有關(guān)散步說課稿范文三篇-資料下載頁
2025-02-09 10:57本頁面
【正文】 沉的擔(dān)子，需要我們用責(zé)任來擔(dān)當(dāng)。只有這樣，我們才能撐起一片愛的天空，營造一個幸福的家園。 最后，老師把下面這副對聯(lián)送給大家，讓我們所有的家都永遠充滿愛，永遠洋溢著濃濃的親情?！ ∩下?lián)：全家四口早春散步互謙讓 下聯(lián)：祖孫三代風(fēng)雨人生相依偎 橫批：相親相愛 (賞聽歌曲《讓愛住我家》，在溫馨動人的氛圍中結(jié)束本課。) (七)課后作業(yè) 真行實感——考 真行：為你的長輩做一件你力所能及的事?！ 嵏校簩⑦@一過程及真實感受寫成一篇300字左右的短文?！ ∩⒉秸f課稿 篇3 一、說教材： 本課安排在七年級上冊第五單元，本單元以家庭、親情為主題。本文是莫懷戚先生的一篇言辭真切的散文，它選取生活中的感人的平凡故事，意蘊卻十分豐富。雖然作者只選取了一個平凡的鏡頭：一家人散步，但一家人敬老愛幼，互相關(guān)心的那種深沉的愛已得到了充分體現(xiàn)。教學(xué)本文，首先在整體感知的前提下，學(xué)會品味文中感人的細節(jié)，優(yōu)美的畫面，領(lǐng)悟作者的思想感情。學(xué)習(xí)本文獨特的寫法(以小見大)，并在寫作中借鑒?！ 《⒄f教學(xué)目標(biāo)： 我制定的目標(biāo)如下： (一)能力目標(biāo)： ?、?積累文中優(yōu)美的詞語?！ 、?理解文章所表達的思想感情?！ 、?品味本文優(yōu)美的句子?！ 、?學(xué)習(xí)本文獨特的寫作方法?！ ?二)情感目標(biāo)： 讓學(xué)生感知家人之間深沉的愛，培養(yǎng)尊老愛幼的傳統(tǒng)美德?！ ∪?、說教學(xué)重點難點： 本課重點： ① 引導(dǎo)學(xué)生在朗讀中整體感知課文，體會三代人互相體諒的親情?！ 、?指導(dǎo)學(xué)生本文的寫法，學(xué)會選取獨特的角度來寫作?！ ”菊n難點： ?、袤w會一些關(guān)鍵句子的深沉含義，學(xué)會在語境中加以理解?！ 、壑笇?dǎo)學(xué)生在閱讀中發(fā)現(xiàn)美。 四、說教法： ?、?明確目標(biāo)，減少學(xué)生學(xué)習(xí)中無效思維。 ?、?朗讀教學(xué)法。(本文語言美，感情動人，可以通過朗讀去仔細品味。) ?、?討論法、點撥法。(本文寫的是成年人的感受，學(xué)生或多或少與家長之間有“代溝”，對課文的理解必然會遇到困難，需要教師加以點撥。) ?、?探究法。(放手讓學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問題，自己學(xué)會去品味優(yōu)美句子，在初一養(yǎng)成學(xué)生良好習(xí)慣。) ?、?小結(jié)鞏固，幫學(xué)生形成思維整合?！ 、?采用簡單課件輔助教學(xué)?！ 、?拓展延伸。(讓學(xué)生把語文用到生活中去。) 五、說學(xué)法： ?、?朗讀感知，感受細節(jié)中的親情?！ 、?討論探究，理解文章關(guān)鍵語句?！ 、?活動延伸，學(xué)習(xí)本文寫法，培養(yǎng)優(yōu)良傳統(tǒng)。 六、課時安排：一課時?！ ∑?、教具準備：錄音機(歌曲磁帶、朗讀磁帶)多媒體課件。 八、說教學(xué)過程： (一)首先，師生互動，創(chuàng)設(shè)寬松的氛圍。(3分鐘) 兩種安排：播放歌曲《燭光里的媽媽》，聽完教師導(dǎo)入?！ ∽寣W(xué)生自己唱有關(guān)媽媽的歌曲?！ ?dǎo)入詞：媽媽，這個世界上最美的稱呼。黑暗里，媽媽是燭光。幸福中，媽媽是微笑。當(dāng)我們有一天長大成人了，我們應(yīng)該如何報答媽媽呢?今天，我們一起來學(xué)習(xí)一篇莫懷戚先生的散文《散步》。(教師板書) (二) 讓學(xué)生自由讀課文，勾畫詞語。(教師用多媒體投影生字詞，讓學(xué)生解決。)(5分鐘) (三) 指導(dǎo)學(xué)生朗讀。(教師指定學(xué)生朗讀，請其他同學(xué)點評，教師適當(dāng)指導(dǎo)，側(cè)重停頓、重音、語氣等)(6分鐘) (四)播放朗讀磁帶。(在兩次朗讀的基礎(chǔ)上給學(xué)生一個總結(jié)性示范朗讀。)(5分鐘) (五) 整體感知：讀完后請學(xué)生文中的人物。(3分鐘)這個問題比較簡單，有助于調(diào)動學(xué)生的積極性，為后面做準備?！ 〗處煱鍟骸 鹤印 ∮仔∩ ∧赣H 年老生命 愛護 尊敬 責(zé)任 我和妻子 成熟生命
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