【總結(jié)】專題二:豎直平面內(nèi)的圓周運(yùn)動(dòng)的綜合問題【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解豎直平面內(nèi)的圓周運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn).2.了解變速圓周的運(yùn)動(dòng)物體受到的合力產(chǎn)生的兩個(gè)效果,知道做變速圓周運(yùn)動(dòng)的物體受到的合力不指向圓心.3.掌握處理變速圓周運(yùn)動(dòng)正交分解的方法.4.學(xué)會(huì)用能量觀點(diǎn)研究豎直平面內(nèi)圓周運(yùn)動(dòng).【教材解讀】1.豎直平面內(nèi)的圓周運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)豎直平面內(nèi)的圓周運(yùn)動(dòng)分為勻速圓周運(yùn)動(dòng)和變速圓周運(yùn)
2025-03-24 05:53
【總結(jié)】連接體問題兩個(gè)或兩個(gè)以上物體相互連接參與運(yùn)動(dòng)的系統(tǒng)稱為連接體常見題型:平衡態(tài)下連接體問題非平衡態(tài)下連接體問題如圖所示,光滑水平面上放置質(zhì)量分別為m和2m的四個(gè)木塊,其中兩個(gè)質(zhì)量為m的木塊間用一不可伸長(zhǎng)的輕繩相連,木塊間的最大靜摩擦力是μmg?,F(xiàn)用水平拉力F拉其中一個(gè)質(zhì)量為2m的木塊,使四個(gè)木塊一同一加速
2025-01-06 16:45
【總結(jié)】?在連接體問題中,經(jīng)常遇到討論相互接觸的物體是否會(huì)發(fā)生相對(duì)滑動(dòng),相互接觸的物體是否會(huì)發(fā)生分離等,這類問題往往具體表現(xiàn)為:兩物體剛要發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)時(shí),接觸面上必須出現(xiàn)最大靜摩擦力;當(dāng)兩物體剛要分離時(shí),相互的壓力必為零,這就是問題的臨界狀態(tài)。解這一類問題的關(guān)鍵就是要找出諸如此類的臨界狀態(tài),進(jìn)而對(duì)此類狀態(tài)列方程求解?!纠?】如圖3-2-3所
2025-05-06 23:48
2025-08-05 18:24
【總結(jié)】共42頁1專題4連接體問題共42頁2知識(shí)識(shí)記共42頁3一?整體法?隔離法解決連接體問題連接體是指在所研究的問題中涉及的多個(gè)物體(或疊放在一起,或并排擠在一起,或用繩?桿聯(lián)系在一起)組成的系統(tǒng)(也叫物體組).共42頁4處理連接體問題的方法:整體法與
2025-08-05 18:05
【總結(jié)】(1)明確對(duì)象,找出圓周平面,確定圓心和半徑;(2)受力分析,確定研究對(duì)象在某個(gè)位置所處的狀態(tài),進(jìn)行受力分析,分析哪些力提供了向心力。畫出受力分析圖;(3)列方程。取指向圓心方向?yàn)檎较?,根?jù)牛頓第二定律、向心力公式列方程。求出在半徑方向的合力,即向心力;(對(duì)于勻速圓周運(yùn)動(dòng),F(xiàn)向就是物體所受的合外力F合)(4)求解。
2025-07-26 00:13
【總結(jié)】專題:豎直平面內(nèi)的圓周運(yùn)動(dòng)高三物理復(fù)習(xí)課輕桿與球連結(jié)輕繩與球連結(jié)V=0V=gl一、幾種常見物理模型mgFmg例1:繩系著裝有水的水桶,在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng),水的質(zhì)量m=,繩長(zhǎng)l=60cm,求:(1)最高點(diǎn)水不流出的最小速率?(
2024-11-24 16:33
【總結(jié)】加速度不同的連接體問題——直擊高考訓(xùn)練一考試說明牛頓運(yùn)動(dòng)定律及其應(yīng)用Ⅱ加速度大小不同的連接體問題的計(jì)算僅限于兩個(gè)物體的情況XmXM例題1:光滑地面上靜置一質(zhì)量為M的木板,板長(zhǎng)足夠。一質(zhì)量為m的小物塊初速度為v0,滑上木板,小物塊與木板之間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ。試分析:(1)物塊和木板從開始到剛達(dá)穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)兩物體的
2025-08-15 20:53
【總結(jié)】1.整體法和隔離法(1)整體法:在研究物理問題時(shí),把所研究的對(duì)象作為一個(gè)整體來處理的方法稱為整體法.采用整體法時(shí)不僅可以把幾個(gè)物體作為整體,也可以把幾個(gè)物理過程作為一個(gè)整體,采用整體法可以避免對(duì)整體內(nèi)部進(jìn)行煩鎖的分析,常常使問題解答更簡(jiǎn)便、明了.(2)隔離法:把所研究對(duì)象從整
2025-01-08 13:28
【總結(jié)】第三單元牛頓運(yùn)動(dòng)定律應(yīng)用(二)第5課時(shí)專題:整體法和隔離法解決連接體問題(即連接體內(nèi))物體間無相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)(具有相同加速度),可以把連接體內(nèi)所有物體組成的系統(tǒng)作為考慮,分析其受力情況,對(duì)整體列方程求解.或外界對(duì)系統(tǒng)的作用力.整體法式基礎(chǔ)回顧整體加
2025-05-11 05:48
【總結(jié)】圓周運(yùn)動(dòng)問題匯總一.傳動(dòng)裝置問題,傳動(dòng)皮帶、用皮帶連接的兩輪邊沿上的各點(diǎn)線速度大小相等例1:如圖所示的傳動(dòng)裝置中,B、C兩輪固定在一起繞同一軸轉(zhuǎn)動(dòng),A、B兩輪用皮帶傳動(dòng),三輪半徑關(guān)系rA=rC=2rB,若皮帶不打滑,求A、B、C輪邊緣的a、b、c三質(zhì)點(diǎn)的角速度,線速度和向心加速度之比。解析:由于b、c是同軸的物體,所以ωb=ωc,由于a、b是輪子邊緣上的點(diǎn),所以va=vb,
2025-03-25 00:00
【總結(jié)】牛頓定律之連接體問題幾個(gè)物體連在一起,在外力作用下一起運(yùn)動(dòng)的問題,稱為連接體問題。特征:具有相同加速度規(guī)律:牛頓第二定律;牛頓第三定律 方法:整體法,隔離法(1)繩子或彈簧連接體繩子或彈簧上的力作為連接體的內(nèi)力,在用整體法時(shí)不予考慮★如圖所示,兩個(gè)質(zhì)量分別為m12kg、m2=3kg的物體置于光滑的水平面上,中間用輕質(zhì)彈簧秤連接。兩個(gè)大小分別為F1=30N、F
2025-08-05 08:41
【總結(jié)】第1頁高三大一輪復(fù)習(xí)學(xué)案思想方法4“雙星”、“多星”問題的處理方法第2頁高三大一輪復(fù)習(xí)學(xué)案1.宇宙雙星問題(1)兩顆行星做勻速圓周運(yùn)動(dòng)所需的向心力是由它們之間的萬有引力提供的,故兩行星做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的向心力大小相等.(2)兩顆行星均繞它們連線上的一點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),因此它們的運(yùn)行周期和角速度是相等的.
2025-08-15 23:38
【總結(jié)】高中物理必修2復(fù)習(xí)--圓周運(yùn)動(dòng)的問題難點(diǎn)突破一、難點(diǎn)形成的原因1、對(duì)向心力和向心加速度的定義把握不牢固,解題時(shí)不能靈活的應(yīng)用。2、圓周運(yùn)動(dòng)線速度與角速度的關(guān)系及速度的合成與分解的綜合知識(shí)應(yīng)用不熟練,只是了解大概,在解題過程中不能靈活應(yīng)用;3、圓周運(yùn)動(dòng)有一些要求思維長(zhǎng)度較長(zhǎng)的題目,受力分析不按照一定的步驟,漏掉重力或其它力,因?yàn)橐稽c(diǎn)小失誤,導(dǎo)致全盤皆錯(cuò)。4、圓周運(yùn)動(dòng)的周期性
【總結(jié)】4.平拋與圓周運(yùn)動(dòng)組合問題一、基礎(chǔ)知識(shí)平拋+圓周運(yùn)動(dòng)往往涉及多個(gè)運(yùn)動(dòng)過程和功能關(guān)系,解題的關(guān)鍵是做好兩點(diǎn)分析:1.臨界點(diǎn)分析:對(duì)于物體在臨界點(diǎn)相關(guān)的多個(gè)物理量,需要區(qū)分哪些物理量能夠突變,哪些物理量不能突變,而不能突變的物理量(一般指線速度)往往是解決問題的突破口.2.運(yùn)動(dòng)過程分析:對(duì)于物體參與的多個(gè)運(yùn)動(dòng)過程,要仔細(xì)分析每個(gè)運(yùn)動(dòng)過程做何種運(yùn)動(dòng).若為圓
2024-11-27 00:28