐘富平333“雙師”素質(zhì)教師培養(yǎng)10相關(guān)科研院所進修、企業(yè)實踐、考取資格證書鐘富平4雙師”結(jié)構(gòu)教師的培養(yǎng)13從企業(yè)聘請具有較高專業(yè)技術(shù)水平的高級工程師、技術(shù)能手、能工巧匠鐘富平小 計99合 計18（1）建設(shè)目標(biāo) 利用多種應(yīng)用的信息系統(tǒng)滿足學(xué)院精品課程、優(yōu)質(zhì)教材與課件、教學(xué)信息、圖書資料、學(xué)習(xí)評價等教學(xué)資源在校內(nèi)實現(xiàn)共享要求；實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，利用資源庫開展自主學(xué)習(xí)、在線學(xué)習(xí)、在線數(shù)控加工技能仿真、網(wǎng)上考試、網(wǎng)上互動等方式實現(xiàn)資源共享。（2）建設(shè)內(nèi)容構(gòu)建數(shù)控專業(yè)教學(xué)資源庫，實現(xiàn)資源共享，開發(fā)部分網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué)、通過精品課程庫、課件庫、專業(yè)信息文獻庫、常見問題解答、案例庫提高教學(xué)水平，通過提取視頻動畫庫、多媒體資料庫豐富教學(xué)的生動性。集成數(shù)控技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)課程、課程標(biāo)準、達到的學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓學(xué)習(xí)者對自己的專業(yè)學(xué)習(xí)一目了然，心中有數(shù)。完成數(shù)控加工實訓(xùn)中心設(shè)備購置，開展2010年重慶市及國家相關(guān)數(shù)控技能大賽培訓(xùn)工作并組隊參賽。表8數(shù)控加工實訓(xùn)中心設(shè)備購置資金預(yù)算序號設(shè)備名稱數(shù)量(臺/套)功能投資(萬元)責(zé)任人2010年2011年1CK6136HK數(shù)控機床配980TDA 1臺為專業(yè)服務(wù)；創(chuàng)新能力培養(yǎng)；對外技術(shù)服務(wù)8鐘富平合計85，數(shù)控技術(shù)專業(yè)建設(shè)項目資金預(yù)算本項目二年內(nèi)建設(shè)資金總投入60萬元人民幣，數(shù)控技術(shù)專業(yè)建設(shè)項目資金預(yù)算見表9。表9數(shù)控技術(shù)專業(yè)建設(shè)項目資金預(yù)算建設(shè)內(nèi)容資金投入預(yù)算 (萬元)2010年2011年小計人才培養(yǎng)模式和課程體系改革1．人才培養(yǎng)模式改革1232. 課程體系改革336小計459課程建設(shè)與教學(xué)內(nèi)容改革1. 優(yōu)質(zhì)核心課程建設(shè)202．教材建設(shè)1小計51621師資隊伍建設(shè)專業(yè)帶頭人培養(yǎng)325骨干教師培養(yǎng)336“雙師”素質(zhì)教師培養(yǎng)6聘請企業(yè)兼職教師，改善“雙師”結(jié)構(gòu)1小計9918共享型專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)1. 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源建設(shè)1342. 教學(xué)實訓(xùn)資源建設(shè)88小計9312合計27336012 / 12
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