【總結(jié)】名詞解釋緒論1.實(shí)驗(yàn)動(dòng)物:經(jīng)人工飼育,對其攜帶的微生物實(shí)行控制,遺傳背景明確或來源清楚的,用于科研、教學(xué)、生產(chǎn)、檢定以及其他科學(xué)實(shí)驗(yàn)的動(dòng)物。2.實(shí)驗(yàn)用動(dòng)物:以研究、實(shí)驗(yàn)、教育、藥品生產(chǎn)等為目的而使用的動(dòng)物。包括實(shí)驗(yàn)動(dòng)物,野生動(dòng)物,經(jīng)濟(jì)動(dòng)物。實(shí)驗(yàn)動(dòng)物:馴化,育種,生理,解剖,生化,獸醫(yī),營養(yǎng)及環(huán)境生態(tài)等。動(dòng)物實(shí)驗(yàn):研究動(dòng)物對實(shí)驗(yàn)的反應(yīng),動(dòng)物模型設(shè)計(jì),實(shí)驗(yàn)方法改良提高等。
2025-08-03 01:01
【總結(jié)】文學(xué)理論術(shù)語集釋1、文藝學(xué):是一門以文學(xué)為對象,以揭示文學(xué)基本規(guī)律、介紹相關(guān)知識(shí)為目的的學(xué)科,包括三個(gè)分支,即文學(xué)理論、文學(xué)批評和文學(xué)史。2、文學(xué)活動(dòng):指人的一種精神活動(dòng),是人所從事的文學(xué)創(chuàng)作、接受、研究等活動(dòng)的總稱。3、文學(xué)理論:是文藝學(xué)的三個(gè)分支之一,它以哲學(xué)方法為總指導(dǎo),從理論高度和宏觀視野闡明文學(xué)的性質(zhì)、特點(diǎn)和規(guī)律,建立文學(xué)的基本理論、概念、范疇以及相關(guān)的方法。4、文
2025-08-04 00:22
【總結(jié)】一、名詞解釋說明:本部分共收入《植物學(xué)》上下冊中出現(xiàn)的專用名詞386個(gè),分別參照教材和有關(guān)資料,擬出了參考答案。擬考卷時(shí),可根據(jù)本部分題目所占的比例,從其中隨機(jī)抽取若干小題。(一)上冊:答案:植物學(xué)是研究植物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生殖、分類、生理、生態(tài)、分布、起源和發(fā)展、遺傳與進(jìn)化的科學(xué)。:答案:細(xì)胞是構(gòu)成生物機(jī)體形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。:答案:根的初生木質(zhì)成熟
2025-08-01 19:43
【總結(jié)】μ±′ú???§èy?¢??′ê?aêí1.é?o????§£oê?
2025-07-22 09:50
【總結(jié)】教育學(xué)原理名詞解釋1、實(shí)驗(yàn)教育學(xué)實(shí)驗(yàn)教育學(xué)是19世紀(jì)末、20世紀(jì)初在歐美興起的用自然科學(xué)的實(shí)驗(yàn)法研究兒童及其與教育的關(guān)系的理論。代表人物是德國的梅伊曼和拉伊?;居^點(diǎn)是:反對赫爾巴特為代表的強(qiáng)調(diào)思辨的教育學(xué);提倡把實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的研究成果和方法運(yùn)用于教育研究,從而使教育研究真正“科學(xué)化”;把教育實(shí)驗(yàn)分為提出假設(shè)、進(jìn)行試驗(yàn)和論證三個(gè)基本階段;主張用試驗(yàn)、統(tǒng)計(jì)和比較的方法探索兒童心理發(fā)
2025-05-29 23:48
【總結(jié)】第一篇:審計(jì)學(xué)名詞解釋 第一章審計(jì)概論 1審計(jì):是由國家授權(quán)或接受委托的專職機(jī)構(gòu)和人員,依照國家法規(guī)、審計(jì)準(zhǔn)則和會(huì)計(jì)理論,運(yùn)用專門的方法,對被審計(jì)單位的財(cái)政、財(cái)務(wù)收支經(jīng)營管理活動(dòng)及其相關(guān)資料的真實(shí)...
2024-10-25 08:42
【總結(jié)】第一篇:預(yù)防醫(yī)學(xué)名詞解釋 預(yù)防醫(yī)學(xué)重點(diǎn) 名詞解釋 :是人類對健康觀、疾病觀的總體概括,它從醫(yī)學(xué)科學(xué)中抽象出某些特征,構(gòu)成醫(yī)學(xué)科學(xué)的思維方法,從而指導(dǎo)醫(yī)學(xué)工作者觀察、思考、解釋和解決醫(yī)學(xué)科學(xué)中的問...
2024-11-09 12:30
【總結(jié)】第一篇:教育學(xué)名詞解釋 高等教育:高等教育通常是指一切建立在普通教育基礎(chǔ)上的專業(yè)教育。(第一章,第學(xué)計(jì)劃管理的作用在于:保證教學(xué)管理工作的目標(biāo)、過程和效果與學(xué)校管理的總體4頁)目標(biāo)相統(tǒng)一,并協(xié)調(diào)教學(xué)...
2024-10-29 05:22
【總結(jié)】第一篇:語言學(xué)名詞解釋 語言學(xué)常識(shí)----語言學(xué)名詞解釋 名詞解釋。 1、語言學(xué):①~是以語言作為專門研究對象的一門獨(dú)立的科學(xué);②從方法上分為歷史…、比較…、歷史比較…、描寫…;從研究對象上可分...
2024-11-14 22:49
【總結(jié)】第一篇:土壤肥料學(xué)名詞解釋 土壤生產(chǎn)力:土壤產(chǎn)出農(nóng)產(chǎn)品的能力 根外營養(yǎng):植物通過地上部分吸收養(yǎng)分和進(jìn)行代謝的過程 土壤經(jīng)度地帶性:地球表面同一緯度從東到西,土壤類型有規(guī)律的更替 磷酸的退化作用...
2024-11-04 02:50
【總結(jié)】第一篇:測量學(xué)名詞解釋 測量學(xué):研究與地球有關(guān)的基礎(chǔ)空間信息的采集、處理、顯示、管理、利用的科學(xué)與技術(shù)。測繪:測量成果繪制成地形圖的工作。 測設(shè):將確定了位置、形狀的設(shè)計(jì)建筑物或構(gòu)筑物定位在實(shí)地的...
2024-11-10 18:43
【總結(jié)】第一篇:社會(huì)學(xué)名詞解釋 :是關(guān)于社會(huì)良性運(yùn)行和協(xié)調(diào)發(fā)展的條件和機(jī)制的綜合性具體社會(huì)學(xué)。社會(huì)學(xué)主要研究方法:(1)問卷調(diào)查法(2)田野調(diào)查法(3)實(shí)驗(yàn)法(4)歷史比較法 科層制:是德國社會(huì)學(xué)家韋伯提...
2024-11-05 01:24
【總結(jié)】.....互惠:所實(shí)現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)交易對于交易雙方或各方而言,都是符合自己利益最大化或效用最大化需求的。勞動(dòng)力參與率:在16歲以上人口中,就業(yè)人口與失業(yè)人口之和所占的百分比。勞動(dòng)力供給:求職者在勞動(dòng)力市場上表現(xiàn)出來的,在現(xiàn)行工資水平下提供勞動(dòng)時(shí)
2025-07-20 11:41
【總結(jié)】1)帕累托效率是指如果社會(huì)資源的配置已經(jīng)達(dá)到這樣一種狀態(tài),即任何重新調(diào)整都不可能在不使其他任何人境況變壞的情況下,而使任何一人的境況更好,那么,這種資源配置的狀況就是最佳的,也就是具有效率的。如果達(dá)不到這種狀態(tài),即可以通過資源配置的重新調(diào)整而使得某人的境況變好,而同時(shí)又不使其他任何一人的境況變壞,那就說明資源配置的狀況不是最佳的,也就是缺乏效率的。也就是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)上的任何措施,都應(yīng)當(dāng)使“得者的所得
2025-08-02 23:55
【總結(jié)】英美文學(xué)名詞解釋1.Allegory:Ataleinverseorproseinwhichcharacters,actions,orsettingsrepresentabstractideasormoralqualities.Anallegoryisastorywithtwomeanings,aliteralmeaningand
2024-09-01 14:58