小雪節(jié)氣特點(diǎn)優(yōu)秀教案三篇-資料下載頁(yè)
2025-02-08 21:06本頁(yè)面
【正文】 樹(shù)上是一層層的，落到臉上冰冰的，涼涼的，放在手里很快會(huì)融化、踩到厚厚的雪上有時(shí)會(huì)發(fā)出咯吱的聲響。?? 二、新課部分?? 欣賞探索：出示多媒體課件《小雪花》?? 師：你們想不想知道雪花從哪里來(lái)呀？我們一起來(lái)問(wèn)問(wèn)它好不好？?? 學(xué)習(xí)兒歌《小雪花》?? 一片小雪花，兩片小雪花。?? 雪花你別化，跟我說(shuō)說(shuō)話(huà)。?? 你從哪里來(lái)，哪里是你家。?? 再引導(dǎo)孩子們觀看多媒體課件，說(shuō)一說(shuō)，雪花會(huì)飄到哪里去呢？會(huì)變成什么顏色呢？?? 學(xué)生自由發(fā)言：房頂上、樹(shù)上、大地上。飄到哪里哪里就會(huì)變成白色。?? 幼兒有表情的朗讀兒歌，并集體模仿雪花飄落的樣子?? 三、教師小結(jié)?? （拋出泡沫碎）看，又下雪了，讓我們與雪花一起飛舞吧！?? 教學(xué)反思?? 根據(jù)小班幼兒注意力時(shí)間短、好奇心強(qiáng)、愛(ài)動(dòng)的心理特征，我設(shè)計(jì)了多通道參與法，新《綱要》中明確指出“使幼兒能用多種感官動(dòng)手動(dòng)腦、探究問(wèn)題，用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)，交流探索活動(dòng)的過(guò)程和結(jié)果?！币虼耍顒?dòng)中，我充分開(kāi)發(fā)幼兒的語(yǔ)言智能、邏輯智能、視覺(jué)智能、音樂(lè)智能等多元智能，使幼兒在全方位多感官的體驗(yàn)中掌握知識(shí)
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