【導讀】為此，切實有效的把學生信息管理系統(tǒng)引入學校教務管理中，對于促進。學校管理制度和提高學校教學質量有著顯著意義。本論文，簡要闡述了系統(tǒng)的開發(fā)背景與開發(fā)環(huán)境，對系統(tǒng)的構架進。詳細介紹了系統(tǒng)各個模塊與功能的實現(xiàn)。原理，最后總結開發(fā)階段與測試階段所遇到的問題與解決方法。

　　

【正文】 19 頁 共 26 頁 sql=SELECT * FROM yonghu WHERE uid=39。 amp。 uid amp。39。 sql,conn,1,2 if not then script language=JavaScript{(39。對不起，該用戶已存在 !39。)。(1)。}/script end if rs(uid)=uid rs(pwd)=pwd rs(name)=name rs(sex)=sex rs()= set rs=nothing 當用戶注冊時如果輸入帳號，密碼或則確認密碼為空，可用 if uid= then 來進行判斷，并反饋給用戶不能為空的信息。用戶輸入正確后執(zhí)行上段代碼，從前臺接收用戶正確信息，創(chuàng)建 rs 記錄集，使用 sql 語句，并判斷表 yonghu中是否存在相同 uid，如果不存在，則把用戶注冊信息保存到 yonghu 表中。 用戶登陸功能 用戶擁有帳號和密碼后，每次使用系統(tǒng)時必須通過帳號和密碼的驗證才能登陸到系統(tǒng)管理界面中。部分代碼如下： set rs=() url= sql=select * from yonghu where uid=39。 amp。 uid amp。 39。 and pwd=39。 amp。 pwd amp。 39。 sql,conn,1,2 if not then url else script language=JavaScript{(39。對不起，您的帳號或密碼錯誤 !請核實后重新登錄！ 39。)。(1)。}/script end if 用戶在登陸時如果帳號或密碼為空時，可用一條 if 語句進行判斷。用戶輸入完整后執(zhí)行上段代碼，通過 sql 語句在表 yonghu 中找到是否與用戶帳號密碼相同，如果相同則進入系統(tǒng)，不相同則給用戶相應提示。 用戶個人管理功能 當用戶需要修改個人密碼時，可在此功能中實現(xiàn)，以加強用戶密碼的安全性。部分代碼如下： 第 20 頁 共 26 頁 sql=select * from yonghu where uid=39。amp。uidamp。39。 sql,conn,2,3 if then script language=JavaScript{(39。對不起，不存在此用戶 !39。)。(1)。}/script end if if rs(pwd)jiupwd then script language=JavaScript{(39。舊密碼不對 !39。)。(1)。}/script end if rs(pwd)=newpwd 在用戶輸入個人帳號，舊密碼以及新密碼時，可通過幾條 if 語句判斷是否為空，并通過 if newpwdnewpwd2 then 來判斷新密碼兩次輸入時是否相同。輸入正確后，通過一條 sql 語句查找表 yonghu 對應的 uid，及用戶帳號，如果存在，并判斷用戶密碼是否與帳號匹配，如果匹配，則更新 yonghu 表中 的 pwd。 查看所有信息功能 此功能主要是用于用戶查看該專業(yè)所有學生的信息，通過點擊查看所有信息即可查看該專業(yè)學生的所有信息，通過一條 sql 語句查詢表中的所有信息，如sql=SELECT * FROM newstudent，然后通過循環(huán)，即可從數據庫調用表中的所有信息并顯示出來。 添加功能 添加功能主要用于用戶對學生信息的添加，也可用于對成績與課程的添加。例如，以下是學生基本信息的錄入的部分代碼： set rs=() sql=SELECT * FROM newstudent WHERE 學號 =39。 amp。 xh amp。39。 sql,conn,1,2 if not then script language=JavaScript{(39。對不起，該學號已存在 !39。)。=39。39。}/script end if 此功能應考慮到學號的唯一性，及每個學號對應一位學生，不能重復出現(xiàn)相同的學號。在錄入時，可以用一條 if 語句判斷學號是否為空情況。如果為空則要求用戶輸入學號。如果輸入相同學號，則通過 if not then 來判斷 該學號是否已存在 ，實現(xiàn)學號的唯一性，最后用 把學生信息錄入到表中，實現(xiàn)用戶對各種信息的添加。 第 21 頁 共 26 頁 修改功能 當學生的信息變動時，可以通過修改功能來實現(xiàn)，修改表中的某一條記錄，并保持其他的數據不改變。在此應分為兩部分，一是部分學生基本信息，特殊信息，畢業(yè)生信息，另一部分是，補助信息，處罰信息以及成績，課程等。第一部分因為學生的這些信息都是一個學號對應相應的一條信息，可以在修改前先通過輸入學生的學號來查詢需要修改的學生的信息。部分代碼如下： set rs=() sql=select * from newstudent where 學號 =39。amp。noamp。39。 sql,conn,1,2 if then script language=JavaScript{(39。對不起，該學號不存在 !39。)。(1)。}/script end if 當輸入學號時，應該進行判斷用戶是否輸入學號，如果為空，系統(tǒng)應給出提示，要求用戶輸入學號。如果輸入的學號不存在，也應該做出判斷，并反饋信息給用戶。查詢到學生的信息后，即可修改其中一條記錄，用 更新表中的記錄。修改頁面如圖 14。 圖 14 信息修改頁 面 第二部分則是類似獎勵信息，勤工助學信息。因為一位學生在一學期出現(xiàn)兩次以及兩次以上的勤工助學或者獎勵等信息，所以，在此類表中可以出現(xiàn)相同的學號，表示該學生在這學期中有多次此類信息。成績與課程也類似。 用戶可以點“修改“對該學生的某條記錄進行修改。部分代碼如下： rs(學號 )=xh rs(班級 )=bj 第 22 頁 共 26 頁 rs(專業(yè) )=zy rs(姓名 )=xm rs(性別 )=sex rs(勤工助學 )=qgzx rs(原因 )=yy rs(時間 )=sj script language=JavaScript amp。 chr(13) amp。 alert(39。記錄更新成功 39。)。amp。 = 39。39。amp。 /script 在創(chuàng)建一個 rs 記錄集后通過 sql 語句找到表中該學生的信息，使用 更新該學生的信息。 查詢功能 查詢是教師對學生各種信息的查看，更方便與教師對學生信息的了解。教師可以對任何信息進行查詢。此功能中也分為兩部分，一是對學生信息的查詢，二是對學生成績 的查詢。以下是學生基本信息的查詢界面如圖 15所示 圖 15 學生信息查詢界面 教師 可以通過輸入關鍵字和下拉框進行查詢，例如，用戶需要查詢班級為 1班的學生信息，只要輸入關鍵字 1在下拉框選擇班級即可查詢到班級為 1班學生的信息。部分代碼如下： % ziduan=request(ziduan) key=trim(request(key)) set rs1=() sql=select * from newstudent where amp。ziduanamp。 like 39。amp。keyamp。39。 sql,conn,1,2 % 此時 ,可以通過一條 sql 語句進行 查詢。 第二是成績的查詢，成績的查詢用戶可以通過班級，學期，學號等來進行查詢。 教師可以通過不同的條件對學生的成績進行查詢，更方便教師對學生成績的了解。部分代碼如下： 第 23 頁 共 26 頁 ! 類型查詢 % lx=trim(request(lx)) set rs=() sql=select * from bbs1 where lx =39。amp。lxamp。39。 sql,conn,1,1 if and then script language=JavaScript{(39。沒有該課程類型信息 !39。)。=39。39。}/script end if % 通過前臺頁面?zhèn)鬏斶^來的值 作為條件并 執(zhí)行 sql 語句， 然后 顯示查詢的信息。 刪除功能 面對學生大量的信息，可以通過復選框實現(xiàn)單個和批量的刪除，更方便教師對學生信息的管理。以下是基本信息的刪除的頁面，如圖 16。 圖 16 刪除功能界面 在刪除頁面，教師可以通過先查詢來選擇要刪除的信息。輸入關鍵字并選擇下拉框找到用戶要刪除的信息，通過選擇復選框來進行判斷，如果用戶未選擇則應該反饋給 教師 相應的信息，并判斷復選框選中或者是全選的情況。使用 sql語句的 delete 對信息進行刪除。 退出系統(tǒng)功能 此處主要 是讓用戶安全退出系統(tǒng)，其代碼如下： % Session(uid) = Session(pwd) = url= url % 7 軟件測試 模塊編程完結之后，對界面外觀和功能等進行檢測。 模塊測試 時 ，檢驗模塊 第 24 頁 共 26 頁 每個功能是否都能正常使用， 界面優(yōu)化是否完善。 對每個模塊的測試進行記錄，發(fā)現(xiàn) BUG 時及時修正。 修正 BUG 后應該需要繼續(xù)測試，繼續(xù)完善，這個過程是一個測試，修正，再測試，再修正的循環(huán)過程。 在 測試 過程中 ，出現(xiàn)過一些不符合標準的情況，經過修改，都基本與設計書的標準符合，能夠完成正常的功能。 由于經驗 欠缺 或其它某些原因 ， 本次 完成的 系統(tǒng)仍然存在很多問題 。 測試只能盡量 避免錯誤的產生和消除已經產生的錯誤，使程序中的錯誤密度達到盡可能低的程度 ， 減少錯誤的引入，但是不可能完全杜絕軟件中的錯誤 。經過測試，本模塊基本能符合要求，也能實現(xiàn)各功能。 結 論 本 畢業(yè)設計是以 ASP 和 SQL Server 2021 為基礎，采用 B/S結構開發(fā)的學生信息管理系統(tǒng) 。 本系統(tǒng)完成了基本所需的功能，能夠對學生信息進行添加、修改、刪除、查詢 。 通過本系統(tǒng) 可以更有效的管理學生的各種信息，提高辦公效率。本系統(tǒng)增添了用戶的注冊、個人管理功能， 讓系統(tǒng)更具人性化。本系統(tǒng)操作簡單，界面友好，性能良好 ，能夠完成學生信息管理的基本工作。 但由于時間和能力有限，在各個模塊的功能上仍然不夠完善。在后續(xù)的開發(fā)中應該把各模塊的功能的擴展，以及系統(tǒng)工作流程的完善作為主要的方向，使系統(tǒng)更加具有實用性 。 參考文獻 [1] 唐青松 ,顏亮 .ASP應用開發(fā)全功略寶典 [M].北京 ： 中國水利水電出版社 ,2021。 [2] 馬開顏 .ASP實用教程 [M].北京 ： 北京理工大學出版社 ,2021。 [3] 易 紹湘 .專家門診 ASP開發(fā)答疑 200問 [M].北京 ： 人民郵電出版社 ,2021。 [4] 方睿 .網絡數據庫原理及應用 [M].成都 ： 四川大學出版社 ,2021。 [5] 張海藩 .軟件工程導論 [M].北京 ： 清華大學出版社 ,2021。 [6] 王欣 .管理信息系統(tǒng) [M].北京 ： 中國水利水電出版社 ,2021。 [7] 清漢計算機工作室 .ASP開發(fā)實例 [M].北京 ： 機械工業(yè)出版社 ,2021。 [8] 李博 .ASP應用開發(fā)指南 [M].北京 ： 科學出版社 ,2021。 [9] 孫麗君 ,吳仁普 .ASP編程基礎及應用實 例集錦 [M].北京 ： 人民郵電出版社 ,2021。