小雪節(jié)氣特點優(yōu)秀教案精選四篇-wenkub
2023-02-23 21:06:43 本頁面
【正文】 ？鼓勵幼兒邊說邊模仿，想像中小雪人不同的表情和姿勢。走近一看，原來是小雪人正傷心地哭呢！小豬問：“你為什么哭呀？”小雪人說：“白天，很多小朋友和我玩，到了晚上他們都回家了，剩下我一個人孤零零的，我害怕！”?? 提問：“小朋友，你要是小豬會怎么辦呢？”鼓勵幼兒大膽說己的想法。?? 音樂磁帶《雪花》、繪畫范例大圖。生活中到處都有音樂，生活中也經(jīng)常蘊含著音樂教育的因素，要多利用平時的各種機會將教育活動和幼兒的生活緊密地聯(lián)系起來。以后還需更努力、多探索，找尋更多適合班級幼兒進步的方法用到教學中。?? 活動評價：?? 喜歡創(chuàng)編動作模仿小雪花跳舞。?? 幼兒跟著老師輕輕唱歌。?? 學唱歌曲。?? 小雪花的頭飾一個。?? 通過學唱歌曲，體驗歌曲的氛圍。讓幼兒更加理解歌詞，熟悉歌曲的旋律，激發(fā)幼兒的表現(xiàn)欲望。作為一名教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法，調(diào)動學生學習的積極性。以音樂審美為核心的基本理念，貫穿于音樂教學的全過程，在潛移默化中培育幼兒美好的情操、健全的人格。?? 培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。?? 小雪花的胸飾（跟幼兒人數(shù)相等）。?? 放《小雪花》的音樂，教師隨音樂歌唱。?? 幼兒跟著音樂演唱歌曲。?? 教學反思：?? 本節(jié)活動內(nèi)容簡單易懂，貼近孩子們的生活。除此之外，我還應注意教學中細節(jié)的開展。所以，只要給孩子一個展示自我的舞臺，我想他們一定會學的更好。?? 活動過程：?? 小聲播放《雪花》音樂，教師在音樂中講述情景故事?? 小豬和朋友們玩了一天，大家都累了，互相告別后各自回家。?? 小豬想了想：“別怕，我你。?? 輕聲播放《雪花》音樂，幼兒拿出白色油畫棒，根據(jù)自己想象開始作畫。小雪節(jié)氣特點優(yōu)秀教案精選3?? 【活動目標】?? 學習用連貫柔和、優(yōu)美的情感和聲音演唱歌曲。?? 師：小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)?。浚ǘ欤?? 聽！誰來了
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