20xx年度員工培訓(xùn)規(guī)劃-資料下載頁(yè)
2025-01-21 19:37本頁(yè)面
【正文】 3) 人力資源部注重向公司層面的通識(shí)培訓(xùn)及協(xié)助職能部門(mén)4) 人力資源部注重組織和協(xié)調(diào)培訓(xùn)資源，職能部門(mén)負(fù)責(zé)選定培訓(xùn)主題及培訓(xùn)效果評(píng)估和實(shí)施5) 人力資源部統(tǒng)籌整個(gè)公司的培訓(xùn)計(jì)劃及落實(shí)狀況，及新員工培訓(xùn)6) 人力資源部注重對(duì)公司制度、流程及范圍比較大的培訓(xùn)，職能部門(mén)注重對(duì)工作技能、項(xiàng)目層面的培訓(xùn)7) 人力資源部注重綜合性的技能、跨部門(mén)流程階層的培訓(xùn)，職能部門(mén)關(guān)注部門(mén)范圍的技能培訓(xùn)1您在培訓(xùn)工作方面的建議和意見(jiàn)。 1) 對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行評(píng)審，保證課程質(zhì)量2) 注重講師質(zhì)量3) 培訓(xùn)課程要有針對(duì)性，避免形式化4) 希望增加外訓(xùn)，以便了解更多外部有效信息5) 思考培訓(xùn)效果6) 培訓(xùn)時(shí)間調(diào)整7) 安排些視頻課程8) 增設(shè)討論時(shí)間，便于交流問(wèn)卷總體分析：對(duì)于公司或部目前存在問(wèn)題：對(duì)于公司管理者來(lái)多數(shù)管理者認(rèn)為沒(méi)有自己的文化以及部分管理者認(rèn)為部門(mén)留不住骨干員工，同時(shí)亦認(rèn)為公司的流程不健全或?qū)α鞒虉?zhí)行不到位，即缺乏執(zhí)行力。管理者崗位技能自我認(rèn)知方面：對(duì)于處在管理崗位上的管理人員，有相當(dāng)一部分認(rèn)識(shí)到公司管理人員的管理人員較弱，同時(shí)管理者在評(píng)估管理者所需要技能時(shí)集中于團(tuán)隊(duì)建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)力、管理溝通、員工管理、執(zhí)行力、項(xiàng)目管理等方面，但對(duì)于人力資源管理及財(cái)務(wù)管理意識(shí)較弱。在談及需要的培訓(xùn)課程時(shí)，需求同樣集中于團(tuán)隊(duì)建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)力、管理溝通、員工管理、執(zhí)行力、項(xiàng)目管理等方面，另外一個(gè)特征就是多數(shù)管理者關(guān)注自身職業(yè)生涯發(fā)展的需要及個(gè)人素質(zhì)的提升。對(duì)于培訓(xùn)形式、培訓(xùn)頻率、培訓(xùn)開(kāi)展方式方面對(duì)于講師來(lái)源：多數(shù)人表示希望能有外部資深的講師來(lái)講授課程，其次是內(nèi)部講師。 對(duì)于課堂方式：與成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)相一致，希望是參與式的，如案例分析、戶(hù)外訓(xùn)練等，但很少有人選擇自學(xué)，也可推測(cè)我們?nèi)狈σ欢ǖ膶W(xué)習(xí)主動(dòng)性，也有可能是學(xué)習(xí)動(dòng)力不足。對(duì)于培訓(xùn)頻率：多數(shù)人傾向于每月一次對(duì)于培訓(xùn)方面需要改善的建議：a) 加強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)用性b) 培訓(xùn)形式多樣化c) 提高講師水平第三部分 2011年度培訓(xùn)計(jì)劃及預(yù)算第四部分2011年培訓(xùn)工作方向針對(duì)公司培訓(xùn)目前存在的問(wèn)題，確定2011年工作重點(diǎn)及方向l 逐步建立完善公司的培訓(xùn)體系，尤其是課程體系，保證崗位知識(shí)傳承。l 優(yōu)化新員工培訓(xùn)課程及內(nèi)容，保證新員工培訓(xùn)時(shí)間，確保公司員工能符合公司企業(yè)文化及紀(jì)律要求，適應(yīng)公司文化。l 逐步建立培訓(xùn)考核制度，強(qiáng)化培訓(xùn)效果評(píng)估。l 力爭(zhēng)引進(jìn)外部培訓(xùn)資源，拓寬培訓(xùn)渠道和豐富培訓(xùn)手段，采用走出去，引進(jìn)來(lái)的培訓(xùn)策略（即派出優(yōu)秀員工到外部學(xué)習(xí)，然后將學(xué)習(xí)的內(nèi)容在公司里面講授和傳承）提高講師課程開(kāi)發(fā)能力和授課水平，提升員工培訓(xùn)參與性。l 明確人力資源部與職能部門(mén)培訓(xùn)工作職責(zé)分工，加強(qiáng)人力資源資源部的培訓(xùn)主導(dǎo)功能和對(duì)職能部門(mén)的培訓(xùn)監(jiān)督和指導(dǎo)，保證培訓(xùn)效果。l 強(qiáng)化主管級(jí)別以上人員的管理技能，增進(jìn)主管的管理創(chuàng)新能力，提升公司管理水平。l 加大除崗位技能知識(shí)之外的素質(zhì)培訓(xùn)力度，全面提升員工素養(yǎng)。后記員工培訓(xùn)是一項(xiàng)全員性的工作，在人力資源部發(fā)揮主導(dǎo)作用的同時(shí)，還需要得到各層面管理人員，尤其是部門(mén)負(fù)責(zé)人的支持。2011年將部門(mén)負(fù)責(zé)人對(duì)培訓(xùn)的支持程度及對(duì)下屬員工的培養(yǎng)重視程度與本年度的績(jī)效考核掛鉤，以更好的激發(fā)各部門(mén)負(fù)責(zé)人重視人才培訓(xùn)工作，為保證2011年員工培訓(xùn)工作的順利開(kāi)展打下基礎(chǔ)。 人力資源部
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