[法學]紀念劉和珍君課件-資料下載頁
2025-01-21 13:19本頁面
【正文】 真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。這是怎樣的哀痛者和幸福者。 慘象 ,已使我目不忍視了；流言 ,尤使我耳不忍聞 .我還有什么話可說呢 ?我懂得衰亡民族之所以默無聲息的緣由了。沉默呵 ,沉默呵 !不在沉默中爆發(fā) ,就在沉默中滅亡” “已”是時間副詞，已經?！坝取笔浅潭雀痹~，更加。 “慘象”是指反動派的熊很殘忍，“流言”是比刀槍更加陰險的走狗文人的無恥流言。 正是這些有形的刀槍和無形的刀槍構成了中國式的白色恐怖，也正是 反動統(tǒng)治者極其兇殘的武力屠殺和統(tǒng)治者利用御用文人的輿論進行嚴酷的思想統(tǒng)治使得 我們的民族逐漸衰亡，以至于“默無聲息”了。 “沉默呵 ,沉默呵 !不在沉默中爆發(fā) ,就在沉默中滅亡”，“不在 …… 就在 …… ”表 示選擇關系，這是一個選擇復句，有反動派的警告，警告兇殘的殺人者不要 高興太早，總有一日血債還要血來償還；也有對“后死者”的呼喚、鼓勵，激 勵他們奮起反擊，推翻殘暴的專制統(tǒng)治。 茍活者在淡紅的血色中，會依稀看見微茫的希望；真的猛士，將更加奮然而前行。 ? “茍活者”，指有是非觀，不會忘記烈士的死難但又不敢斗爭的民眾。 ? “依稀”，模模糊糊。 “微茫”，隱約，不清楚。 ? 這句話恰當?shù)脑u價了“三一八”慘案對于將來的意義。盡管在這“非人間”的世上活著的，有許多“茍活者”，但這些“茍活者”也將從烈士的死難中看到一絲希望，拿牌只是“微茫”的希望；而“真的猛士”將會越來越多，先驅者的壯烈精神將激勵他們更加勇猛堅定的去斗爭。 總體思路 局部思路 思路順序 悼念劉和珍君 控訴反動政府 痛斥走狗文人 喚醒麻木庸人 (1~2)記念的緣由 愛 恨 邏輯順序 追述生平事跡 概括遇難經過 詳寫遇難經過 (3~5)追憶劉生平 生前 遇害 時間順序 勸戒徒手請愿 激勵奮然前行 (6~7)教訓和意義 否定 肯定 邏輯順序 、議論、抒情的完美結合 三者的結合，使文章具有強烈的感染力和高度的說服力。作者對文章開頭參加追悼會的情景、劉和珍的生平以及遇難情況，都作了簡要記敘，展現(xiàn)了劉和珍的和藹善良、剛毅從容；抒情部分體現(xiàn)了對烈士的尊敬與哀悼，而對反動派及其反動文人的兇殘與下劣則表達了極大的憤慨；對斗爭方式和死難的意義又有深刻的分析和議論。簡練的記敘、強烈的抒情和深刻的議論，在各個部分雖各有側重，但是基本上交錯運用，甚至融為一體。 、對比、排比、反襯、反復等修辭手法的 巧妙運用 如第五部分中 “偉績 ”“武功 ”等詞，用反語揭露中外反動派 “屠戮婦嬰 ”“懲創(chuàng)學生 ”的罪惡行徑。文章用 “庸人 ”與 “真的猛士 ”對比。第五部分記敘劉和珍她們前仆后繼、殞身不恤的場景時，通過反襯，將一個殺害徒手請愿的學生的驚心動魄的場面，栩栩如生地展現(xiàn)在讀者面前。文章還反復寫了劉和珍的 “微笑 ”和 “溫和 ”，一是表明對年輕美麗的生命消殞的無比痛惜，二是揭露執(zhí)政府的殘暴和流言家的無恥。 喻說理的運用 如 “人類血戰(zhàn)前行的歷史，正如煤的形成，當時用大量的木材，結果卻只是一小塊，但請愿是不在其中的，更何況是徒手 ”。作者用煤的形成比喻人類血戰(zhàn)前行的歷史，前進之艱難可見，作者的沉痛之情也由此 可見。
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