在結(jié)構(gòu)游戲中培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力【幼兒園教育論文】-資料下載頁(yè)
2025-01-18 14:25本頁(yè)面
【正文】 ？”孩子們立刻領(lǐng)悟到：“那我們?cè)俳ㄒ蛔利惖幕▔ψ鲊鷫Π桑@兒是門(mén)，在這兒設(shè)一個(gè)逗趣園，讓游客來(lái)和小動(dòng)物玩”，“這兒放一個(gè)平臺(tái)，可以讓人們來(lái)拍照留念”。瞧，孩子們說(shuō)的多好啊。三、 幫助 幼兒連貫完整地表達(dá)建構(gòu)結(jié)果幼兒創(chuàng)造的成果，需要得到夸獎(jiǎng)，贊美，并希望與同伴共同分享成功的喜悅，因此，老師在引導(dǎo)幼兒欣賞作品時(shí)，常常先讓幼兒相互介紹自己的作品，這樣即滿足幼兒表現(xiàn)的欲望，又能發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，幼兒每建構(gòu)完一個(gè)主題，我總是讓幼兒向全體同伴介紹自己建構(gòu)的內(nèi)容，并要求他們不僅要搭得好，更要說(shuō)的好，并且評(píng)出建構(gòu)博士，送上閃閃的紅星。這一舉動(dòng)對(duì)幼兒的鼓勵(lì)很大，使一些平時(shí)默默無(wú)聞的孩子，也爭(zhēng)先恐后的向大家介紹自己的作品。如“我建構(gòu)的是公園的健身路，你瞧，小路旁邊菊花開(kāi)的多美啊，好像一張張笑臉，對(duì)著來(lái)往的游客微笑呢，這邊還有小桌椅，如果你累了，就可以在這里休息一下，看看美麗的風(fēng)景，多快樂(lè)啊！”還有的幼兒說(shuō)：“我建構(gòu)的九曲橋，我是總工程師，今天的橋面設(shè)計(jì)是按照顏色來(lái)分的，紅黃藍(lán)綠、紅黃藍(lán)綠，很有規(guī)律，漂亮吧！”這是孩子們發(fā)自?xún)?nèi)心的話。通過(guò)這一實(shí)踐，使我充分認(rèn)識(shí)到語(yǔ)言教育不僅是語(yǔ)言活動(dòng)的內(nèi)容，更是滲透在孩子的一日生活中，只要我們教師肯動(dòng)腦筋，用心觀察你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多讓孩子語(yǔ)言能力不斷發(fā)展的理由。
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