小雪節(jié)氣特點優(yōu)秀教案精選四篇-資料下載頁
2025-02-08 21:06本頁面
【正文】 報紙折好若干。?? 錄音機及磁帶（快慢不同的音樂）。?? 活動過程：?? （一）激發(fā)幼兒對雪花的興趣提問：?? （1）冬爺爺給我們教室里送來了許多新朋友，它們是誰？（小雪花）?? （2）小雪花，小雪花輕輕的從天空飄下來，飄到了我們的教室里，一片、一片、又一片，小朋友看一看小雪花是什么樣的？（幼兒自由回答）?? （3）小雪花有幾個小花瓣？一起來數(shù)一數(shù)。?? （4）小雪花有六個瓣，跟著風兒跑，飄到這兒，飄到那兒，可高興了，小朋友我們來學學小雪花飄起來好嗎？?? （5）小雪花飄的這段音樂好聽嗎？一起來聽一聽。小朋友這段音樂的前面部分和后面部分一樣嗎？你覺的在前面的音樂中小雪花該怎么飄？后面的音樂中小雪花又該怎么飄？?? （二）幼兒聽節(jié)奏慢的音樂做動作提問：?? （1）小耳朵聽的真仔細，讓小雪花跟著音樂飄起來吧！?? （2）誰愿意把你學小雪花飄的樣子做給大家看？（個別表演，其他幼兒學習做）?? （三）幼兒聽節(jié)奏快的音樂做動作提問：?? （1）千朵花、萬朵花，開在藍天下，飄飄灑灑（放音樂），哎呀！大風吹來了，小雪花會怎樣飄呢？我們一起來學一學。?? （2）誰愿意把大風來小雪花飄的樣子做給大家看？（個別表演，其他幼兒學習）?? （3）學小雪花飄來飄去可真美，現(xiàn)在讓我們聽著音樂，學著小雪花飄起來吧?。ㄍ暾硌菀魳罚?? （四）幼兒撕雪花提問：?? （1）師：小朋友學小雪花飄得真好看，想不想把自己變成一朵小雪花？?? （2）老師介紹玩法：老師給你們準備了小雪花的紙片，小朋友用你們的小手來撕一斯，撕成一朵小雪花，把它帶在自己的身上，讓我們大家都變成一朵美麗的雪花好嗎？（幼兒撕紙，老師指導個別能力弱的幼兒）?? （五）和小雪花做的游戲提問：?? （1）小朋友你們都變好了嗎？準備游戲。?? （2）小雪花說：小朋友們，我非常喜歡你們，你們愿意和我一起游戲嗎？?? （3）鼓勵幼兒用多種玩法和小雪花玩。（即紙的多種玩法）
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