力學課程設計報告--電磁振動給料機的振動分析與隔振設計-資料下載頁
2025-01-18 21:00本頁面
【正文】 彈簧剛度之比可表示為它們的承載質量和之比的函數(shù)：，令，代入固有頻率中， 根據(jù)或來選取值，即可求出振幅，進而知道傳給基礎的動載荷。 五、結 論課程設計終于自己的努力下完成了，雖然這幾天非常累，我知道這次課程設計做的還不夠好，在此次設計過程中，遇到了很多困難，發(fā)現(xiàn)自己掌握的知識還不夠牢靠，在今后的學習當中，一定把基礎知識掌握的更好。經過這次設計，思考方式和動手都得到了鍛煉，同時鞏固了AutoCAD畫圖軟件的使用方法，并熟悉掌握了matlab的使用。從實踐中，不僅鞏固了以前所學的專業(yè)知識，而且還學到了課堂上學不到的知識，遇到不懂得地方查閱書籍、問同學，卻是學到了很多東西。懂得了理論與實踐的重要性,只有理論是紙上談兵,沒有什么作用,只有與實踐結合起來,從理論中得結果,從實踐中得體會,這樣才能提高自己的思考與動手能力。此次課程設計的順利完成，非常感謝老師和同學的幫助，使我遇到的困難都一一攻破。設計過程中還存在問題，望老師批評指正。 參考文獻：《振動力學》 劉延柱 陳文良 陳立群 高等教育出版社 《振動機械的理論與動態(tài)設計方法》 聞邦椿 劉淑英 等 機械工業(yè)出版社《Matlab軟件程序設計與應用》 主編：劉衛(wèi)國 高等教育出版社
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