[工作計劃]成都鐵中普通高中學(xué)生研究性學(xué)習(xí)課程實施方案-資料下載頁
2025-01-19 02:42本頁面
【正文】 8910研究的過程資料（粘貼）【注】研究的過程資料包括：研究過程查閱的重要資料，學(xué)生習(xí)作、照片等。課題結(jié)題總結(jié)表（一）成果總結(jié)課題名稱結(jié)題時間課題研究過程概述：（各階段做了哪些研究工作）課題的主要成果及形式：課題成果的主要內(nèi)容概述：指導(dǎo)教師意見： 指導(dǎo)教師（簽名） 等級評價 時間： 年 月 日結(jié)題報告（打印粘貼）【注】結(jié)題報告內(nèi)容包括：課題研究背景、目的意義、研究內(nèi)容、研究經(jīng)過、論據(jù)和結(jié)論、效果分析、資料索引目錄等，課題研究所涉及的電子文檔由課題指導(dǎo)教師打包后統(tǒng)一交教導(dǎo)處。課題結(jié)題總結(jié)表（二）個人總結(jié)姓名研究個人總結(jié)注：課題組成員就自己在課題研究過程中的參與情況，做了哪些工作，以及受到了什么啟發(fā)，有什么體會和感受做簡單總結(jié)。此表是學(xué)生等級評定及所得學(xué)分多少的依據(jù)。課題組評價表 時間： 年 月 日課題評價開題評價要素分項權(quán)重小組長自評（50%折算后）考核組或?qū)熢u價（50%折算后）合計課題開題（20分）1. 選題科學(xué)性與可行性 102. 開題報告（內(nèi)容、分工、進(jìn)度安排、表述等）10小計實施過程（50分）3 活動記錄的完整、及時性104. 小組活動的真實性105. 小組活動的團(tuán)隊合作精神106. 活動預(yù)期目標(biāo)的達(dá)成度107. 材料的規(guī)范與完整性10小計課題結(jié)題(30分)8. 研究成果（成果的可信度、成果的科學(xué)性、成果表達(dá)形式與內(nèi)容、成果展示）109. 現(xiàn)場答辯（全員參與情況、語言表達(dá)、儀態(tài)儀表、應(yīng)答能力）1010. 成果的創(chuàng)新水平和社會效益10小計三項合計導(dǎo)師意見（含等級評定）和簽名注:本表由小組長填寫第一欄，導(dǎo)師根據(jù)考核組對開題和結(jié)題匯報中的評定意見，結(jié)合研究過程填寫其余部分。課題組成員評價表班級 學(xué)號 姓名 參與課題名稱 項目評價內(nèi)容評價標(biāo)準(zhǔn)自評（25%）互評（25%）導(dǎo)師評價（50%）總評（分）1情感態(tài)度（30分）認(rèn)真參與明確任務(wù)及認(rèn)真完成（10分）主動做好資料的搜集、分析、整理（10分）主動與他人合作（10分）小計2過程體驗（40分）準(zhǔn)時參與每次活動，積極參與課題研究討論（10分）每次活動后認(rèn)真小結(jié)（10分）提高搜集和處理信息的方法與能力（10分）提高交往能力（10分）小計3研究成果（30分）積極參與研究成果整理制作（15分）結(jié)題會表現(xiàn)（積極參與、儀容儀表、交流應(yīng)答）（15分）小計合計等級評價指導(dǎo)教師簽名 主管主任簽名 完成填表時間 評定程序：，結(jié)題會后把此表交至指導(dǎo)老師。《研究性學(xué)習(xí)學(xué)生手冊》完善后交至班主任作班內(nèi)交流用。，獲得優(yōu)秀的同學(xué)一般不超過50%；小組課題被評為良好的課題組，獲優(yōu)秀的同學(xué)一般不超過30%；小組課題被評為中等的課題組，獲優(yōu)秀的同學(xué)一般不超過15%。4．小組課題被評為較差的課題組，組內(nèi)同學(xué)一般不能評為優(yōu)秀。學(xué)生被評為優(yōu)秀、良好、中等、較差四個等級。獲得中等及以上等級的學(xué)生記學(xué)分5分，獲較差等級的學(xué)生不記學(xué)分，進(jìn)行重修。導(dǎo)師嚴(yán)格把關(guān)，對規(guī)定期限內(nèi)未完成課題研究或未達(dá)到要求者不給予學(xué)分。
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