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2025-01-21 13:09本頁面
【正文】 質與量皆佳 D、意見之清楚程度（意見陳述清楚及一致性） 1 2 3 4 5 令人困惑 還算清楚 非常清楚 E、對他人意見之批評（是否為批判性思考 /有建設性與否） 1 2 3 4 5 批評無價值 批評還算有理 批評過度 會議參與度評監(jiān)表（續(xù)表 3） F、表達能力（能否帶動他人，口齒清晰與否，音量、速度是否適宜） 1 2 3 4 5 太軟弱 清楚具感染力 太大聲 G、與會態(tài)度（是否鼓勵與支持他人） H、與團體互動狀況（合作、心胸開放、具民主態(tài)度與否） 1 2 3 4 5 有敵意、不合作 還算合作 合作意愿高 I、推理能力（分析是否合乎邏輯，能否指出他人推理謬誤之處） 1 2 3 4 5 思考缺乏邏輯批判性 思考能力不錯 批判性思考能力佳 J、對議事程序的配合度（對議事程序之意見、整合能力是否能督促討論進行） 1 2 3 4 5 對議事缺乏貢獻 對議事進行有貢獻 不按議事規(guī)劃進行 K、態(tài)度堅定與否（是否能維護自己意見又能尊重他人意見） 1 2 3 4 5 態(tài)度軟弱 態(tài)度堅定但尊重他人 太過固執(zhí) 續(xù)表（ 4） 與會者成就評量表 * *批判性思維 與會者甲 乙 丙 丁 戊 戍 ① 推理能力 ② 分析能力 ③ 理解能力 ④ 批判能力 ⑤ 錯誤率 *與會態(tài)度 ① 附議他人 ② 具幽默感 ③ 與會紀律 ④ 自我控制力 總計 每項評分共分三等：得分分別為 5； 27分以下為差； 2735為常 3645為優(yōu) 高效的會務管理 謝 謝！
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