【正文】 一、首先我用到了一塊板子（應(yīng)該是P開頭的塑料板），首先是對板子進行整體的構(gòu)思與規(guī)劃，我在顧老師的指導(dǎo)下對電路板進行了最合理的排版，我先用黑色水筆對電路板進行了各部位的標示。二、當(dāng)電路板都規(guī)劃好后就開始對其進行打鉆，在這時將會出現(xiàn)我做這個設(shè)計來的第一個難題：第一次使用手電鉆，首先我找了個沒用的板子進行試手（這里我首先注意到的是安全問題）分別試驗了下各種口徑的鉆頭的阻力與力量的大小，這里我克服了這第一個難題。這里我會用到手電鉆，電鉆的鉆頭分別用到10MM的8MM的5MM的和1MM的。這其中10MM的鉆頭是對8個燈的燈泡進行打洞這個10MM的鉆頭是最費力的一個應(yīng)該說口徑越大越費力吧；接著是8MM的口徑鉆頭，這個口徑對應(yīng)的是6個按鈕；然后是5MM的口徑，這個大小的口徑是需要打的最多的鉆頭，需要打40個這樣的口徑，分解是24個LED的端口，8個燈泡的端口，6個按鈕的端口和2個COM端口；最后是打1MM口徑的端口，應(yīng)該說這個口徑的端口既是最省力的也是最費力的，省力是指越是小的口徑打起來越是輕松，費力是指他們之間的間距非常的接近稍有不慎就會打歪位子。當(dāng)完成了打鉆的任務(wù)后這快板子就可以進如下一個階段。三、對各個打出來的空洞進行安裝，這里需要注意的一個環(huán)節(jié)就是要擰緊，如果不擰緊的話會對后面的焊接造成不好的影響，這個步驟簡單而又繁瑣。四、接下來算是對電路板進行最重要的一步了：焊接。這里首先考驗個人的焊接水平，在焊接這一塊首先會碰到的難點是對LED管腳的焊接，由于管腳的間距的問題焊接時就和開始的打鉆一樣的要小心，以免造成橋接，當(dāng)花費不少精力與時間焊完LED的管腳后還要面臨另一個麻煩，就是對8個燈泡和6個按鈕的COM一面進行連接，這里我是用軟線對其進行統(tǒng)一的連接，由于缺少剝線鉗這種專業(yè)工具又使剝線造成了一定的困擾。最后我克服所有的困難完成了電路板的制作。當(dāng)程序都完全弄好后，我開始對此進行調(diào)試；首先是在8051的實驗箱上進行對程序的檢測，由于當(dāng)初忘記了拍攝下8051箱子上的調(diào)試過程，所以這里沒有圖片來介紹，在調(diào)試的過程中我也遇到了一些問題，在經(jīng)過老師的指導(dǎo)下使我明白了各個COM端得連接正負極的正確方法使我避免了一些彎路；當(dāng)我在8051試驗箱上調(diào)試成功后，便開始對板子進行連線然后開始實際的操作如圖51所示，我成功的調(diào)試出了原先所預(yù)計的成果。圖51可以正確的對選手進行加分處理。圖51也算是成果的展示，原本是三個LED和三個選手相對應(yīng)的顯示情況，由于條件所限，所以我只得對一個選手進行加分處理。圖51既是過程圖也是成果圖。圖51 成果展示圖本章我對電路板進行了實際的制作與調(diào)試，在其中我遇到了一定的問題，在老師的幫助下我解決了難題并最后成功的調(diào)試出了結(jié)果也就是成果，一個基于PLC的三路智力搶答器也就制作完成了。總結(jié)通過這次的設(shè)計我獲益良多，從開始的PLC課程到現(xiàn)在的畢業(yè)設(shè)計。剛開始接觸PLC的時候還只是覺得很新奇，覺得這種自動控制的東西很好玩，但是還沒有對這門足夠的了解，連入門都算不上。通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，讓我初步了解了PLC的基本皮毛，這讓我知道了生活中的方方面面都是離不開PLC，生活中很多的地方都用到了PLC，列入自動升降機等。PLC在工業(yè)生產(chǎn)中也包含了許多的東西像機械手等等自動生產(chǎn)線。然后對于這次的設(shè)計，我算是把那一個學(xué)期所學(xué)到的東西進行了一次的綜合，簡單的說就是學(xué)以致用。這次的設(shè)計中我用到了自鎖，常閉常開還有最主要的LED的左移命令。在這次的設(shè)計中不僅用到了PLC的相關(guān)知識，還有焊接的工藝，在做設(shè)計的過程中也碰到了許多的問題，像開始對板子的整體規(guī)劃扳子的打空，對程序的設(shè)計，焊接的麻煩等等幸好有顧老師的悉心指導(dǎo)我才得以一一克服了這些困難最后完成了設(shè)計。通過這次設(shè)計，我對PLC搶答器設(shè)計中的邏輯關(guān)系等有了一定的認識，對以前學(xué)的PLC又有了一定的新認識，溫習(xí)了以前學(xué)的知識，就像人們常說的溫故而知新嘛，但在設(shè)計的過程中，遇到了很多的問題，有一些知識都已經(jīng)不太清楚了，但是通過一些資料又重新的溫習(xí)了一下PLC部分的內(nèi)容。在這次畢業(yè)設(shè)計中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進一步了，同學(xué)之間互相幫助，有什么不懂的大家在一起商量，聽聽不同的看法對我們更好的理解知識，所以在這里非常感謝幫助我的同學(xué)。致謝本文研究了基于PLC的三路搶答器的設(shè)計，從這些日子來對于課題的深入我從中學(xué)到了更多的關(guān)于PLC的知識，這使我感覺到了PLC在日常生活中應(yīng)用的方方面面，現(xiàn)實生活中很多的事物都需要用到PLC。在這里我非常感謝我的指導(dǎo)老師顧亞文，沒有她的悉心教導(dǎo)我是無法完成這個設(shè)計的。參考文獻：[1]王也仿 可編程控制器應(yīng)用技術(shù)[M] 機械工業(yè)出版社 [2]郁漢琪 機床電氣及可編程序控制器實驗、課程設(shè)計指導(dǎo)書[M] 高等教育出版社 [3]顧亞文 可編程序控制器實驗[M] 金肯學(xué)院 [4]郁漢琪 電氣控制與可編程序控制器[M] 東南大學(xué)出版社 [5]洪志育 例說PLC[M] 人民郵電出版社 [6]李輝 S7200PLC編程原理與工程實訓(xùn) 北京航天航空大學(xué)出版社 20080201[7]張偉林 電氣控制與PLC應(yīng)用 人民郵電出版社 20081013[8]黃凈 電器及PLC 控制技術(shù)第2版 機械工業(yè)出版社 20080301