【總結(jié)】第二十一章有機(jī)合成Organicsynthesis有機(jī)化學(xué)OrganicChem§一、重要性和基本要求由結(jié)構(gòu)簡單的基本有機(jī)原料?結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的目標(biāo)化物重要天然化合物的結(jié)構(gòu)確認(rèn);有機(jī)合成是一切有機(jī)研究的基礎(chǔ)—合成樣品,才
2025-05-12 12:18
【總結(jié)】專題十二有機(jī)推斷及其合成【課前導(dǎo)引】1.(2020江蘇)有4種有機(jī)物:CH2=C-CNCH3①②CH2=CH③CH≡C④CH3-CH=CH-CN其中可用于合成結(jié)構(gòu)簡式為[CH-CH
2024-11-11 04:34
【總結(jié)】有機(jī)合成和推斷(一)官能團(tuán)的引入1.引入-OH的方法2.-x的引入2.-x的引入為了獲得飽和的鹵代鏈烴,一般宜采用加成法。因為烷烴的光照鹵代常得到多種鹵代烴的混合物,不易分離.(二)官能團(tuán)的消除:①通過加成消除不飽和鍵;②通過消去或氧化或酯化等消除羥基③通過加成或
2024-11-11 04:40
【總結(jié)】第5講有機(jī)合成與推斷基礎(chǔ)盤點一、有機(jī)合成過程的基礎(chǔ)知識自我診斷2-氯丙烷制取少量的1,2-丙二醇時,需要經(jīng)過下列哪幾步反應(yīng)?()→消去→取代→加成→水解→消去→加成→加成→消去解析由題意要制1,2-丙二醇,2-氯丙
2024-11-13 12:03
【總結(jié)】有機(jī)合成與推斷【命題趨向】綜觀近幾年化學(xué)高考試題,有機(jī)部分試題的命題形式有所變化,04年全國理綜卷III出現(xiàn)一道典型的有機(jī)推斷題(分值15分),05年江蘇高考化學(xué)出現(xiàn)有機(jī)推斷題(分值10分),但04年、05年全國理綜卷I、II均未出現(xiàn)典型的有機(jī)推斷題,代之以填空題的形式出現(xiàn),分值也隨之下降(分值在5分左右)。2022年全國理
2025-01-06 16:12
【總結(jié)】2021/11/101第2章精細(xì)有機(jī)合成基礎(chǔ)22021/11/10精細(xì)有機(jī)合成中的溶劑效應(yīng)一、溶劑的分類?按化學(xué)結(jié)構(gòu)分類:無機(jī)溶劑、有機(jī)溶劑?按偶極矩μ和介電常數(shù)ε分類:極性溶劑、非極性溶劑;(1)偶極矩(μ=
2025-10-09 23:24
【總結(jié)】有機(jī)合成、有機(jī)推斷必備基礎(chǔ)知識一、各類烴的代表物的結(jié)構(gòu)、特性類別烷烴烯烴炔烴苯及同系物通式CnH2n+2(n≥1)CnH2n(n≥2)CnH2n-2(n≥2)CnH2n-6(n≥6)代表物結(jié)構(gòu)式H—C≡C—H相對分子質(zhì)量Mr16282678碳碳鍵長(×10-
2025-06-24 05:54
【總結(jié)】第二章有機(jī)合成設(shè)計?有機(jī)合成設(shè)計?解決合成設(shè)計時的幾種策略?逆合成分析法有機(jī)合成設(shè)計定義:在多步驟有機(jī)合成中,由于合成對象或所謂目標(biāo)分子的復(fù)雜性,需要事先擬定合成路線,這一工作稱為合成設(shè)計。完成合成工作合理的合成設(shè)計訓(xùn)練有素的合成手藝NMeHOHO莨
2025-01-14 20:56
【總結(jié)】劉晨光2022年6月中國石油大學(xué)(華東)2022級研究生綠色化學(xué)與化工多媒體講義第六章綠色有機(jī)合成?高效均相和多相催化?生物催化和生物過程?環(huán)境友好介質(zhì)中的有機(jī)合成?組合合成Content一、固體酸堿化劑1、固體酸催化劑(1)沸石催化▲Friedel-Crafts
2025-05-03 07:15
【總結(jié)】壓軸題二以電化學(xué)內(nèi)容為核心的綜合題題型示例題型一原電池原理及其應(yīng)用【例1】(11分)(1)事實證明,能設(shè)計成原電池的反應(yīng)通常是放熱反應(yīng),下列化學(xué)反應(yīng)在理論上可以設(shè)計成原電池的是________(填序號)。A.C(s)+H2O(g)===CO(g)+H2(g)ΔH0B
2025-07-24 05:01
【總結(jié)】專題三新情景信息題和遺傳推理題1.新情景信息題常以生物的前沿科技、生命科學(xué)發(fā)展中的熱點問題、社會生活中的現(xiàn)實問題、生物實驗等為命題材料,用文字、數(shù)據(jù)、圖表、圖形、圖線等形式向考生提供資料信息,考生通過分析和處理信息,把握事件呈現(xiàn)的特征,進(jìn)而選擇或提煉有關(guān)問題的答案,重點考查運用知識解決實際問題的能力和理解
2025-08-15 23:09
【總結(jié)】精品資源第2部分有理數(shù)課標(biāo)要求1.通過具體情境的觀察、思考、探索,理解有理數(shù)的概念,了解分類討論思想;2.借助數(shù)軸理解數(shù)形結(jié)合思想,學(xué)會用數(shù)軸比較數(shù)的大小,解決一些數(shù)學(xué)問題;3.理解互為相反數(shù)的意義、絕對值的意義、倒數(shù)的意義,會進(jìn)行與之有關(guān)的計算;4.掌握有理數(shù)加、減、乘、除、乘方的法則,會進(jìn)行加、減、乘、除及混合運算;5.掌握科學(xué)記數(shù)法的意義及表示方法;
2025-06-29 16:11
【總結(jié)】專題一選擇題題型突破與思維建模第二部分應(yīng)試高分策略專題一選擇題題型突破與思維建模專題一選擇題題型突破與思維建模專題一選擇題題型突破與思維建模題型特點選擇題是客觀型試題,具有知識覆蓋面廣,形式靈活多變,推理較多,計算量小的特點,高考中選擇題注重基礎(chǔ)性,增強綜合性,體現(xiàn)時代氣息,在注重考查基礎(chǔ)知識、技
2025-01-18 18:14
【總結(jié)】第二部分專題復(fù)習(xí)高分保障專題2推斷題題型概述推斷題是河北省固定的考查題型,難度較大,綜合性較強,均在試卷的第31題出現(xiàn),分值為4分。推斷題是以框架結(jié)構(gòu)的形式給出相關(guān)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,同時輔以一定的文字說明,或限定物質(zhì)的范圍或類別或提示某些物質(zhì)的特點或給出某些轉(zhuǎn)化的反應(yīng)特點等信息,要
2025-06-12 13:30
【總結(jié)】專題二傳記閱讀傳記屬于寫人記事文本,類似于小說文本,有專家認(rèn)為傳記就是“真實的小說”,因此本專題重點突破傳記不同于小說的地方。本專題在熟悉考情的基礎(chǔ)上,依據(jù)文體特點,從明事、知人、辨法、察情以及選擇題等五個方面突破,至于“語句賞析”和“句段作用”兩個考點同小說的“理解賞析語句”與“分析情節(jié)作用”類似,不再涉
2024-11-26 23:03