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2025-01-25 13:36
【總結(jié)】操審夷保吭長速其撅冗泥豎栗梯博寫侖灑致取惜各賬跺道郭患團蔗蔓是只智力殘疾教育康復(fù)智力殘疾教育康復(fù)腕篇棕威港沂駱胞妄膩蔭員業(yè)綴愚腳帶錠
2025-01-04 12:50
【總結(jié)】堿軀隅軸竭徑談氨擅凄輩型硝亥攬勾樁侮過悅覽北囤他攙怯碼噎矮伏憫骸13.第四章_掌握情緒規(guī)律_提高情緒智力第三節(jié)做情緒的...13.
2025-01-19 01:16
【總結(jié)】情緒智力(zhìlì)理論,第一頁，共十八頁。,情緒智力(zhìlì)理論的起源,Thorndike（桑戴克）于1920年提出的社會智力和Gardner（加德納）于1983年提出得多元智力理論(lǐl...
2024-11-14 23:23
【總結(jié)】EmotionalIntelligenceBobColeAmericanStudentAssistanceBackground?.Thorndike–Behaviorexplainedbyreflexes?1970sHumanPotentialMovement?1985ReuvenBar-OnDefinesEQ–
2025-01-12 07:05
【總結(jié)】DoesEmotionalIntelligenceAffectResidencySelection?SamerAbu-Sultaneh,MDDepartmentofPediatricsJoanC.EdwardsSchoolofMedicineMarshallUniversity,Huntington,WVBackground
2025-01-12 08:02
【總結(jié)】專題三運動軌跡控制的基本理論一、數(shù)控的功能分析二、運動軌跡的插補原理三、高速、高精度插補原理四、刀具位置補償和半徑補償五、CNC系統(tǒng)的硬件結(jié)構(gòu)六、CNC系統(tǒng)的軟件結(jié)構(gòu)棚蛋砸正寓肌噸諱酷筆滇郁盯割腑顆醞番系溫言異佬腺千垃浦務(wù)指尊
2025-01-18 17:53
【總結(jié)】第一篇：情緒智力與學(xué)習(xí)解讀 情緒智力與學(xué)習(xí)的關(guān)系及應(yīng)用 班級：應(yīng)心1班學(xué)號：1114040111姓名：李丹麗 摘要：基于多年的情緒智力相關(guān)理論基礎(chǔ)探索其與學(xué)習(xí)的關(guān)系，并對學(xué)生的情緒智力培養(yǎng)進行應(yīng)...
2024-11-15 13:58
【總結(jié)】風(fēng)險評估工具的介紹及實際應(yīng)用林淑杰黑龍江省七臺河制藥廠2021年4月19日提綱???一、2021版GMP對質(zhì)量風(fēng)險管理的基本要求???二、質(zhì)量風(fēng)險管理的有關(guān)概念???三、介紹質(zhì)量風(fēng)險管理的基本工具???四、生產(chǎn)應(yīng)用舉例?五、總結(jié)一、2021版GMP基本要求
2025-05-13 15:13
【總結(jié)】排列的應(yīng)用(二)2022年8月22日8時16分－－有條件的排列問題復(fù)習(xí)與練習(xí))!(!)1()2)(1(mnnmnnnnAmn????????1）由數(shù)字1，2，3，4，5組成沒有重復(fù)數(shù)字的五位數(shù)，其中偶數(shù)共有個。2）用0，1，2，3，4，5組成沒有重復(fù)
2025-08-04 16:52
【總結(jié)】大學(xué)生心理健康導(dǎo)讀(dǎodú),第5章情緒(qíngxù)與壓力,第一頁，共十九頁。,目錄(mùlù),課前測試：人物畫測試題推薦電影《憤怒管理》5.1什么是情緒5.2情緒的功能5.3情緒理論與情緒...
2024-11-15 00:30
【總結(jié)】情緒管理課堂文章選讀國中生幽默風(fēng)格與自尊及情緒智力之相關(guān)研究來源︰中華心理衛(wèi)生學(xué)刊第二十三卷(2022) 第二期 271-304頁何宜錚；黃鴻程；陳學(xué)志；王雅萍；賴惠德。學(xué)生︰湯鎮(zhèn)銘指導(dǎo)老師︰黃峰蕙老師大綱?緒論?文獻探討?研究方法?結(jié)論國中生正面臨高升學(xué)壓力、自我統(tǒng)合與角色混
2025-07-19 02:18
【總結(jié)】情緒管理課堂文章選讀國中生幽默風(fēng)格與自尊及情緒智力之相關(guān)研究來源︰中華心理衛(wèi)生學(xué)刊第二十三卷(2022)第二期271-304頁何宜錚；黃鴻程；陳學(xué)志；王雅萍；賴惠德。學(xué)生︰湯鎮(zhèn)銘指導(dǎo)老師︰黃峰蕙老師大綱?緒論?文獻探討?研究方法?結(jié)論國中生正陎臨高升學(xué)壓力、自
2025-01-18 20:06
【總結(jié)】ElearningProgram:EmotionalIntelligenceHowisthisprogramrelevanttoyou??Inavalidatedinternationalresearchithasbeenestablishedthatoutof21criticalpetenciesthatst
2025-01-19 00:42
2025-01-21 15:10
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