【正文】 的要求要比備份嚴(yán)格些，要進(jìn)行恢復(fù)，首先數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)該沒(méi)有相關(guān)人員進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)操作（或連接） ，一旦有人進(jìn)行連接數(shù)據(jù)庫(kù)操作，恢復(fù)操作就會(huì)受影響，所以恢復(fù)前一定通知連接數(shù)據(jù)庫(kù)的所有人員斷開(kāi)與數(shù)據(jù)庫(kù)的連接，再進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)恢復(fù)工作。做好一切工作之后就可以進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)恢復(fù)了，與數(shù)據(jù)庫(kù)備份一樣，首先進(jìn)行路徑選擇，選擇事先備份好的數(shù)據(jù)庫(kù)，進(jìn)行恢復(fù)。河南機(jī)電高等專(zhuān)科學(xué)校畢業(yè)論文306 系統(tǒng)測(cè)試 測(cè)試的定義測(cè)試的概念，廣義上講，測(cè)試是指軟件產(chǎn)品生存周期內(nèi)所有的檢查、評(píng)審和確認(rèn)活動(dòng)。狹義上講，測(cè)試是對(duì)軟件產(chǎn)品質(zhì)量的檢驗(yàn)和評(píng)價(jià)。它一方面檢查軟件產(chǎn)品質(zhì)量中存在的質(zhì)量問(wèn)題。同時(shí)對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)。 軟件測(cè)試目的測(cè)試目的：就是在軟件投入運(yùn)行之前，盡可能多的發(fā)現(xiàn)軟件中的錯(cuò)誤.具體地講，測(cè)試一般要達(dá)到下列目標(biāo)：（1）確保產(chǎn)品完成了它所承諾或公布的功能。（2）確保產(chǎn)品滿足性能和效率的要求。（3）確保產(chǎn)品是健壯的和適應(yīng)用戶環(huán)境的。 軟件測(cè)試背景緊跟著時(shí)代的發(fā)展，IT 技術(shù)也在不斷的進(jìn)步，管理系統(tǒng)誕生了，該程序功能貼近實(shí)際，內(nèi)容精煉，系統(tǒng)對(duì)院系、專(zhuān)業(yè)等事項(xiàng)進(jìn)行處理，系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)格式和字段設(shè)置不具體針對(duì)某一個(gè)學(xué)校，因而具有普遍的適用性，能夠滿足大中專(zhuān)院校的需求。為了提高學(xué)校管理人員的工作效率，我們開(kāi)發(fā)了此系統(tǒng)，在此系統(tǒng)完成后，為了能夠滿足學(xué)校的需求，為此進(jìn)行了各種測(cè)試。盡量的避免了其異常的發(fā)生。當(dāng)然，也難免系統(tǒng)在使用過(guò)程中，會(huì)出現(xiàn)異常的發(fā)生，我們將盡力升級(jí)維護(hù)。 軟件測(cè)試方法鏈接測(cè)試：鏈接，在界面之間來(lái)回切換的主要手段。鏈接測(cè)試可分為三個(gè)方面。首先，測(cè)試所有界面是否按指示的那樣確實(shí)鏈接到了該鏈接的界面；其次，測(cè)試所鏈接的界面是否存在；最后，保證人事管理系統(tǒng)上沒(méi)有孤立的界面，所謂孤立界面是指沒(méi)有鏈接指向該界面，只有知道正確的標(biāo)號(hào)才能訪問(wèn)。界面測(cè)試：當(dāng)在系統(tǒng)中輸入需要的字符后，判斷是否符合字段要求。當(dāng)輸入的用戶名不存在，看是否按要求提示，當(dāng)出現(xiàn)錯(cuò)誤操作時(shí)，是否做了相應(yīng)的處理，如：密碼出錯(cuò)時(shí)，則提示密碼輸入失敗。 河南機(jī)電高等專(zhuān)科學(xué)校畢業(yè)論文31 需求概述 性能及運(yùn)行環(huán)境（1）數(shù)據(jù)精度：數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)值型數(shù)據(jù)精確度為小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字四舍五入成整數(shù)。（2）時(shí)間特性：輸入正確數(shù)據(jù)以后的響應(yīng)時(shí)間在 1 秒以內(nèi)。（3）適應(yīng)性：適應(yīng)于在大中專(zhuān)院校。（4）系統(tǒng)特點(diǎn)：操作簡(jiǎn)單、界面清晰、功能強(qiáng)大、運(yùn)行穩(wěn)定快速、系統(tǒng)資源占用少?？蛇\(yùn)行于有 java 虛擬機(jī)的操作平臺(tái)，如 Windows，Linux 等，有良好的兼容性、先進(jìn)性與擴(kuò)充性。 測(cè)試計(jì)劃（1）測(cè)試方案：本系統(tǒng)采用的測(cè)試方案是根據(jù)用戶一般的操作步驟進(jìn)行的，利用用戶可能輸入的一些正確值和錯(cuò)誤值進(jìn)行黑盒測(cè)試。（2）測(cè)試項(xiàng)目與進(jìn)度：院系管理模塊、專(zhuān)業(yè)管理模塊、班級(jí)管理模塊、學(xué)生檔案管理模塊等。 準(zhǔn)則測(cè)試的原則對(duì)于相對(duì)復(fù)雜的產(chǎn)品或系統(tǒng)來(lái)說(shuō)：不充分的測(cè)試是不負(fù)責(zé)任的；過(guò)分的測(cè)試是一種資源的浪費(fèi)，同樣也是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。我們的操作困難在于：如何界定什么樣的測(cè)試是不充分的，什么樣的測(cè)試是過(guò)分的。目前狀況唯一可用的答案是：制定最低測(cè)試通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)和測(cè)試內(nèi)容，然后具體問(wèn)題具體分析。測(cè)試的規(guī)律——木桶原理和 8020 原則：（1）木桶原理在軟件產(chǎn)品生產(chǎn)方面就是全面質(zhì)量管理(TQM)的概念。產(chǎn)品質(zhì)量的關(guān)鍵因素是分析、設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)，測(cè)試應(yīng)該是融于其中的補(bǔ)充檢查手段，其他管理、支持、甚至文化因素也會(huì)影響最終產(chǎn)品的質(zhì)量。應(yīng)該說(shuō)，測(cè)試是提高產(chǎn)品質(zhì)量的必要條件，也是提高產(chǎn)品質(zhì)量最直接、最快捷的手段，但決不是一種根本手段。反過(guò)來(lái)說(shuō)，如果將提高產(chǎn)品質(zhì)量的砝碼全部押在測(cè)試上，那將是一個(gè)恐怖而漫長(zhǎng)的災(zāi)難。（2）Bug 的 8020 原則一般情況下，在分析、設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)階段的復(fù)審和測(cè)試工作能夠發(fā)現(xiàn)和避免 80%河南機(jī)電高等專(zhuān)科學(xué)校畢業(yè)論文32的 Bug，而系統(tǒng)測(cè)試又能找出其余 Bug 中的 80%，最后的 5%的 Bug 可能只有在用戶的大范圍、長(zhǎng)時(shí)間使用后才會(huì)曝露出來(lái)。因?yàn)闇y(cè)試只能夠保證盡可能多地發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，無(wú)法保證能夠發(fā)現(xiàn)所有的錯(cuò)誤。 測(cè)試項(xiàng)目說(shuō)明 測(cè)試方案測(cè)試項(xiàng)目名稱(chēng)： 學(xué)生信息管理系統(tǒng)測(cè)試條件軟硬件配置：本系統(tǒng)適用于 Win2022 以上的操作系統(tǒng)，軟件要求裝有 JAVA 虛擬機(jī)的開(kāi)發(fā)環(huán)境。人員安排：主要的功能和邏輯測(cè)試和非法數(shù)據(jù)輸入的黑盒測(cè)試由本人負(fù)責(zé)，另外再請(qǐng)其他同學(xué)對(duì)該系統(tǒng)進(jìn)行一次黑盒測(cè)試，以進(jìn)一步確保系統(tǒng)的穩(wěn)定性。測(cè)試資料：本測(cè)試計(jì)劃根據(jù)清華大學(xué)出版社出版的張海藩《軟件工程》具體的白盒測(cè)試的語(yǔ)句覆蓋和黑盒測(cè)試的等價(jià)類(lèi)劃分方法,針對(duì)本系統(tǒng)進(jìn)行了適度的測(cè)試。 測(cè)試用例方法黑盒測(cè)試的等價(jià)類(lèi)劃分，如表 61 所示：表 61 等價(jià)類(lèi)表事件 有效的等價(jià)類(lèi) 無(wú)效的等價(jià)類(lèi)管理員登陸 (1)用戶名必須是漢字(2)密碼必須是 6 位(3)密碼必須為數(shù)字(4)密碼與相應(yīng)的用戶名對(duì)應(yīng)⑴用戶名為數(shù)字或者英語(yǔ)字母(2)輸入 5 位數(shù)字(3)密碼為漢字(4)密碼與其用戶名不對(duì)應(yīng)“連接服務(wù)器”模塊的測(cè)試用例，如表 62 所示：表 62 測(cè)試用例表測(cè)試用例（用戶名，密碼） 用到的等價(jià)類(lèi) 結(jié)果Zhangsan123 (1) “請(qǐng)輸入漢字”12345 (2) “請(qǐng)輸入 6 位數(shù)字！”系統(tǒng)的開(kāi)發(fā) (3) “請(qǐng)輸入 6 位數(shù)字”（張三，123456） (4) “您輸入的用戶名或密碼錯(cuò)誤！”河南機(jī)電高等專(zhuān)科學(xué)校畢業(yè)論文33“連接服務(wù)器”模塊，如圖 61 所示： 開(kāi) 始輸 入 User和 PswT F結(jié) 束123圖 61 連接服務(wù)模塊圖其執(zhí)行路徑：1— 2—3測(cè)試數(shù)據(jù)：權(quán)限：管理員， 用戶名：M11， 密碼：123456 權(quán)限：管理員， 用戶名：M8， 密碼：123456 權(quán)限：學(xué)生， 用戶名：091011， 密碼：123456 權(quán)限：學(xué)生， 用戶名：091122， 密碼：123456 權(quán)限：老師， 用戶名：T23， 密碼：123456 權(quán)限：老師， 用戶名：T24， 密碼：123456 權(quán)限：其他人員，用戶名：1， 密碼：123456權(quán)限：其他人員，用戶名：2， 密碼：123456河南機(jī)電高等專(zhuān)科學(xué)校畢業(yè)論文347 系統(tǒng)的不足和改進(jìn)思想由于時(shí)間的倉(cāng)促和自己知識(shí)的不足，系統(tǒng)還存在很多問(wèn)題，還需要進(jìn)一步的改進(jìn)和完善。對(duì)于系統(tǒng)的不足之處和我的一些改進(jìn)想法，主要分以下三方面說(shuō)明：（1）系統(tǒng)的架構(gòu)由于該系統(tǒng)是基于 C/S 架構(gòu)的，本身就只適合桌面程序的開(kāi)發(fā)，因此該系統(tǒng)不能像 Web 項(xiàng)目那樣快捷方便。但相對(duì)于人工操作來(lái)說(shuō)，基于工具的，效率還是比較高的。如果再改進(jìn)，該體統(tǒng)最好采用 B/S 架構(gòu)，做成 Web 項(xiàng)目。這樣，學(xué)生、老師再查看個(gè)人信息的時(shí)候，客戶端不用再安裝桌面程序，只要通過(guò)瀏覽器便可直接操作進(jìn)行查尋，這樣會(huì)更便捷。（2）系統(tǒng)的功能系統(tǒng)功能還不夠強(qiáng)大。一方面是因?yàn)樽约旱闹R(shí)不足，另一方面，是自己接觸面窄，見(jiàn)識(shí)少。改進(jìn)方法：一方面要加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的補(bǔ)充，多參加一些項(xiàng)目的制作。還有就是對(duì)本系統(tǒng)的完善工作，由于在設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)的時(shí)候，還設(shè)計(jì)有獎(jiǎng)學(xué)金和評(píng)教表，但由于能力和時(shí)間的原因，還未實(shí)現(xiàn)。希望自己再接再厲能在下一個(gè)版本實(shí)現(xiàn)。（3）系統(tǒng)的美觀還有就是在界面上，要進(jìn)行改進(jìn)。界面是直接面向用戶的，界面的美觀，是給客戶的第一印象。如果功能很完善，但界面很差，給人的感覺(jué)就會(huì)很差，客戶就很難接受你的系統(tǒng)。所以要在美觀上進(jìn)行改進(jìn)。這就需要今后在美工方面多下功夫。河南機(jī)電高等專(zhuān)科學(xué)校畢業(yè)論文358 總 結(jié)在這么長(zhǎng)時(shí)間的系統(tǒng)調(diào)試及論文制作中，使我學(xué)會(huì)了不少東西，對(duì)于原來(lái)那些不熟悉的以及掌握的不太牢固的知識(shí)又進(jìn)行了一些學(xué)習(xí)。對(duì)于每次的實(shí)訓(xùn)我都很珍惜。因?yàn)?，從?shí)訓(xùn)中可以使我學(xué)到很多對(duì)以后用幫助的知識(shí)，同時(shí)也能對(duì)那些沒(méi)學(xué)好的沒(méi)記牢的知識(shí)又進(jìn)行了一遍學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)習(xí)，更容易使我掌握所需要的知識(shí)。實(shí)訓(xùn)是理論與實(shí)踐的完美結(jié)合，所以課題的制作對(duì)于我來(lái)說(shuō)也相當(dāng)于一次實(shí)訓(xùn)，在本次課題的制作過(guò)程中，主要運(yùn)用了 JAVA 技術(shù)，運(yùn)用 NetBeans 工具開(kāi)發(fā)。開(kāi)發(fā)出的學(xué)生信息管理系統(tǒng)具有很強(qiáng)的使用性，其安全性能較好。雖然該系統(tǒng)已經(jīng)完成，但還有一些缺陷，主要有：（1）知識(shí)的欠缺由于還沒(méi)有系統(tǒng)的研究過(guò) JAVA，只是自己自學(xué)的一些基本內(nèi)容，在項(xiàng)目開(kāi)發(fā)過(guò)程中有一些關(guān)鍵字不清楚是什么意思，還有類(lèi)的引用以及方法調(diào)用的實(shí)現(xiàn)過(guò)程不是很明白，通過(guò)查閱相關(guān)的資料、文檔以及老師和同學(xué)的幫助，通過(guò)在一起討論明白了這些關(guān)鍵字以及類(lèi)的意思。（2）編寫(xiě)代碼過(guò)程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤主要錯(cuò)誤有基本的大小寫(xiě)錯(cuò)誤、拼寫(xiě)上的錯(cuò)誤、漏寫(xiě)代碼以及類(lèi)引用的錯(cuò)誤等。在編寫(xiě)代碼時(shí)不細(xì)心造成大小寫(xiě)錯(cuò)誤，還有的是某個(gè)單詞在拼寫(xiě)的時(shí)候由于馬虎少寫(xiě)或多寫(xiě)一個(gè)字母而導(dǎo)致代碼錯(cuò)誤，編碼過(guò)程中還出現(xiàn)了少寫(xiě)代碼的錯(cuò)誤，在類(lèi)的引用過(guò)程中，由于與所定義的類(lèi)名不相同而出現(xiàn)了錯(cuò)誤，有時(shí)是類(lèi)名的字母大小寫(xiě)不同造成的，因此類(lèi)的引用要與定義的類(lèi)名相同。綜合以上幾點(diǎn)問(wèn)題，我認(rèn)為在以后的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)過(guò)程中要多查閱相關(guān)的資料，在編碼過(guò)程中要細(xì)心，遇到自己不能解決的問(wèn)題要及時(shí)和老師及同事共同研究來(lái)解決。河南機(jī)電高等專(zhuān)科學(xué)校畢業(yè)論文36致 謝首先感謝本人的導(dǎo)師郭組華老師，在郭老師的指導(dǎo)和幫助下才完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)和論文工作，郭老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神和深厚的理論水平都使本人受益匪淺，郭老師無(wú)論在理論上還是在實(shí)踐中，都給予了本人很大的幫助，對(duì)本人的畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)和論文書(shū)寫(xiě)提出了許多建設(shè)性建議，特別是在本人的課題遇到困難時(shí)，他給了本人極大的鼓勵(lì)和幫助，在這里本人向他表示真誠(chéng)的感謝！感謝母校河南機(jī)電高等專(zhuān)科學(xué)校的辛勤培育之恩！感謝計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系提供網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室這樣好的一個(gè)設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)環(huán)境，使本人學(xué)到了許多新的知識(shí)和操作技能。另外，系統(tǒng)能及時(shí)開(kāi)發(fā)完成也得益于同學(xué)鼓勵(lì)，對(duì)于他們的幫助，說(shuō)聲謝謝！還要衷心感謝計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系全體老師三年來(lái)對(duì)本人的教誨，他們不僅使本人的知識(shí)、能力得到提高，更重要的是教會(huì)了本人怎樣提高自己的自學(xué)能力，怎樣去適應(yīng)社會(huì)。愿母校明天更輝煌，全體老師身體健康、心想事成。河南機(jī)電高等專(zhuān)科學(xué)校畢業(yè)論文37參考文獻(xiàn)[1] Hector GarciaMolina, Jeffrey , Jennifer Widom著,機(jī)械工業(yè)出版社,2022, 3.[2] 楊風(fēng)暴. 網(wǎng)絡(luò)傳輸信息加密解密系統(tǒng)的研制, 華北工學(xué)院測(cè)試技術(shù)學(xué)報(bào), 2022, 第4卷, 第2期.[3] 任建平,王志強(qiáng). 數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)中數(shù)據(jù)的加密/解密研究, 華北工學(xué)院學(xué)報(bào), 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