[工作計(jì)劃]成都鐵中普通高中學(xué)生研究性學(xué)習(xí)課程實(shí)施方案-資料下載頁(yè)
2025-01-19 02:42本頁(yè)面
【正文】 8910研究的過(guò)程資料（粘貼）【注】研究的過(guò)程資料包括：研究過(guò)程查閱的重要資料，學(xué)生習(xí)作、照片等。課題結(jié)題總結(jié)表（一）成果總結(jié)課題名稱(chēng)結(jié)題時(shí)間課題研究過(guò)程概述：（各階段做了哪些研究工作）課題的主要成果及形式：課題成果的主要內(nèi)容概述：指導(dǎo)教師意見(jiàn)： 指導(dǎo)教師（簽名） 等級(jí)評(píng)價(jià) 時(shí)間： 年 月 日結(jié)題報(bào)告（打印粘貼）【注】結(jié)題報(bào)告內(nèi)容包括：課題研究背景、目的意義、研究?jī)?nèi)容、研究經(jīng)過(guò)、論據(jù)和結(jié)論、效果分析、資料索引目錄等，課題研究所涉及的電子文檔由課題指導(dǎo)教師打包后統(tǒng)一交教導(dǎo)處。課題結(jié)題總結(jié)表（二）個(gè)人總結(jié)姓名研究個(gè)人總結(jié)注：課題組成員就自己在課題研究過(guò)程中的參與情況，做了哪些工作，以及受到了什么啟發(fā)，有什么體會(huì)和感受做簡(jiǎn)單總結(jié)。此表是學(xué)生等級(jí)評(píng)定及所得學(xué)分多少的依據(jù)。課題組評(píng)價(jià)表 時(shí)間： 年 月 日課題評(píng)價(jià)開(kāi)題評(píng)價(jià)要素分項(xiàng)權(quán)重小組長(zhǎng)自評(píng)（50%折算后）考核組或?qū)熢u(píng)價(jià)（50%折算后）合計(jì)課題開(kāi)題（20分）1. 選題科學(xué)性與可行性 102. 開(kāi)題報(bào)告（內(nèi)容、分工、進(jìn)度安排、表述等）10小計(jì)實(shí)施過(guò)程（50分）3 活動(dòng)記錄的完整、及時(shí)性104. 小組活動(dòng)的真實(shí)性105. 小組活動(dòng)的團(tuán)隊(duì)合作精神106. 活動(dòng)預(yù)期目標(biāo)的達(dá)成度107. 材料的規(guī)范與完整性10小計(jì)課題結(jié)題(30分)8. 研究成果（成果的可信度、成果的科學(xué)性、成果表達(dá)形式與內(nèi)容、成果展示）109. 現(xiàn)場(chǎng)答辯（全員參與情況、語(yǔ)言表達(dá)、儀態(tài)儀表、應(yīng)答能力）1010. 成果的創(chuàng)新水平和社會(huì)效益10小計(jì)三項(xiàng)合計(jì)導(dǎo)師意見(jiàn)（含等級(jí)評(píng)定）和簽名注:本表由小組長(zhǎng)填寫(xiě)第一欄，導(dǎo)師根據(jù)考核組對(duì)開(kāi)題和結(jié)題匯報(bào)中的評(píng)定意見(jiàn)，結(jié)合研究過(guò)程填寫(xiě)其余部分。課題組成員評(píng)價(jià)表班級(jí) 學(xué)號(hào) 姓名 參與課題名稱(chēng) 項(xiàng)目評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)自評(píng)（25%）互評(píng)（25%）導(dǎo)師評(píng)價(jià)（50%）總評(píng)（分）1情感態(tài)度（30分）認(rèn)真參與明確任務(wù)及認(rèn)真完成（10分）主動(dòng)做好資料的搜集、分析、整理（10分）主動(dòng)與他人合作（10分）小計(jì)2過(guò)程體驗(yàn)（40分）準(zhǔn)時(shí)參與每次活動(dòng)，積極參與課題研究討論（10分）每次活動(dòng)后認(rèn)真小結(jié)（10分）提高搜集和處理信息的方法與能力（10分）提高交往能力（10分）小計(jì)3研究成果（30分）積極參與研究成果整理制作（15分）結(jié)題會(huì)表現(xiàn)（積極參與、儀容儀表、交流應(yīng)答）（15分）小計(jì)合計(jì)等級(jí)評(píng)價(jià)指導(dǎo)教師簽名 主管主任簽名 完成填表時(shí)間 評(píng)定程序：，結(jié)題會(huì)后把此表交至指導(dǎo)老師。《研究性學(xué)習(xí)學(xué)生手冊(cè)》完善后交至班主任作班內(nèi)交流用。，獲得優(yōu)秀的同學(xué)一般不超過(guò)50%；小組課題被評(píng)為良好的課題組，獲優(yōu)秀的同學(xué)一般不超過(guò)30%；小組課題被評(píng)為中等的課題組，獲優(yōu)秀的同學(xué)一般不超過(guò)15%。4．小組課題被評(píng)為較差的課題組，組內(nèi)同學(xué)一般不能評(píng)為優(yōu)秀。學(xué)生被評(píng)為優(yōu)秀、良好、中等、較差四個(gè)等級(jí)。獲得中等及以上等級(jí)的學(xué)生記學(xué)分5分，獲較差等級(jí)的學(xué)生不記學(xué)分，進(jìn)行重修。導(dǎo)師嚴(yán)格把關(guān)，對(duì)規(guī)定期限內(nèi)未完成課題研究或未達(dá)到要求者不給予學(xué)分。
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