園藝科研第一章ppt課件-資料下載頁
2025-01-19 01:49本頁面
【正文】 公理 ——邏輯演繹 ——定理 從一般到特殊（因 ?果） 歸納型推理的路線： 實驗觀測數(shù)據(jù) ——綜合 ——定律 | | 數(shù)據(jù)分析資料 ——歸納 ——公理 從特殊到一般（果 ?因） 楊洪強(qiáng) (山東農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝學(xué)院 ) 想象與假說 想象不是沒有任何根據(jù)的空想。 想象是以客觀實際或者試驗結(jié)果為依據(jù)的，是直觀的深化和外延。 “ 想象力比知識更重要， 因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著進(jìn)步，并且是知識的源泉。嚴(yán)格地說，想象力是科學(xué)研究中的實在因素 ” ?？茖W(xué)研究計劃就帶有想象性質(zhì)。 楊洪強(qiáng) (山東農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝學(xué)院 ) 想象（＝創(chuàng)造性思考）的來源： ? 困難的刺激； ? 好奇心的激勵； ? 討論的啟迪。 創(chuàng)造力＝知識量 發(fā)散型思維 假說是人們根據(jù)已知的事實材料和科學(xué)原理，對尚未被認(rèn)識的事物作出一種假定性的說明 。 假說具有兩個顯著的特點：一是有一定的科學(xué)事實根據(jù)；二是有一定的推測性質(zhì)。 假說是形成學(xué)說和理論的基礎(chǔ) “ 大膽假設(shè)，小心求證 ” 楊洪強(qiáng) (山東農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝學(xué)院 ) 循序漸進(jìn)與偶然發(fā)現(xiàn) 科學(xué)研究是一個嚴(yán)密的工作過程，這個過程要堅持循序漸進(jìn)，但在科學(xué)史上，也有許多偶然發(fā)現(xiàn)。而偶然發(fā)現(xiàn)是建立在勤奮研究基礎(chǔ)之上的。 逐步逼近法 科學(xué)研究中正確的結(jié)果常常不是一次就能獲得的，特別是正確的理論、定理并非一次得來， 而是不斷實踐，不斷修正，逐步逼近目的而獲成功的。 論證 論證是一種思維活動。人們的認(rèn)識是否正確，需要經(jīng)過實踐來檢驗，但并不是每一個認(rèn)識或每一次認(rèn)識都要經(jīng)過實踐檢驗。 可以應(yīng)用一個或一些正確的認(rèn)識來證明另一個認(rèn)識的正確性，這 就是論證。 楊洪強(qiáng) (山東農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝學(xué)院 ) 第四節(jié) 科研的基本要求 一、科研目的要明確 二、科研結(jié)果的正確性（可靠） 三、科研的代表性 四、科研的重演性（復(fù)現(xiàn)性） 一、科研目的要明確 要 解決 科學(xué)與技術(shù)中 問題 ，不是為了試驗而試驗 。 楊洪強(qiáng) (山東農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝學(xué)院 ) 二 、 科研結(jié)果的正確性 （ 可靠 ） 正確性 包括準(zhǔn)確度和精確度兩個方面： 準(zhǔn)確度 ——試驗中某一性狀 （ 小區(qū)產(chǎn)量或其他性狀 ） 的 觀察值與其理論真值的接近 程度 。 精確度 ——試驗中同一性狀的 重復(fù)觀察值彼此接近 的程度。即試驗誤差的大小，它是可以計算的。 真值 ——不受任何偶然因素影響的事物某種狀態(tài)的實在數(shù)值。 楊洪強(qiáng) (山東農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝學(xué)院 ) 試驗結(jié)果要能 接近總體的特征數(shù)和分布規(guī)律 。 準(zhǔn)確 結(jié)果盡量接近真值； 精確 誤差盡可能小 由于試驗研究是抽樣觀察，在實際中常用 試驗的精確性 來判斷其準(zhǔn)確性。 試驗的精確性 是指試驗誤差要盡可能的小，試驗的結(jié)果要能代表樣本的特征數(shù)及分布規(guī)律。 避免差錯，盡量減少誤差 恰當(dāng)選材、巧妙設(shè)計、嚴(yán)格控制、精心實施、多次重復(fù) 楊洪強(qiáng) (山東農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝學(xué)院 ) 三 、 科研的代表性 試驗條件要代表采用該試驗結(jié)果的自然條件和生產(chǎn)水平 ，要在當(dāng)時當(dāng)?shù)啬苡?。 栽培試驗要選當(dāng)?shù)氐闹髟云贩N和普遍的土壤；品種試驗要以當(dāng)?shù)刂髟云贩N為對照 試驗結(jié)果要有普適性 ， 適用范圍越廣 ， 其價值也越高 “放之四海而皆準(zhǔn) ” 抽樣的代表性 ：試驗研究大多都是屬于抽樣觀察 ， 樣本的試驗結(jié)果能否說明被研究的總體 ？ 遵守隨機(jī)抽樣的原則外 ， 還要密切注意 試驗條件 及試驗過程所采用各種 措施的代表性 。 楊洪強(qiáng) (山東農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝學(xué)院 ) 四 、 科研的重演性 （ 復(fù)現(xiàn)性 ） 在相同的條件下重復(fù)試驗 ， 能獲得相同的結(jié)果 。 試驗結(jié)果要能重復(fù)出來 ， 要經(jīng)得住時間和實踐的檢驗 。 試驗沒有復(fù)現(xiàn)性 ， 試驗就完全失去了推廣與應(yīng)用的意義 。 楊洪強(qiáng) (山東農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝學(xué)院 ) 要保證試驗的復(fù)現(xiàn)性， 需要多年、多點、多重復(fù)試驗，不能根據(jù)一次或一年的結(jié)果過早下結(jié)論，保證 試驗要有較高的代表性和精確性外，同時， 還要樹立 嚴(yán)肅的工作作風(fēng)和實事求是的科學(xué)態(tài)度 ，整個試驗過程必須要有詳盡而完善的記載，對試驗資料絕不允許作任何主觀的取舍或修改（但不要與 “ 去粗取精 ” 、 “ 去偽存真 ” 相混淆），對試驗資料的整理和統(tǒng)計分析必須方法正確。 楊洪強(qiáng) (山東農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝學(xué)院 )
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1