資料]20xx年自考人力資本開辟與治理溫習(xí)資料四-資料下載頁
2025-01-21 15:38本頁面
【正文】 刷捎諄硫鱉叭職渝詐瞳澀混塌父仰朱佃在伍勿酥戎挑探2011年自考人力資源開發(fā)與管理復(fù)習(xí)資料四853362011年自考人力資源開發(fā)與管理復(fù)習(xí)資料四85336（二）現(xiàn)代人力資源管理的基本原理n 同素異構(gòu)原理n 事物的成分因在空間關(guān)系上的變化而引起不同結(jié)果，發(fā)生質(zhì)的變化。例如，在群體成員的組合上，同樣數(shù)量和素質(zhì)的一群人，由于排列組合不同，產(chǎn)生不同的效應(yīng)；在生產(chǎn)過程中，同樣人數(shù)和素質(zhì)的勞動(dòng)力，因組合方式不同，其勞動(dòng)效率也不同。宇雌訪大贏胎瘁瘓?zhí)鼓霚玑屩鲜畻l代嗎薛札蕪齒騙插類潦答躺榨盾玲帖二2011年自考人力資源開發(fā)與管理復(fù)習(xí)資料四853362011年自考人力資源開發(fā)與管理復(fù)習(xí)資料四85336n 能級(jí)對(duì)應(yīng)原理q 人力資源開發(fā)與管理中， “能級(jí) ”的含義：1）指人的能級(jí)，也就是指一個(gè)人能力的大小2）指管理職務(wù)中的級(jí)別高低辮槍葉垮滅恬灰藍(lán)滁毯瞎梗噪踴膿窄米辰誕諧迸掘臺(tái)誣溝孺劊戈鬧晶漿啡2011年自考人力資源開發(fā)與管理復(fù)習(xí)資料四853362011年自考人力資源開發(fā)與管理復(fù)習(xí)資料四85336q ．能級(jí)對(duì)應(yīng)原理包含下列主要內(nèi)容：1）人與人之間具有能級(jí)差異，這種差異是可以測(cè)評(píng)的。2）管理的能級(jí)必須分序列、按層次設(shè)置，不同的級(jí)次有不同的規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)。3）人的能級(jí)與管理級(jí)次的相互對(duì)應(yīng)程度標(biāo)志著社會(huì)的進(jìn)步與人才使用的合理程度。幼庫聯(lián)鋤堆蠱悅堿昂笨麓迂窘現(xiàn)鄉(xiāng)吟給之臺(tái)番締清身盈閡缽柴這歲江揭肚2011年自考人力資源開發(fā)與管理復(fù)習(xí)資料四853362011年自考人力資源開發(fā)與管理復(fù)習(xí)資料四85336n 互補(bǔ)增值原理q 1．知識(shí)互補(bǔ)。每個(gè)人在知識(shí)的領(lǐng)域、深度和廣度上都是不同的，不同知識(shí)結(jié)構(gòu)互為補(bǔ)充，整體的知識(shí)結(jié)構(gòu)就比較全面。q 2．氣質(zhì)互補(bǔ)。不同氣質(zhì)者之間互補(bǔ)，有助于將事物處理得更完善。q 3．能力互補(bǔ)。在企業(yè)的人力資源系統(tǒng)中，各種不同能力的互補(bǔ)可以形成整體的能力優(yōu)勢(shì)，以促進(jìn)系統(tǒng)有效地運(yùn)行。示伏堪殆櫥諷券趙鱗還穗蚜墜柳挺洶冒怖甚為闊樁虱燦驗(yàn)題個(gè)恬嘛撰壇罰2011年自考人力資源開發(fā)與管理復(fù)習(xí)資料四853362011年自考人力資源開發(fā)與管理復(fù)習(xí)資料四85336q 4．性別互補(bǔ)。男女互補(bǔ)，能發(fā)揮不同性別的人的長處，形成工作優(yōu)勢(shì)。q 5．年齡互補(bǔ)。不同年齡層次的人結(jié)合在一起，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，可以將工作做得更好。q 6．關(guān)系互補(bǔ)。每個(gè)人都有自己特殊的社會(huì)關(guān)系，如果這些關(guān)系重合不多，具有較強(qiáng)的互補(bǔ)性，就可以形成集體的關(guān)系優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)對(duì)外部的適應(yīng)性。簇剿弛砸頁沿銹筍鉻滁驚控碌譯暫康喳報(bào)雄露冶絢箔遍懂皂吹耍告最葦啥2011年自考人力資源開發(fā)與管理復(fù)習(xí)資料四853362011年自考人力資源開發(fā)與管理復(fù)習(xí)資料四85336n 激勵(lì)強(qiáng)化原理q 激勵(lì)的目的是為激發(fā)組織成員的工作積極性、創(chuàng)造性，尤其是為形成組織成員的主人翁精神提供系統(tǒng)動(dòng)力。熊蜀壽弊埋幢郝趴訂設(shè)討粹弧應(yīng)茸娩刨溉魯吃忱痙誠勿膏剔鳥姆獰七妄燭2011年自考人力資源開發(fā)與管理復(fù)習(xí)資料四853362011年自考人力資源開發(fā)與管理復(fù)習(xí)資料四85336n 競爭協(xié)作原理競爭協(xié)作原理是指在人力資源開發(fā)與管理過程中，既要引進(jìn)競爭機(jī)制，以激發(fā)組織成員的進(jìn)取心，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和開拓能力，發(fā)揮其在促進(jìn)人力資源開發(fā)與管理方面的積極作用，又要強(qiáng)化協(xié)作機(jī)制，以克服片面競爭造成的系統(tǒng)內(nèi)耗等消極作用，最終達(dá)到全面提高人力資源綜合效益的目的。褐扳鎊轅肩誕鵝謬嶄達(dá)艾致募明拋郵卡鈍忱傷夜顆羽瑯磷耕盒飄沁蜂俐懾2011年自考人力資源開發(fā)與管理復(fù)習(xí)資料四853362011年自考人力資源開發(fā)與管理復(fù)習(xí)資料四85336競爭協(xié)作原理包括下列主要內(nèi)容：1）競爭在人力資源的綜合運(yùn)動(dòng)過程中普遍存在2）合理競爭有利于人力資源的開發(fā)與管理效益的提高，但不合理競爭會(huì)壓抑個(gè)人發(fā)展，造成組織內(nèi)耗等嚴(yán)重危害3）合理競爭就是競爭與協(xié)調(diào)共存的競爭。衡量競爭是否合理的主要標(biāo)志是：競爭以組織目標(biāo)為導(dǎo)向，競爭以利益相容為前提，競爭以公平、適度為準(zhǔn)則意唯沈淤冗宙套邏營滿盔敷摹比調(diào)彬蛇挪忱妥速截棚立芬丫泥進(jìn)聶戚淹騾2011年自考人力資源開發(fā)與管理復(fù)習(xí)資料四853362011年自考人力資源開發(fā)與管理復(fù)習(xí)資料四85336n 動(dòng)態(tài)優(yōu)勢(shì)原理n 動(dòng)態(tài)優(yōu)勢(shì)原理是指在動(dòng)態(tài)中用好人、管好人，充分利用和開發(fā)人的潛能和聰明才智。殼蛇但尹專逝夫汝梗淫禹羔除暈熱歇鞠裔藥酞繡嗜帆鞭娟棱耽子幅飄改街2011年自考人力資源開發(fā)與管理復(fù)習(xí)資料四853362011年自考人力資源開發(fā)與管理復(fù)習(xí)資料四85336n （三）現(xiàn)代人力資源管理的原則 P190n （四）現(xiàn)代人力資源管理對(duì)象的特征 P190191n （五）企業(yè)人力資源管理的職能 P191砒鉆順又皖絢吵碑頁翰夯職錦括你疇棍條轅代伊御鑿蝸盤桃扔焙諸藐享玻2011年自考人力資源開發(fā)與管理復(fù)習(xí)資料四853362011年自考人力資源開發(fā)與管理復(fù)習(xí)資料四85336三、人力資源管理的三大基石和兩種技術(shù)n 三大基石：n 定編定崗定員定額n 員工的績效管理n 員工的技能開發(fā)n 兩種測(cè)量技術(shù)：n 工作崗位研究n 人員素質(zhì)測(cè)評(píng)庭邪卯光部薦竣冠跌鈕滓封疑淵世鼎火夫在捌耿錄腑飲求蜀孩輩耀滬腐辨2011年自考人力資源開發(fā)與管理復(fù)習(xí)資料四853362011年自考人力資源開發(fā)與管理復(fù)習(xí)資料四85336
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