[it認(rèn)證]20xx年c語言練習(xí)題演講稿-資料下載頁
2025-01-19 08:30本頁面
【正文】 for(i=0。 i3。 i++) { if(i==0) (*p)[i+i/2]=*q+1。 else p++,++q。 } for(i=0。 i3。 i++) printf(%d, a[i][i])。 } 輸出結(jié)果： 2,4,7 2022年Ｃ語言練習(xí)題講解 刻苦努力，爭取佳績。 6． include void main( ) { int a[ ]={2,6,10,14,18}。 int *p[ ]={a,a+1,a+2,a+3,a+4}。 int i, **q=p。 for(i=0。 i5。 i++) a[i]=a[i]/2+a[i]。 printf(%d, *(*(q+2)))。 printf(%d, *(*(++q)))。 } 輸出結(jié)果： 15,9 2022年Ｃ語言練習(xí)題講解 刻苦努力，爭取佳績。 7.include void main( ) { int a[5]={2, 4, 6, 8, 10}。 int *p=a, **q=amp。p。 printf(%d,*(p++))。 printf(%d, **q)。 } 輸出結(jié)果： 2,4 2022年Ｃ語言練習(xí)題講解 刻苦努力，爭取佳績。 8 include void main ( ) { int i,c。 char s[2][5]={8980,9198}。 for (i=3。 i=0 。 i) { c=s[0][i]+s[1][i]2*39。039。 s[0][i] = c % 10 + 39。039。 。 } for (i=0。 i=1。 i++) puts(s[i])。 } 輸出結(jié)果： 70789198 2022年Ｃ語言練習(xí)題講解 刻苦努力，爭取佳績。 9.include void main ( ) { int i,j,k=19。 while (i=k1) { k=3 。 if (k%5==0) { i++ 。 continue 。 } else if (k5) break 。 i++。 } printf(\ni=%d,k=%d\n,i,k)。 } 輸出結(jié)果： i=6,k=4 2022年Ｃ語言練習(xí)題講解 刻苦努力，爭取佳績。 10.include int func (int a,int b) { static int m=0,i=2。 i+=m+1。 m=i+a+b。 return (m)。 } void main ( ) { int k=4,m=1,p1,p2。 p1=func(k,m) 。 p2=func(k,m) 。 printf(%d,%d\n,p1,p2) 。 } 輸出結(jié)果： 8,17 2022年Ｃ語言練習(xí)題講解 刻苦努力，爭取佳績。 11. include int fun(int a) { int b=0。 static int c=3。 b++, c++。 return a+b+c。 } void main( ) { int x=2, i。 for(i=0。 i3。 i++) printf(%d, fun(x))。 } 輸出結(jié)果： 7 8 9 2022年Ｃ語言練習(xí)題講解 刻苦努力，爭取佳績。 五 、 程序設(shè)計(jì)題 編寫程序 ， 從鍵盤接收一個(gè)正的長整型數(shù) ， 從低位開始取出此整數(shù)的所有偶數(shù)為上的數(shù)構(gòu)成一個(gè)新的整數(shù) 。 例如 ， 當(dāng)輸入的整數(shù)為 7654321時(shí) ， 構(gòu)成的新的整數(shù)為 642。 （ P80頁見書上例題 ） 編寫求 n!的函數(shù)，并在主程序 main()調(diào)用函數(shù)計(jì)算 （即求 1!+2!+3!+…+19!+20! ） 。 201!nn?? 編寫程序?qū)⒁粋€(gè) 10進(jìn)制整數(shù)轉(zhuǎn)換成為 16進(jìn)制數(shù)。 編寫程序，將一個(gè)十六進(jìn)制形式輸入的數(shù)字字符串轉(zhuǎn)換成十進(jìn)制整數(shù)輸出。例如，輸入的字符串為： “ AOF”，則應(yīng)輸出為 2527。
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