骨干教師個(gè)人年度工作計(jì)劃-資料下載頁
2025-02-09 04:12本頁面
【正文】 校教學(xué)工作跨越式發(fā)展?！ 〗∪贫?，完善機(jī)智?！ ?1)不斷完善制度，將骨干教師評(píng)定納入科學(xué)化的管理軌道。結(jié)合市教育局要求定期考核，實(shí)行優(yōu)勝劣汰制。 (2)增加投入，保證骨干教師工作順利進(jìn)行。以獎(jiǎng)勵(lì)方式選派愛崗敬業(yè)，教育教學(xué)成績(jī)顯著的教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，讓骨干教師、優(yōu)秀教師不斷開闊視野，拓寬思路，提高自己的實(shí)踐能力?！ 」歉山處焸€(gè)人年度工作計(jì)劃 一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu) 建立骨干教師培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)全面工作，副組長(zhǎng)及各教研組負(fù)責(zé)具體的指導(dǎo)工作。 二、培養(yǎng)目標(biāo) 通過培養(yǎng)，使骨干教師培養(yǎng)對(duì)象在教育理念、教學(xué)理論、課堂教學(xué)能力、教育科研能力、教育教學(xué)業(yè)績(jī)等方面分別達(dá)到更高層次的目標(biāo)要求。 三、落實(shí)措施，全面推進(jìn)骨干教師的培養(yǎng)工作 (一)培養(yǎng)手段 業(yè)務(wù)培訓(xùn)。采取集中培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合的辦法。集中培訓(xùn)由學(xué)校負(fù)責(zé)組織實(shí)施。自學(xué)由培訓(xùn)者自行組織進(jìn)行，充分運(yùn)用我校的硬件和軟件資源。業(yè)務(wù)培訓(xùn)突出指導(dǎo)性和實(shí)效性，注重方法的指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)的傳授?！ W(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)交流。每學(xué)期召開培養(yǎng)對(duì)象的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、組織開展外出考察活動(dòng)。通過談體會(huì)、擺問題、獲經(jīng)驗(yàn)、找差距、尋路子等形式或方法，不斷提高骨干教師培養(yǎng)對(duì)象的 教育教學(xué)水平?！ ?二)具體的培訓(xùn)細(xì)則及督促辦法 每學(xué)期承擔(dān)12次校內(nèi)外公開教學(xué)?！ ∶繉W(xué)期提供12篇優(yōu)秀教案或教學(xué)案例?！ ∶繉W(xué)期舉辦1次與本人課題相關(guān)的研討活動(dòng)?！ ∶繉W(xué)期有1篇教學(xué)論文在區(qū)級(jí)以上交流或發(fā)表?！ ∶繉W(xué)期帶動(dòng)1名本學(xué)科的教師搞好教育教學(xué)工作?！ ∶繉W(xué)期學(xué)習(xí)、培訓(xùn)優(yōu)先安排骨干教師，每次外出參觀學(xué)習(xí)后要在校內(nèi)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。個(gè)人工作計(jì)劃
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