中班繪本教學(xué)兔子先生去散步說課稿-資料下載頁
2024-12-06 03:04本頁面
【正文】 要到外面去走走。一出門就看到一個(gè)標(biāo)志。咦？這標(biāo)志好奇怪??？我們好象有點(diǎn)知道的，但兔子先生從來沒看到過，有點(diǎn)難了，你猜是什么？這個(gè)形狀象什么？（什么東西是這種形狀？） 小結(jié)：標(biāo)志上彎彎的形狀代表拱形的橋洞，上面是平坦的橋面?！ 煟何覀冃∨笥哑綍r(shí)過橋要注意些什么呢？上橋、下橋的橋面很陡，我們要怎么做呢？對(duì)，要慢慢走，小心摔跤。 接著播放課件： 他又看到了一個(gè)奇怪的標(biāo)志，這個(gè)也看不懂！你們看得懂嗎？這是什么標(biāo)志？ 小朋友快幫他看看，這個(gè)標(biāo)志是什么意思呢？ 你們能猜出來嗎？小朋友當(dāng)你遇到不懂或不知道的事情，你會(huì)怎么做？（幼兒嘗試求助） 小結(jié)：遇到困難不要急，動(dòng)動(dòng)小腦筋，也可以互相幫助。可是，兔子先生沒有看懂，他繼續(xù)往前走。 ?、攀裁绰曇簦堪パ?，兔子先生怎么樣啦？摔到什么地方啦？ ?、婆叮瓉硗米酉壬鷽]有看懂標(biāo)志就繼續(xù)往前走，結(jié)果掉進(jìn)了洞里，你們猜猜接下來會(huì)發(fā)生什么？ ?、沁@是誰??？ 咦！小老鼠來幫忙了，這又是什么標(biāo)志?。俊 ∧銈儾?，他和小老鼠會(huì)怎么樣？ 小老鼠邀請(qǐng)兔子先生到他家里做客，成了好朋友。他想有一個(gè)“好朋友”的標(biāo)志要請(qǐng)小朋友幫忙來設(shè)計(jì)好嗎？（幼兒自由講） ?。ㄈ┙處熆偨Y(jié)，加深幼兒對(duì)標(biāo)志的理解?！ √釂枺哼@個(gè)故事好聽嗎？你們喜歡嗎？為什么？ 總結(jié)：這個(gè)故事確實(shí)很好聽，還很有趣，讓我們認(rèn)識(shí)了許多標(biāo)志。看來呀，這個(gè)標(biāo)志在我們生活中很重要，我們的小朋友生活的小區(qū)里或小區(qū)周圍有沒有什么特別的標(biāo)志呢？誰來給我們介紹一下呢？ 引導(dǎo)幼兒將收集的社區(qū)標(biāo)志等介紹給同伴?！ 〗處熆偨Y(jié)：剛才我們小朋友講到了很多標(biāo)志，這些人行橫道標(biāo)志、紅綠燈標(biāo)志等我們把它們稱為交通標(biāo)志，這些……稱為安全標(biāo)志，環(huán)保標(biāo)志等?！ 。ㄋ模┯螒蚧顒?dòng)?！ ⌒∨笥眩銈冇袥]有發(fā)現(xiàn)我們幼兒園里也有一些標(biāo)志，那我們一起去認(rèn)識(shí)一下，好嗎？ ?。ㄑ由旎顒?dòng)：尋找生活中的標(biāo)志、馬路上的標(biāo)志、設(shè)計(jì)標(biāo)志等等）【中班繪本教學(xué)《兔子先生去散步》說課稿】
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1