化工原理課程設(shè)計正文-資料下載頁
2025-01-16 10:55本頁面
【正文】 當(dāng)量直徑： =殼程流通截面積： 殼程流體流速及其雷諾數(shù)分別為： 普朗特數(shù)： 粘度校正： ： 普朗特數(shù)： 管外側(cè)污垢熱阻 管內(nèi)側(cè)污垢熱阻 忽略管壁污垢熱阻： 所以所選的換熱器是合適的。安全系數(shù)為 該換熱器能夠完成生產(chǎn)任務(wù) , , Re=99824000 流動類型為湍流 管程流體阻力在允許范圍之內(nèi)。取折流板間距z=殼程流通面積 殼程流速6換熱器主要結(jié)構(gòu)尺寸和計算結(jié)果見下表：表3換熱器型式：固定管板式換熱器面積（㎡）：工藝參數(shù)名稱管程殼程物料名稱循環(huán)水苯操作壓力，MPa操作溫度，℃15/2570/38流量，kg/h流體密度，kg/流速，m/s傳熱量，kw233904總傳熱系數(shù)，w/㎡k450換熱面積㎡對流傳熱系數(shù)，w/㎡k污垢系數(shù)，㎡k/w使用材料碳鋼碳鋼管子規(guī)格mmΦ管數(shù) 84管長，mm3000管間距，mm32排列方式正三角形折流擋板型式水平間距mm300切口高度25%管程數(shù)Np（N）1中心排管數(shù)nc107 、 總結(jié) 在換熱器的設(shè)計過程中,我感覺我的理論運(yùn)用于實(shí)際的能力得到了提升，主要有以下幾點(diǎn)： (1)掌握了查閱資料，選用公式和搜集數(shù)據(jù)(包括從已發(fā)表的文獻(xiàn)中和從生產(chǎn)現(xiàn)場中搜集)的能力； (2)樹立了既考慮技術(shù)上的先進(jìn)性與可行性，又考慮經(jīng)濟(jì)上的合理性，并注意到操作時的勞動條件和環(huán)境保護(hù)的正確設(shè)計思想，在這種設(shè)計思想的指導(dǎo)下去分析和解決實(shí)際問題的能力； (3)培養(yǎng)了迅速準(zhǔn)確的進(jìn)行工程計算的能力； (4)學(xué)會了用簡潔的文字，清晰的圖表來表達(dá)自己設(shè)計思想的能力。從設(shè)計結(jié)果可看出，若要保持總傳熱系數(shù)，溫度越大、換熱管數(shù)越多，折流板數(shù)越多、殼徑越大，這主要是因?yàn)槊河偷某隹跍囟仍龈?，總的傳熱溫差下降，所以換熱面積要增大，換熱器尺寸增大，我們可以知道，為提高傳熱效率，降低經(jīng)濟(jì)投入，設(shè)計參數(shù)的選擇十分重要.Aspen Plus 模擬結(jié)果這是用Aspen Plus中換熱器中用簡潔計算模擬結(jié)果，包括物料衡算和熱量衡算參考文獻(xiàn)[1] 馬江全,：天津科學(xué)技術(shù)出版社，[2] 夏 清、（上冊）.天津：天津大學(xué)出版社，[3] [4]賈紹義等主編，《 化工原理課程設(shè)計》天津大學(xué)出版社（2003）[5] 《化工原理（第三版）上、下冊》譚天恩、竇梅、周明華等，化學(xué)工業(yè)出版社（2006） 17
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