高層建筑消防救生裝置總體設(shè)計及圓錐齒輪減速器設(shè)計開題報告-資料下載頁
2025-01-21 18:35本頁面
【正文】 [15] 朱紅偉. 基于信息融合技術(shù)的復(fù)合式火災(zāi)探測器[J]. . [16] 郭軍英. 淺析火災(zāi)自動報警系統(tǒng)設(shè)備運行狀況及對策[J]. 價值工程, 1995年5期.[17] 開封指導(dǎo)漯河[J]. 工友, 2009年1期. [18] 高處作業(yè)吊籃安全規(guī)則[S]. 5027－1992,1992－01－01實施. 畢 業(yè) 設(shè) 計（論 文）開 題 報 告２．本課題要研究或解決的問題和擬采用的研究手段（途徑）：（1） 本課題要研究解決的問題由于本項目是依據(jù)一種奇特但卻非常簡便易行的高層建筑消防的全新思路，其結(jié)構(gòu)特別簡單，故其具體研究開發(fā)內(nèi)容相對較為簡單。鋼索、消防器材攜帶，鋼索的拖拽與投擲；控制好消防器材、鋼索的攜帶、拖拽與投擲；救生繩索的拋射結(jié)構(gòu)設(shè)計；絞盤機的速度及其變速性能控制。（2）擬采用的研究手段1. 首先通過網(wǎng)上、圖書館等收集國內(nèi)外在高層消防方面的資料，了解這方面的基本信息，進行歸納總結(jié)，特別是對其中先進的技術(shù)成果，加以學(xué)習、吸收消化，為下面的課題開展做好準備。2. 結(jié)合已有的參考資料，按設(shè)計流程進行設(shè)計，并進行可能的實驗計算，必要時借助一些設(shè)備。3. 在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，與同班同學(xué)互相協(xié)作，循序漸進的認真完成本設(shè)計的每個環(huán)節(jié)。 4. 使用學(xué)過的軟件進行模擬仿真。 畢 業(yè) 設(shè) 計（論 文）開 題 報 告指導(dǎo)教師意見：1．對“文獻綜述”的評語：2．對本課題的深度、廣度及工作量的意見和對設(shè)計（論文）結(jié)果的預(yù)測： 指導(dǎo)教師： 年 月 日所在專業(yè)審查意見： 負責人： 年 月 日
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