護理學(xué)的概念及范疇-資料下載頁
2025-01-20 06:09本頁面
【正文】 工作視為生命的一部分 ,有較強的愛崗敬業(yè)精神 ,并認(rèn)定工作是一種召喚 ,是自我價值的體現(xiàn) ,她們很少也很難改變行業(yè) 專業(yè)的行為方式具有自律性 ,自己承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任及風(fēng)險 ? 職業(yè)人員 ：對職業(yè)的信奉和個人認(rèn)同感則因人而異 ,他們可以經(jīng)常更換工作 ,處于被管理角色,由雇主承擔(dān)相應(yīng)工作的責(zé)任和風(fēng)險 護理專業(yè)的特征 ? 標(biāo)準(zhǔn) 1 所提供的服務(wù)為人類和社會造福 ? 標(biāo)準(zhǔn) 2 具有系統(tǒng)完善的理論基礎(chǔ) ? 標(biāo)準(zhǔn) 3 有完善的教育體制 ? 標(biāo)準(zhǔn) 4 有良好的科研體系 ? 標(biāo)準(zhǔn) 5 有專業(yè)自主性 四、護理專業(yè)的工作范疇 ? 根據(jù)護理功能來劃分 獨立性、合作性、依賴性 ? 根據(jù)工作的專業(yè)性質(zhì)劃分 專業(yè)性、類專業(yè)性、非專業(yè)性 ? 根據(jù)工作場所劃分 醫(yī)院護理、社區(qū)護理、護理教育、科研及管理 五、護 士的專業(yè)角色 ? 角色 (Role)用來描述人的社會行為，即指社會中某一特定地位人群的行為，而且這些行為具有一定的可預(yù)測模式。 ? “角色”是社會學(xué)、社會心理學(xué)中的專門術(shù)語 ? “角色”是在社會結(jié)構(gòu)或社會制度中一個特定的位置。 ? 一個社會角色就是一個按照規(guī)定動作行事的模型。 ? 每個人都擔(dān)當(dāng)著多種角色 護士的專業(yè)角色 ? 提供照顧者 ? 決策者 ? 計劃著 ? 溝通著 ? 管理者及協(xié)調(diào)者 ? 促進康復(fù)者 ? 教育者及咨詢者 ? 病人利益的代言人及保護者 ? 研究者和著作者 ? 權(quán)威者 六、護士的特征要求 ? 有端莊的儀表及表率作用 ? 有專業(yè)責(zé)任心 ? 有解決問題的能力 ? 有敏銳的洞察力 ? 有同情心 ? 有扎實的理論知識及實際技能 ? 有良好的溝通、咨詢及教育能力 ? 有進取心 ? 有獨立學(xué)習(xí)能力 ? 有自我反省及完善能力 ? 有科研能力 七、護士的資歷要求及分類 國外 ? 操作護士 (Technical Nurse, TN) 一般經(jīng)過一年左右的專業(yè)培訓(xùn) ? 注冊護士 (Registered Nurse, RN) 通過資格考試 高中畢業(yè)完成 專業(yè)基礎(chǔ)教育 注冊護士 ?證書教育： 3年 ??？平逃?24年 (社區(qū)大學(xué)或護理院校 ) ?本科教育： 4年 (學(xué)士學(xué)位 ) 七、護士的資歷要求及分類 國外 注冊護士 ? 初級水平 (普通 RN) (RN， C) ? 高級水平 (Advanced Practice Registered Nurse, APRN) (RN,CS) ?獨立開業(yè)者 (Nurse Practitioner, NP) ?臨床護理專家 (Clinical Nursing Specialist, CNS) 中國護理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要 (20222022年 ) ? 根據(jù)臨床?？谱o理領(lǐng)域的工作需要，有計劃地培養(yǎng)臨床專業(yè)化護理骨干，建立和發(fā)展 臨床專業(yè)護士 。 ? 2022年至 2022年內(nèi)，分步驟在重點臨床?？谱o理領(lǐng)域，包括： 重癥監(jiān)護、急診急救、器官移植、手術(shù)室護理、腫瘤 病人護理等?？谱o理領(lǐng)域開展專業(yè)護士培訓(xùn)，培養(yǎng)一批臨床專業(yè)化護理骨干，建立和完善以崗位需求為導(dǎo)向的護理人才培養(yǎng)模式，提高護士隊伍專業(yè)技術(shù)水平。 七、護士的資歷要求及分類 中國 ? 中國護士目前注冊可以在通過幾種形式的專業(yè)基礎(chǔ)教育 (中等專業(yè)教育、高等?？平逃?、本科教育等形式 )，參加全國的統(tǒng)一考試，才能取得執(zhí)業(yè)證書。 ? 目前中國護士大多數(shù)為通科護士，?？谱o士及其他的分類系統(tǒng)正在進一步的探索中。 ? 中國護士按照學(xué)歷及能力有職稱劃分： 高級職稱 中級職稱 初級職稱 護士 八、護士的心理素質(zhì)要求 八、護士的心理素質(zhì) ? 良好的人生觀及職業(yè)動機 ? 敏銳的觀察及感知能力 ? 精確的記憶力 ? 良好的分析及評判性思維能力 ? 穩(wěn)定的情緒狀態(tài)及積極的情感感染力 ? 堅強的意志力 ? 良好的個性心理素質(zhì) ? 良好的溝通交流能力 九、護理專業(yè)的發(fā)展趨勢 ?護理教育 ?護理實踐 ?護理管理 ?護理科研 謝謝！
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