[工學(xué)]化工原理課程設(shè)計(jì)(1)-資料下載頁
2025-01-18 12:26本頁面
【正文】 t/mm殼程數(shù)Ns1管程通道面A/ m管子排列正三角排列管程流體阻力，則ε/d=,查得摩擦系數(shù)λ=符合一般要求殼程流體阻力與垂直管數(shù)據(jù)相同，所以也符合要求。=K=K=（）=682計(jì)算傳熱面積 A=所選換熱器實(shí)際面積為A=n=裕度Δ=所選換熱器合適進(jìn)料體積流量取適宜的輸送速度，故經(jīng)圓整選取熱軋無縫鋼管，規(guī)格：釜?dú)堃旱捏w積流量：取適宜的輸送速度，則經(jīng)圓整選取熱軋無縫鋼管，規(guī)格：實(shí)際管內(nèi)流速：回流液體積流量利用液體的重力進(jìn)行回流，取適宜的回流速度，那么經(jīng)圓整選取熱軋無縫鋼管，規(guī)格：實(shí)際管內(nèi)流速：V=設(shè)蒸汽流速為10m/s,經(jīng)圓整選取熱軋無縫鋼管，規(guī)格：實(shí)際管內(nèi)流速： 塔頂蒸汽進(jìn)冷凝器出口管V=設(shè)蒸汽流速為10m/s,經(jīng)圓整選取熱軋無縫鋼管，規(guī)格：實(shí)際管內(nèi)流速：深井水溫度為12℃，水的物性數(shù)據(jù)：ρ=,μ=,深井水的質(zhì)量流率，取流速為8m/s管徑選取 Φ146實(shí)際流速為雷諾數(shù)取ε=，,查圖摩擦系數(shù)λ=各管件及閥門阻力系數(shù)如下:名稱水管入口進(jìn)口閥90彎頭4半開型球閥ξ64設(shè)管長為5米, ==揚(yáng)程取26m流量選擇IS200150315型離心泵,參數(shù)為流量V=460,揚(yáng)程,轉(zhuǎn)速,泵效率,軸功率篩板塔設(shè)計(jì)計(jì)算結(jié)果及符號匯總表參數(shù)符號參數(shù)名稱精餾段提餾段T m (C)平均溫度P m (kpa)平均壓力M Lm(kg/kmol)液相平均摩爾質(zhì)量M Vm(g/kmol)氣相平均摩爾質(zhì)量ρlm (kg/m)液相平均密度ρvm (kg/m)氣相平均密度σm (dyn/cm)液體平均表面張力μm (mpas)液體平均粘度Vs(m/s)氣相流量Ls (m/s)液相流量N實(shí)際塔板數(shù)434Z( m)有效段高度D(m)塔徑H T(m)板間距δ (m)板厚溢流形式單溢流單溢流降液管形式弓形弓形溢流堰平行平行l(wèi) W (m)堰長h W (m)堰高h(yuǎn)l (m)板上液層高度h OW (m)堰上液層高度h O (m)降液管底隙高度W d (m)降液管寬度W s (m)安定區(qū)寬度W c (m)邊緣區(qū)高度Aa (m)有效傳質(zhì)面積A T (m)塔橫截面積A f (m)降液區(qū)面積A O （m）篩孔面積d O（m）篩孔直徑t（m）孔中心距n篩孔數(shù)目38003800φ（%）開孔率U （m/s）空塔氣速U O（ （m/s）篩孔氣速K穩(wěn)定系數(shù)H c （m液柱）干板阻力H l （m液柱）液體有效阻力HlHσ（m液柱）液體表面張力阻力H p （m液柱）總阻力P（pa）每層塔板壓降700700ev ()液沫夾帶量液泛合格合格漏液合格合格C O孔流系數(shù)β液層充氣系數(shù)φ相對泡沫密度10. 參考文獻(xiàn)及設(shè)計(jì)手冊（第二版），北京:化學(xué)工業(yè)出版社，2003. 化工過程及設(shè)備課程設(shè)計(jì) 北京：化學(xué)工業(yè)出版設(shè)，1998（上、下），北京:化學(xué)工業(yè)出版社，1996.，柴誠敬?；ぴ碚n程設(shè)計(jì)（化工傳遞與單元操作課程設(shè)計(jì)），天津:天津大學(xué)版社，2002，化工原理課程設(shè)計(jì)，大連:大連理工大學(xué)出版社，2006致謝以前常聽其他人說做課程設(shè)計(jì)很簡單，但經(jīng)過這兩個星期的親自實(shí)踐才發(fā)現(xiàn)課程設(shè)計(jì)其實(shí)不僅是自己已學(xué)知識的綜合運(yùn)用，而且也是擴(kuò)充自己知識的深度和廣度的過程。完成課程設(shè)計(jì)需要查很多工具書，也經(jīng)常要翻看以前化工原理的課堂筆記，在這個過程中不知不覺就完成了對自己知識的擴(kuò)充；課程設(shè)計(jì)中有多處需要用origin 作圖，原來只聽老師提到origin 這個軟件，但自己從來沒有認(rèn)真去學(xué)過，平時也缺乏足夠的動力和機(jī)會去學(xué)它，但這兩周下來我對origin從陌生到熟悉，從什么也不懂到熟練掌握基本操作，我感覺有一種學(xué)到東西的欣慰感。總之，這兩個星期過得忙碌而充實(shí)，我自己確實(shí)也因此而收獲了不少東西，在這里向居老師表示由衷的感謝！33
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