我對學校的一點思考-資料下載頁
2026-01-13 00:39本頁面
【正文】 胡東方博士：教師成長公式 成長 =經驗 +反思（草帽故事） 27 一個拉面館，可能面筋是獨特的；一個咖啡館，可能它的咖啡是獨到的；但是他們都有自己的局限和不足，比如拉面館衛(wèi)生可能很差，咖啡館很單調，但是富麗華就不同了，它的優(yōu)勢在于全面和檔次。我們學校應該是富麗華的思路，因為我們已經是熱點校，我們沒有別的路可走。 關于學校 28 大部分人的改革是被動的，因而總是相當痛苦，所以，人，常常懼怕改革。 關于變革 變是唯一的不變。人往往不是被事情所困惑，而是被其對事情的看法所困。 西點軍校校訓：我愛 柏拉圖，我愛亞里斯多 德，但我更愛真理。 29 學校最需要的，不是經驗豐富的人，而是變革速度最快的人，學習能力最強的人。 關于變革 管理的核心就是預測變化和創(chuàng)造變化。 30 我們中的絕大多數人都懼怕改革，盡管我們的大腦知道變革是正常的，但我們往往為變革而顫抖，與其被動變革，不如主動出擊。 關于變革 31 我們的思想花在昨天，明天的地方太多了，唯有今天才是最重要的?。ú势卑咐? 關于變革 對管理者來說，只要你做，就有錯！ 32 英國莫工會的主教墓志銘一段話：不如從改變自我做起。當我年輕的時候，我的想象力沒有任何局限，我夢想改變這個世界；當我漸漸成熟明智的時候，我發(fā)現這個世界是很難改變的，于是我將眼光變得淺顯些，我接只改變國家吧；但我的國家也是我無法改變的。當我到了遲暮之年，抱著最后一絲希望，我決定只改變我的家庭，我最親近的人，但是，唉！他們根本不接受我的改變?，F在，當我臨終如果起初我只改變自己，接著我就可以依次改變我的家人：然后在他們的激發(fā)和鼓勵下，我也許就能改變我的國家。在接下來，誰又知道呢？也許我連整個世界都能改變。 關于變革
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