畢業(yè)論文開題報告大學生使用知識管理軟件的現(xiàn)狀調(diào)查研究—以常州大學為例-資料下載頁
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【正文】 日）5. 論文初稿（2015年1月20日至2015年3月5日）6. 論文修改稿（2015年3月6日至2015年3月15日）7. 論文定稿（2015年3月18日至2015年4月1日）六、參考文獻[1] 彼得F德魯克．知識管理[M].中國人民大學出版社，哈佛商學院出版社,1999.[2] 張潤彤,藍天,[M].北京:首都經(jīng)濟貿(mào)易大學出版社,2007. [3] 弗萊保羅著,[M].北京:華夏出版社,2004. [4] ——理論、技術(shù)與運營[M].北京:中國經(jīng)濟出版社,2006. [5] [M]．北京：中國紡織出版社,2002．[6] 馬希榮．常用軟件使用技巧[M]．天津：南開大學出版社,2001． [7] 王德祿等．知識管理:競爭力之源[M]．南京：江蘇人民出版社,1999．[8] [J].中國管理信息化,2011. [9] 儲節(jié)旺,[J].情報資料工作,2007.[10] 杜立操,熊少青. 大學生手機依賴狀況調(diào)查及干預(yù)對策研究[J].四川教育學院學報,2009. [11] [J].醫(yī)學信息學,2010. [12] [N].中國計算機報,2004. [13] WIKI 的個人知識管理在大學生學習中的應(yīng)用研究[D].上海師范大學,2008. [14] 時代的個人知識管理[J].中國電化教育,2003.[15] [J].圖書館學研究,2007.[16] 劉磊,楊敏,—以南京高校為例[J].圖書館理論與實踐,2011.[17]Cooper, C., 2006. Knowledge management and tourism. Ann. Tour. Res. 33 (1), 47–64.[18]Correa, T., Hinsley, ., Z?niga, H., 2010. Who interacts on the Web?: the intersection of users’ personality and social media use. Comput. Hum. Behav. 26 (2),247–253.七、指導教師審閱意見 簽名 年 月 日（注：學生可根據(jù)開題報告的內(nèi)容相應(yīng)擴充本表各項的大?。┑?6 頁 共 6 頁
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