人教版六年級(jí)英語(yǔ)教案設(shè)計(jì)unit2waystogotoschoolpartb-資料下載頁(yè)
2025-02-10 02:18本頁(yè)面
【正文】 也可以提起學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，為學(xué)習(xí)增添樂趣，做到了寓教于樂。探究三：原文再現(xiàn)播放課文內(nèi)容動(dòng)畫，第一遍讓同學(xué)們先仔細(xì)看、認(rèn)真聽，第二遍模仿對(duì)話跟讀。兩人一組，一人扮演mrs smith，一人扮演mike，分角色完成對(duì)話。選幾組同學(xué)匯報(bào)朗讀，表現(xiàn)優(yōu)秀組給予獎(jiǎng)勵(lì)?！驹O(shè)計(jì)意圖】: 設(shè)置情景，充分挖掘文本信息，讓學(xué)生理解文本并能熟練運(yùn)用。先聽再讀，然后再練習(xí)，難度逐步提高，有步驟地幫助學(xué)生掌握新句型。三、練習(xí)練習(xí)一：課件展示十字路口信號(hào)燈的圖片，變換信號(hào)燈顏色讓學(xué)生們多次練習(xí)。兩人一組，一人扮演mrs smith，一人扮演mike，分角色完成對(duì)話，但是對(duì)話內(nèi)容隨信號(hào)燈顏色的改變而改變，考察學(xué)生對(duì)知識(shí)靈活運(yùn)用的能力。【設(shè)計(jì)意圖】:通過(guò)有梯度的練習(xí)，保證了學(xué)生能夠完全理解對(duì)話大意，并能夠按照正常的意群及語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)朗讀對(duì)話，同時(shí)能夠進(jìn)行角色朗讀，符合新課程標(biāo)準(zhǔn)下的小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)要求。改變信號(hào)燈顏色，也為學(xué)生們提供了貼近生活實(shí)際的情景，讓同學(xué)們學(xué)以致用，切實(shí)做到提高交通安全意識(shí)。練習(xí)二：do a 。同學(xué)們分為幾個(gè)小組，搜集日常生活中常見的交通規(guī)則，并試著用英語(yǔ)句型中的祈使句表達(dá)。在文本操練熟練的基礎(chǔ)上，進(jìn)行語(yǔ)言情境拓展學(xué)習(xí)，讓學(xué)生通過(guò)調(diào)查，在情境中輸出語(yǔ)言。【設(shè)計(jì)意圖】:通過(guò)任務(wù)型活動(dòng)和情境創(chuàng)設(shè)，給學(xué)生充分的時(shí)間和空間讓學(xué)生發(fā)展語(yǔ)言交流能力和合作能力。四、小結(jié)學(xué)生自由發(fā)言，教師小結(jié)。，了解常見交通標(biāo)志，增強(qiáng)交通安全意識(shí)?！驹O(shè)計(jì)意圖】:學(xué)生自由發(fā)言，教師幫助整理歸納知識(shí)點(diǎn)，加深學(xué)生對(duì)本節(jié)課重難點(diǎn)的理解和記憶。五、作業(yè)。板書設(shè)計(jì)：unit2 waystogotoschoolb let’s learnamp。 roleplaystop and waitata red light.slow down and stopata yellow light.goata green light.
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