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正文內(nèi)容

全部初中數(shù)學(xué)知識點(diǎn)總結(jié)-資料下載頁

2024-10-19 08:43本頁面

【導(dǎo)讀】人教版七年級數(shù)學(xué)上冊主要包含了有理數(shù)、整式的加減、一元一次方程、圖形的認(rèn)識初步四個章節(jié)的內(nèi)容.稱分?jǐn)?shù);整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱有理數(shù).注意:0即不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù);-a不一定是負(fù)數(shù),+a也不一定是正數(shù);2.?dāng)?shù)軸:數(shù)軸是規(guī)定了原點(diǎn)、正方向、單位長度的一條直線.只有符號不同的兩個數(shù),我們說其中一個是另一個的相反數(shù);0的相反數(shù)還是0;示某數(shù)的點(diǎn)離開原點(diǎn)的距離;;絕對值的問題經(jīng)常分類討論;同號兩數(shù)相加,取相同的符號,并把絕對值相加;9.有理數(shù)減法法則:減去一個數(shù),等于加上這個數(shù)的相反數(shù);即a-b=a+(-b).式里,次數(shù)最高項的次數(shù)叫多項式的次數(shù)。在準(zhǔn)確判斷、正確合并同類項的基礎(chǔ)上,進(jìn)行整式的加減運(yùn)算。4.能夠分析實際問題中的數(shù)量關(guān)系,并用還有字母的式子表示出來。配套-----”,利用這些關(guān)鍵字列出文字等式,并且據(jù)題意設(shè)出未知數(shù),最后利用題目中的量與量的關(guān)系填入

  

【正文】 c 代入式子 網(wǎng)址: 第 20 頁 共 26 頁 x= 2 42b b aca? ? ? 就得到方程的根. (公式所出現(xiàn)的運(yùn)算,恰好包括了所學(xué)過的六中運(yùn)算,加、減、乘、除、乘方、開方,這體現(xiàn)了公式的統(tǒng)一性與和諧性。 )這個式子叫做一元二次方程的求根公式.利用求根公式解一元二次方程的方法叫公式法. 第二十三章 旋轉(zhuǎn) 一 .知識框架 二 .知識概念 : 在平面內(nèi),將一個圖形繞一個圖形按某個方向轉(zhuǎn)動一個角度,這 樣的運(yùn)動叫做圖形的旋轉(zhuǎn)。這個定點(diǎn)叫做旋轉(zhuǎn)中心,轉(zhuǎn)動的角度叫做旋轉(zhuǎn)角。 ( 圖形的旋轉(zhuǎn)是圖形上的每一點(diǎn)在平面上繞著某個固定點(diǎn)旋轉(zhuǎn)固定角度的位置移動,其中對應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等,對應(yīng)線段的長度、對應(yīng)角的大小相等,旋轉(zhuǎn)前后圖形的大小和形狀沒有改變。 ) : 把一個圖形繞著一個定點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一個角度后,與初始圖形重合,這種圖形叫做旋轉(zhuǎn)對稱圖形,這個定點(diǎn)叫做旋轉(zhuǎn)對稱中心,旋轉(zhuǎn)的角度叫做旋轉(zhuǎn)角(旋轉(zhuǎn)角小于 0176。,大于 360176。)。 3. 中心對稱圖形與中心對稱: 中心對稱圖形:如果把一個圖形繞著某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn) 180 度后能與自身重合,那么我們就說,這個圖形成中心對稱圖形。 中心對稱:如果把一個圖形繞著某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn) 180 度后能與另一個圖形重合,那么我們就說,這兩個圖形成中心對稱。 : 關(guān) 于中心對稱的兩個圖形是全等形。 關(guān)于中 心對稱的兩個圖形,對稱點(diǎn)連線都經(jīng)過對稱中心,并且被對稱中心平 分。 關(guān)于中心對稱的兩個圖形,對應(yīng)線段平行(或者在同一直線上)且相等。 第二十四章 圓 一. 知識框架 網(wǎng)址: 第 21 頁 共 26 頁 二. 知識概念 :平面上到定點(diǎn)的距離等于定長的所有點(diǎn)組成的圖形叫做圓。定點(diǎn)稱為 圓心 ,定長稱為 半徑 。 和 弦 :圓上任意兩點(diǎn)間的部分叫做圓弧,簡稱弧。大于半圓的弧稱為 優(yōu)弧 ,小于半圓的弧稱為 劣弧 。連接圓上任意兩點(diǎn)的線段叫做弦。經(jīng)過圓心的弦叫做 直徑 。 和 圓周角 :頂點(diǎn)在圓心上的角叫做圓心角。頂點(diǎn)在圓周上,且它的兩邊分別與圓有另一個交點(diǎn)的角叫做圓周角。 和 外心 :過三角形的三個頂點(diǎn)的圓叫做 三角形 的 外接圓 ,其圓心叫做三角形的外心。和三角形三邊都相切的圓叫做這個三角形的 內(nèi)切圓 ,其圓心稱為內(nèi)心。 :在圓上,由兩條半徑和一段弧圍成的圖形叫做扇 形。 。這個扇形的半徑稱為 圓錐 的 母線 。 :以點(diǎn) P 與圓 O 的為例(設(shè) P 是一點(diǎn),則 PO 是點(diǎn)到圓心的距離), P 在⊙ O外, PO> r; P 在⊙ O 上, PO= r; P 在⊙ O 內(nèi), PO< r。 3 種位置關(guān)系:無公共點(diǎn)為相離;有兩個公共點(diǎn)為相交 ,這條直線叫做圓 的割線;圓與直線有唯一公共點(diǎn)為相切,這條直線叫做圓的切線,這個唯一的公共點(diǎn)叫做切點(diǎn)。 5 種位置關(guān)系:無公共點(diǎn)的,一圓在另一圓之外叫外離,在之內(nèi)叫 內(nèi)含 ;有唯一公共點(diǎn)的,一圓在另一圓之外叫外切,在之內(nèi)叫內(nèi)切;有兩個公共點(diǎn)的叫 相交 。兩圓圓心之間的距離叫做 圓心距 。兩圓的半徑分別為 R 和 r,且 R≥ r,圓心距為 P:外離 P> R+r;外切 P=R+r;相交 Rr< P< R+r;內(nèi)切 P=Rr;內(nèi)含 P< Rr。 :經(jīng)過半徑外端并且垂直于這條半徑的直線是圓的切線。 :( 1)經(jīng)過切點(diǎn)垂直于這條半徑的直線是圓的切線。( 2)經(jīng)過切點(diǎn)垂直于切線的直線必經(jīng)過圓心。( 3)圓的切線垂直于經(jīng)過切點(diǎn)的半徑。 :平分弦(不是直徑)的直徑垂直于弦,并且平分弦所對的兩條弧 。 : 平分弦(不是直徑)的直徑垂直于弦,并且平分弦所對的兩條?。? 在同圓或等圓中,相等的圓心角所對的弧相等,所對的弦也相等. 在同圓或等圓中,同弧等弧所對的圓周角相等,都等于這條弧所對的圓心角的一半. 網(wǎng)址: 第 22 頁 共 26 頁 半圓(或直徑)所對的圓周角是直角, 90176。的圓周角所對的弦是直徑. C=2π r=π d S=π r^2。 l=nπ r/180 S=π( R^2r^2) S=π rl 第二十五章 概率 知識框架 第二十六章 二次函數(shù) 一. 知識框架 二. .知識概念 : 一般地,自變量 x 和 因變量 y 之間存在如下關(guān)系:一般式: y=ax^2+bx+c(a≠0, a、 b、 c為常數(shù) ),則稱 y 為 x 的二次函數(shù)。 。 一般式 y=ax2 +bx+c(a≠ 0) 頂點(diǎn)式 2()y a x h k? ? ? 22 4()24b a c by a x aa?? ? ? 交點(diǎn)式 12( )( )y a x x x x? ? ? 對稱軸: 2bx a?? y x O 網(wǎng)址: 第 23 頁 共 26 頁 頂點(diǎn)坐標(biāo): 24( , )24b ac baa?? 與 y 軸交點(diǎn)坐標(biāo)( 0, c) :當(dāng) a0 時,對稱軸左邊, y 隨 x 增大而減??;對稱軸右邊, y 隨 x 增大而增大 當(dāng) a0 時,對稱軸左邊, y 隨 x 增大而增大;對稱軸右邊, y 隨 x 增大而減小 : 勾畫草圖關(guān)鍵點(diǎn): ○ 1 開口方向 ○ 2 對稱軸 ○ 3 頂點(diǎn) ○ 4 與 x 軸交點(diǎn) ○ 5 與 y 軸交點(diǎn) ( 1)配方 2()y a x h k? ? ?,確定頂點(diǎn)( h,k) ( 2)對 x 軸 左加右減;對 y 軸 上加下減 二次函數(shù)是軸對稱圖形,有這樣一個結(jié)論:當(dāng)橫坐標(biāo)為 x1, x2 其對應(yīng)的縱坐標(biāo)相等那么對稱軸 122xxx ?? a,b,c 的符號 ( 1) a —— 開口方向 ( 2) b —— 對稱軸與 a 左同右異 拋物線 y=ax2 +bx+c 與 x 軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo) x1, x2 是一元二次方程 ax2 +bx+c=0( a≠ 0)的根。 拋物線 y=ax2 +bx+c,當(dāng) y=0 時,拋物線便轉(zhuǎn)化為一元二次方程 ax2 +bx+c=0 2 4b ac? 0 時,一元二次方程有兩個不相等的實根,二次函數(shù)圖像與 x 軸有兩個交點(diǎn); 2 4b ac? =0 時,一元二次方程 有兩個相等的實根,二次函數(shù)圖像與 x 軸有一個交點(diǎn); 2 4b ac? 0 時,一元二次方程有不等的實根,二次函數(shù)圖像與 x 軸沒有交點(diǎn) 二次函數(shù)知識很容易與其它知識綜合應(yīng)用,而形成較為復(fù)雜的綜合題目。因此,以二次函數(shù)知識為主的綜合性題目是中考的熱點(diǎn)考題,往往以大題形式出 現(xiàn). 教師在講解本章內(nèi)容時應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生數(shù)形結(jié)合的思想和獨(dú)立思考問題的能力。 第二十七章 相似 一. 知識框架 網(wǎng)址: 第 24 頁 共 26 頁 二 .知識概念: : 對應(yīng)角相等,對應(yīng)邊成比例的兩個三角形叫做相似三角形。 互為相似形的 三角形叫做相似三角形 : 根據(jù)相似圖形的特征來判斷。(對應(yīng)邊成比例,對應(yīng)角相等) ○ 1 .平行于三角形一邊的直線 (或兩邊的延長線 )和其他兩邊相交 ,所構(gòu)成的三角形與原三角形相似; ○ 2 .如果一個三角形的兩個角與另一個三角形的兩個角對應(yīng)相等 ,那么這兩個三角形相似; ○ ,并且相應(yīng)的夾角相等 ,那么這兩個三角形相似; ○ ,那么這兩個三角形相似; : ○ 1 .斜邊與一條直角邊對應(yīng)成比例的兩直角三角形相似。 ○ 2 .直角三角形被斜邊上的高 分成的兩個直角三角形與原直角三角形相似,并且分成的兩個直角三角形也相似。 : ○ 1 .相似三角形的一切對應(yīng)線段 (對應(yīng)高、對應(yīng)中線、對應(yīng)角平分線、外接圓半徑、內(nèi)切圓半徑等)的比等于相似比。 ○ 2. 相似三角形周長的比等于相似比。 ○ 3 .相似三角形面積的比等于相似比的平方。 第二十八 章 銳角三角函數(shù) 一. 知識框架 網(wǎng)址: 第 25 頁 共 26 頁 二 .知識概念 △ ABC 中 (1)∠ A 的對邊與斜邊的比值是∠ A 的正弦,記作 sinA= ∠ A的對邊斜邊 (2)∠ A 的鄰邊與斜邊的比值是∠ A 的余弦,記作 cosA= ∠ A的鄰邊斜邊 (3)∠ A 的對邊與鄰邊的比值是∠ A 的正切,記作 tanA= ∠ A的對邊∠ A的鄰邊 (4)∠ A 的鄰邊與對邊的比值是∠ A 的余切,記作 cota= ∠ A的鄰邊∠ A的對邊 : a sina cosa tana cota 30176。 12 32 33 3 45176。 22 22 1 1 60176。 32 12 3 33 本章內(nèi)容使學(xué)生了解在直角三角形中,銳角的對邊與斜邊、鄰邊與斜邊、對邊與鄰邊、鄰邊與對邊的比值是固定的;通過實例認(rèn)識正弦、余弦、正切、余切四個三角函數(shù)的定義。并能應(yīng)用這些概念解決一些實際問題。 第二十九章 投影與視圖 知識框架 網(wǎng)址: 第 26 頁 共 26 頁 本章內(nèi)容要求學(xué)生 經(jīng)歷實踐探索,了解投影、投影面、平行投影和中心投影的概念; 會畫事物的三視圖,學(xué)會關(guān)注生活中有關(guān)投影的數(shù)學(xué)問題,提高數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識。
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