運輸企業(yè)管理-1章概述-資料下載頁
2025-01-18 10:22本頁面
【正文】 的 《 科學管理原理 》 一書中，闡述他的 “ 科學管理 ” 理論。 ? (1)工作方法的標準化。 ? (2)工時的科學利用。 ? (3)實行有差別的計件工資制。 ? (4)按標準操作方法對工人進行培訓，以代替師傅帶徒弟的傳統(tǒng)辦法培訓工人。 ? (5)在工人和管理人員之間，明確劃分為計劃職能和執(zhí)行職能，并由計劃職能幫助實施執(zhí)行職能。 泰羅還主張一切管理問題都應當而且可以用科學的方法去研究解決，實行各方面工作的標準化，使個人經驗上升為理論，并據(jù)此倡導專業(yè)管理。 朱明工作室 授人以魚不如授人以漁 2)科學管理階段 — 續(xù) ? 法國的法約爾 ? 他進一步發(fā)展了管理組織的理論，其中企業(yè)管理職能五要素： “ 計劃、組織、指揮、協(xié)調、控制 ” 及實現(xiàn)管理職能的十四條原則， ? 動作研究 的創(chuàng)始人吉爾布勒斯 ， ? 生產作業(yè)計劃的線條圖的 創(chuàng)始人甘特 ， ? 生產標準化的創(chuàng)始人 福特等 ， ? 都為科學管理作出了重要貢獻。 朱明工作室 授人以魚不如授人以漁 3)現(xiàn)代管理階段 ? 自 20世紀 40年代開始，企業(yè)管理進入現(xiàn)代管理階段，對管理提出了新要求，促使企業(yè)管理在思想內容、組織方法、手段等方面有著更快的發(fā)展，從而形成現(xiàn)代管理。 ? 主要的學派有： ? 管理過程學派、 ? 經驗學派、 ? 行為科學學派、 ? 社會系統(tǒng)學派、 ? 決策學派、 ? 數(shù)理學派。 朱明工作室 授人以魚不如授人以漁 3)現(xiàn)代管理階段 — 續(xù) ? 現(xiàn)代管理階段的特點有： ? ①突出經營決策， ? ②把開發(fā)新產品、提高技術水平作為企業(yè)發(fā)展的核心 問題。 ? ③調節(jié)人際關系，實行以人為本的管理，尊重職工個性、注意激發(fā)與調動職工積極性，注重智力開發(fā)，重視教育培訓。 ? ④廣泛運用運籌學、電子計算機等現(xiàn)代科技成果。 ? ⑤實行系統(tǒng)管理，把企業(yè)管理作為一個開放系統(tǒng)，應 用系統(tǒng)工程，從系統(tǒng)的最優(yōu)觀點出發(fā)，進行經營 管理的戰(zhàn)略決策。 ? ⑥重視文化對管理的影響，以整個社會文化為背景，研究文化與管理的融合。 朱明工作室 授人以魚不如授人以漁 復習與思考 ? 1． 1 簡述運輸?shù)淖饔谩? ? 1． 2 試述運輸業(yè)的性質和特征。 ? 1． 3 簡述企業(yè)管理的概念。 ? 1． 4 簡述企業(yè)管理的二重性質和職能。 ? 1． 5 簡述企業(yè)管理的主要職能。 ? 1． 6 試述企業(yè)管理的一般原理。 ? 1． 7 簡述企業(yè)管理的方法。 ? 1． 8 試述企業(yè)管理的發(fā)展歷程。
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