家庭教育的地位和作用-資料下載頁(yè)
2025-01-20 04:28本頁(yè)面
【正文】 ? 教育： “ 源泉 ” 和 “ 吃藥 ” ———— 洛克 ? 卡爾威特的教育：小威特 9歲時(shí)會(huì)自如運(yùn)用德語(yǔ)、法語(yǔ)、意大利語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、英語(yǔ)、希臘語(yǔ) 6種語(yǔ)言，并通曉動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)，尤其擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)。 9歲時(shí)，他考上萊比錫大學(xué)。 1914年，未滿(mǎn) 16歲的他因其數(shù)學(xué)論文而被授予博士學(xué)位，兩年后又獲得法學(xué)博士學(xué)位，并被任命為柏林大學(xué)的法學(xué)教授。 第二章 家庭教育的地位和作用 第四節(jié) 家庭教育和社會(huì)發(fā)展 ? 一、家庭為社會(huì)培養(yǎng)人才 ? 人總要走出家庭。人在家庭里所受到的教育如何，對(duì)他們對(duì)待社會(huì)的態(tài)度和所發(fā)揮的作用，有著重要的意義。 第二章 家庭教育的地位和作用 二、家庭教育承擔(dān)傳播道德行為規(guī)范的任務(wù) ? “法治”和“德治” ? 古之欲明明德于天下者，先治其國(guó)。欲治其國(guó)者 ,先齊其家。欲齊其家者 ,先修其身。欲修其身者，先正其心。欲正其心者，先誠(chéng)其意。欲誠(chéng)其意者，先致其知。致知在格物。” 第二章 家庭教育的地位和作用 ? …… 心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國(guó)治，國(guó)治而后天下平。 ———— 《 禮記 大學(xué) 》 ? 修身：修正自身、樹(shù)立典范 齊家：教育后代、和諧家庭 治國(guó)：家和育才、報(bào)效國(guó)家 平天下：王范天下、促進(jìn)和平 第二章 家庭教育的地位和作用 ? 父父子子，兄兄弟弟，夫夫婦婦，而家道正。正家而天下定耶。 ? —— 司馬光 《 家范 》 ? 天下之本再?lài)?guó)，國(guó)之本在家，家之本在自身。 ? —— 《 孟子 離婁章句上 》 ? 圣人之教天下始，家正則天下化之。 ? —— 陸績(jī)（三國(guó)） 思考題 ? ，談?wù)劶彝ソ逃谌藗€(gè)體發(fā)展中的作用。 ? 、家庭環(huán)境和家庭教育在人個(gè)體發(fā)展中各發(fā)揮了什么作用？三者的辨證關(guān)系是怎樣的？ ? ，家庭教育的作用是削弱了，還是增強(qiáng)了？
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